2007学年度南模中学高一年级第一学期期末试题.doc

2007学年度第一学期南模中学高一年级语文学科期中考试卷一、诗歌阅读得 分(一)将课文毛泽东的词沁园春长沙 共22 分默写完整后，完成1-4题 （15分）1 独立寒秋，湘江北去_谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（4分）2 给加点的字词注音并解释（4分）峥嵘（ ）： 稠（ ）：遒（ ）： 遏（ ）：3 上词中“沁园春”是_，“长沙”是_。另外词还有_ _ _ _等名称。（3分）4 概括这首词的上、下阕内容（4分）上阕：_下阕：_（二）阅读下面的两首诗歌，完成57题（7分） 甲 渔 歌 子 乙 江 雪 张志和 柳宗元 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。5写出两首诗歌中的对偶句（2分）甲_ 乙_6渔歌子江雪所写题材有相同之处。但所表现的意境不同。请仔细比较，在下表中填上适当的内容。（3分）景物特征人物活动思想情感甲渔人捕鱼正忙乙冰天雪地不畏风雪，傲岸不屈7从“桃花”和“江雪”看，甲乙两诗分别写的是春季和冬季的景物特征。下列诗句按四时顺序排列正确的一项是（ ）（2分）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。A、 B、 C、 D、二、现代文阅读得 分(一) 阅读下面两段文字，回答共22 分 8-11题（10分）（一）黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟的生命中，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思乱想：“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”她便同祖父故意生气似的，很放肆的去想到这样一件不可能的事情。且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后无可奈何躺在渡船上。“人家喊：过渡，过渡，老伯伯，你怎么的！不管事！怎么的？我家翠翠走了，下桃源县了！那你怎么办？怎么办吗，拿了把刀，放在包袱里，搭下水船去杀了她！”翠翠仿佛当真听着这种对话，吓怕起来了，一面锐声喊着她的祖父，一面从坎上跑向溪边渡口去。见到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁说着话，小小心子还依然跳跃不已。（二）“我万一跑了呢？”“你不会离开爷爷的。”“万一有这种事，爷爷你怎么样？”“万一有这种事，我就驾了这只渡船去找你。”翠翠嗤地笑了。“凤滩、茨滩不为凶，下面还有绕鸡笼；绕鸡笼也容易下，青浪滩浪如屋大。爷爷，你渡船也能下凤滩、茨滩、青浪滩吗？那些地方的水，你不说过全是像疯子，毫不讲道理？”祖父说：“翠翠，我到那时可真像疯子，还怕大水大浪？”翠翠俨然极认真地想了一下，就说：“爷爷，我一定不走，可是，你会不会走？或许会不会被一个人抓到别处去？”祖父不作声了，他想到时不犯王法不怕官，只有被死亡抓走那一回事情不好办。老船夫打量自己被死亡抓走以后的情形，痴痴地看望天南角上一颗星子，心想：“七月八月天上方有流星，人也会在七月八月死去吧？”又想起白日在河街上同大老谈话的经过，想起中寨人陪嫁的那座碾坊，想起二老，想起一大堆过去的事情，心中不免有点儿乱。8文段（一）中，翠翠为什么要“同祖父故意生气似的”，想让祖父最后“无可奈何躺在渡船上”？（2分）_9文段（二）中，祖父最担心的问题是什么？（2分）_10文段（一）中，“怎么办吗？拿了把刀，放在包袱里，搭下水船去杀了她！”对这句话理解不正确的一项是（ ）（2分）A、这是翠翠想象中的爷爷可能会说的话，而不是爷爷真正说过的话。B、翠翠之所以这么想，还能编出爷爷和别人的对话，正说明翠翠对爷爷的了解，知道爷爷疼她，喜欢她，故意说反话、狠话。C、翠翠对爷爷是了解的，她知道自己一旦离开爷爷，爷爷就会杀了她，这说明爷爷的凶残，是对湘西摆渡人野蛮本性的真实写照。D、这是翠翠吓唬自己的话，仿佛一旦离开了自己深爱的爷爷，世界就会变得残酷，连爷爷也会凶残起来了。其实，这只是小女孩的凭空的幻想。11比较（一）（二）两段文字，你觉得翠翠会跑吗？如果翠翠跑走，祖父会怎么做？谈谈你的理解。（4分）_（二） 阅读下文，解答1215题（12分）语文复习要诀 考前要保持良好的心理状态，充满对成功的自信。要克服两种不正确的态度；一是_，给自己定出不切实际的分数指标。一旦在考前练习中达不到指标，就会丧失信心，产生怕考试失败的紧张情绪。二是_，认为“语文复习不复习都一样。”虽说学好语文是慢工夫，但能否认真复习必然关系到考试的成败，即使是基础较好的学生，也不能把语文抛开不管。 语文的内容又多又杂，东抓一把，西抓一把，往往挂一漏万，绝对收不到好的复习效果，因此应制定切实可行的计划。复习的重点是课本，因为课本对知识和能力的覆盖面最广，复习课本是学好语文考好语文的基础。对应掌握的基础知识、能力的内容要心中有数。要勤动笔，把课文中零散的知识经过归纳、整理使之系统化。每天要留一定的时间复习语文，切忌“三天打鱼，两天晒网”。 要了解自己语文学习中的薄弱环节，从实际出发，对复习内容有所侧重。如有的同学作文审题常出毛病，可以找些作文题，集中做审题的练习。有的同学考试时常感到时间不够，就可以做定时定量的练习，培养自己快速解题的能力。“世上无难事、只怕有心人”，突出重点就可以提高效率。 古语说：“处处留心皆学问。”要养成在生活中时时处处学语文的良好习惯。“两耳不闻窗外事”，只靠语文课，绝对学不好语文。如有的同学怕作文，特别是议论文，搜肠刮肚也无从下笔。如果每天用饭前饭后的时间，听听广播，看看报纸，就会在不知不觉中开阔视野，增广见闻，又提高了认识水平，培养了分析问题的能力，作文时又何愁无话可说呢？ 有些同学错误地认为，只要多做练习，就能提高成绩，于是有病乱投医，不加选择地找了一大堆资料，见题就做。其实这种题海战术，费时费力，收效甚微。老师的教学都有严格科学的计划，要与老师配合，集中精力，把老师布置的练习做好，练习重在质，不在量。要认真听老师的讲评。通过练习熟悉各种题型，掌握解题技巧。题做错了，也要错个明白，“知其然，还要知其所以然”，这样才能收到举一反三、触类旁通的效果，达到练习的目的。12填入第一段空格处最恰当的一项是（ ）（2分）A、揠苗助长 随遇而安 B、轻举妄动 随心所欲C、急功近利 无所适从 D、急于求成 无所作为13第一、二自然段说明的是语文复习中的_和_的问题，其中第二自然段还告诉我们语文复习应_。（3分）14文章第四自然段开头提到古语说：“处处留心皆学问”，而清代_（人名）也曾有过“世事洞明皆学问，_”类似的观点。（2分）15分条列出语文复习的要诀，每条字数不得超过十个字。（5分）_三、文言文阅读得 分(一) 阅读下列名言名句，完成共26 分 16-18题（12分）宁为兰摧玉折，不作萧敷艾荣。_烈士暮年，壮心不已。人有悲欢离合，月有阴晴园缺。粉身碎骨寻常事，_。_，事定犹须待阖棺。流水不腐_。面壁十年图破壁, 难酬蹈海亦英雄。_，为伊消得人憔悴。_，人至察则无徒。16将上面空缺的六句填写完整（6分）17将上面的名言名句按内容归类（3分） 爱国_ 意志_ 18赏析第句“宁为兰摧玉折，不作萧敷艾荣”（3分）_（二）阅读下文，完成第1922题。（14分）初，范阳祖逖少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪、布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江。中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。 （袁枢：通鉴纪事本末）19解释文中加点词：（4分）觉： 因： 及： 素：20把下面句子译成现代汉语：（3分） 使如逖者统之以复中原，郡国豪杰必有望风响应者矣。_21“闻鸡起舞”在文中的意思是_；后常用来表示_（3分）22你认为在祖逖身上有哪些品质值得我们学习？（4分）四、作 文得 分共30 分 23作文题：（1）却道天凉好个秋 （2）别有滋味在心头 要求： （1）两题任选一题 （2）不得少于700字 （3）不要写成诗歌2007学年度第一学期南模中学高一年级语文学科期中考试答题卷题号一(22分)二(22分)三(26分)四(30分)总 分得分一、诗歌阅读得 分1默写：独立寒秋，湘江北去。_ 共22 分_谁主沉浮？2给加点的字词注意并解释：峥嵘（ ）： 稠（ ）： 遒（ ）： 遏（ ）： 3“沁园春”是_，“长沙”_。 词还有_、_、_、_ 等名称。4上阕：_ 下阕：_5甲_ 乙_6景物特征人物活动思想情感甲渔人捕鱼正忙乙冰