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蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅膂蒈羅袄莈莄羄羇膁蚂羃聿莆蚈羂芁腿薄羁羁蒄蒀羁肃芇蝿羀膅蒃蚅罿芈芆薁肈羇蒁蒇蚄肀芄莃蚄膂葿螂蚃羂节蚈蚂肄薈薄蚁膆莀蒀蚀艿膃螈虿羈荿蚄蝿肁膂薀螈膃莇蒆螇袃膀莂螆肅莅螁螅膇芈蚇螄艿蒄薃螃罿芆葿螃肁蒂莅袂膄芅蚃袁袃蒀蕿袀羆芃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀袇羀膄蚆袇肂莀薂袆膅 “两基”工作七项重要内容 1.普及程度。检查适龄儿童少年入学率、辍学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率等指标。凡辍学率高于指标要求的实行一票否决。 2.队伍建设。检查教师编制落实情况、教师学历合格率、新补充教师的学历合格率及教师继续教育实施情况。3.办学条件。检查新增校舍面积、教学仪器设备及图书资料配备、农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程情况。凡有D级危房的实行一票否决。4.教育经费。检查教育经费“两个提高”、“三个增长”和公用经费落实情况,资助贫困生及治理学校乱收费情况。5.教育质量。教育行政部门和学校全面贯彻教育方针,推进素质教育,严格执行国家和省上制订的课程计划和教学大纲,减轻学生课业负担,不断提高教育质量等情况。6.学校安全。重点检查学校安全管理和治理学校周边环境情况,建立健全各项校园规章制度,认真落实学校安全管理责任制和应急机制。凡有造成师生伤亡等重大安全责任事故的实行一票否决。 7.扫盲及成人教育。重点检查青壮年文盲率和农村成人中等教育及农村实用技术培训情况。 “两基”工作 普及程度1.适龄儿童入学率:适龄儿童都能入学。2.初中阶段入学率:攻坚县现阶段达到95%以上,巩固提高县达到98%以上,2010年后初中净入学率达到95%以上。3.辍学率:初等义务教育阶段在校生年辍学率,攻坚县现阶段控制在2以下,巩固提高县控制在1%以下;初级中等义务教育阶段,攻坚县现阶段控制在3以下;巩固提高县控制在2以下。4.完成率:15周岁人口初等义务教育完成率达到95以上;17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90以上。5.15周岁人口文盲率:控制在l以下。1.小学、初中专任教师任职资格合格率100。2.小学、初中专任教师学历合格率分别达到98、96以上。2001年以来新补充的小学和初中专任教师学历合格率均达到100。初中生均校舍面积不少于4.5平方米;2010年后学校校舍面积逐步按国家农村普通中小学校建设标准要求执行。全部消除D级危房校舍非D级危房率城市控制在1以下、农村控制在2以下。4.现阶段初中生均图书达到15册。6.小学班额控制在50人左右,初中班额控制在55人左右。(四)教育经费经费“三个增长”:教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长,保证按照在校学生人数平均的教育费用逐年增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐年增长。扫盲程度1.普及了初等义务教育。2.15至50周岁人口中的非文盲(丧失学习能力者除外)率,攻坚县现阶段农村达到95以上,企事业单位和城镇达到98以上;巩固提高县农村达到97以上,城镇达到99以上3. 近三年来,脱盲人员的巩固率达到98以上。 “两基”工作步骤第一阶段:宣传发动阶段 (2月20日 3月20日) 第二阶段:自查自纠与整改阶段(3月25日 5月30日)第三阶段:全面督导检查阶段(6月1日8月20日)第四阶段:接受检查阶段(9月1日9月30日)“两基”迎国检工作进程安排表时间工作内容实施单位责任单位办结时限2月1、根据县政府 “两基”迎国检会议精神,教育局成立“两基”迎国检工作领导小组。制定天祝藏族自治县教育局“两基”迎国检工作方案,明确具体工作任务和工作进程。细化各股室、站(校)的工作职责。召开教育系统迎国检工作动员会议,安排部署迎国检工作。局迎检领导小组督导室基教股2月20日2、督促各站(校)成立“两基”迎国检领导机构和工作机构,制定工作方案和措施办法,明确迎国检的主要责任,全面启动“两基”迎国检工作。局迎检领导小组督导室辅导站 直校2月28日3月1、教育局与各辅导站、直校签订“两基”迎国检目标责任书。教育局辅导站 直校3月10日2、组织辅导站、学校负责人员参加全县“两基”迎国检工作培训。局迎检领导小组基教股 督导室3月15日3、各学校做好控辍保学工作:进一步摸底,了解辖区内适龄儿童少年辍学及流失情况,动员失学儿童、返乡农民工子女返校就读;注重学生异动、在外就读、学历达标材料的取证,完善印证材料;统一口径,做好校外学生流失原因的解释工作。局迎检领导小组 基教股 督导室辅导站 学校3月10日45月、按照“两基”国检七项重点工作内容要求,各辅导站、直校,开展第一次自查整改工作。要求各辅导站、直校,认真分析现状,弄清国检主要指标现状,目前的达到度是多少,差距是什么,存在的困难问题有哪些,应该采取什么样的措施,制定实施方案,明确责任,逐一抓好落实。局迎检领导小组各辅导站 直校4月10日2、组织检查组深入各站、校检查“两基”整改工作情况,分析面临的主要困难和问题,对各站、校“两基”迎国检工作提出具有建设性的指导意见。局迎检领导小组督 导 室 基 教 股 各辅导站 直 校4月25日3、各学校健全和完善近六年“两基”工作档案资料。局迎检领导小组各辅导站 直 校5月20日4、各辅导站、直校按“两基”国检标准要求组织第二次自查整改,并向局迎检办上报自查报告等文件、材料。局迎检领导小组各辅导站直 校5月25日6月1、各学校加强校园文化建设和各功能室建设。刷新校舍,绿化、硬化、美化校园。局迎检领导小组各辅导站 学 校6月25日2、加大“两基”迎国检工作宣传力度,做到迎检家喻户晓。局迎检领导小组各辅导站 学 校6月25日7月1、召开第二次教育局“两基”迎国检领导小组工作会议:各股室、辅导站、直校汇报“两基”迎国检工作进展情况,找准当前存在的主要问题,提出整改的措施、办法;局迎检工作领导小组对全县“两基”迎检工作作阶段性工作安排部署。局迎检领导小组各股室辅导站 直 校7月5“两基”迎国检工作资料目录A、综合类资料A1.“两基”迎国检资料A11.乡镇自然、社会、经济、教育基本情况简介; A12. 乡镇(学校)“两基”工作迎国检方案;A13.乡镇(学校)“两基”迎国检自查报告;A14.乡镇(学校)“两基”迎国检汇报材料;A15.乡镇地图及学校分布图;A16.学校规划及规划图;A17.学校简介、学校平面图;A18.乡镇(学校)2007-2011学年教育事业统计报表;A19.省、市、县对“两基国检”工作下发的相关文件;A110.县教育局对“两基国检”工作下发的相关文件;A111.县、教育局对学校“两基国检”工作的督查报告;A112.县政府与乡镇政府、县教育局与(辅导站)学校签订的教育工作目标责任书(2007-2011学年签订的目标责任书); A113. 乡镇(学校)“两基”迎国检会议纪录(纪要)、简报、工作台帐等。 A2.学校管理类资料A21.常规管理:A211.近三年上级部门文件;A212.近三年学校、部门工作计划及总结;A213.近三年校务日志; A214.近三年教师工作考核办法及考核结果; A215.近三年教职工奖惩办法及奖惩情况; A216.近三年会议记录; A217.近三年各项管理制度(汇编成册有目录,部分制度上墙);A218. 近三年教职工考勤记录。A22.德育管理:A221.学校德育工作制度、方案及领导小组名单;A222. 近三年国旗下讲话制度 、国旗下讲话资料、校园广播站资料;A223. 近三年团队活动相关资料、班级文化体育活动评比资料、主题班队会资料、文明班级评比资料、好人好事记载表、班级活动记录;A224. 近三年优秀班主任评选制度及先进资料、优秀班主任名单 、优秀辅导员名单、德育工作经验交流会资料、班主任工作记载 ;A225. 近三年“优秀学生干部”、优秀团员、优秀少先队员、“三好学生”评选资料及名单;A226. 近三年文明礼仪系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料等;A227. 近三年学校体育运动会资料、科技活动资料、禁毒活动资料、安全教育活动资料等;A228. 近三年教师节活动资料等。B.普及程度B1.近三年各村出生人口花名册;B2.近三年各村06周岁学前儿童统计表;B3.近三年各村712周岁学龄儿童统计表(1)、(2);B4.近三年各村1315周岁学龄少年统计表(1)、(2);B5.近三年各村15周岁人口接受初等教育统计表;B6.近三年各村17周岁人口接受初级中等教育统计表;B7.近三年各学校在校学生花名册;B8.近三年乡镇、学校异动学生花名册;B9.近三年乡镇、学校留级生花名册;B10.近三年乡镇、学校毕业生花名册;B11.近三年本乡镇学生在外就读统计表;B12.近三年乡镇、学校7-12周岁借读学生花名册;B13.近三年乡镇、各村7-15周岁残疾儿童花名册;B14.近三年乡镇、学校免学、缓学儿童少年统计表;B15.近三年乡镇、学校随班就读学生花名册及统计表;B16.近三年学校一年级和七年级新生花名册; B17.近三年学生学籍档案; B18.近三年控辍保学制度措施和责任书(乡镇建立的控辍保学工作制度、措施;印发的有关文件;劝学返校情况记载;异动学生的家长和班主任签字的学生个人申请、相关单位出具的证明等印证材料;义务教育法等教育法律法规宣传资料);B19.近三年享受国家生活费补助学生花名册;B20.上级印发的有关义务教育经费保障机制方面的文件;B21.乡镇、学校落实“两免一补”政策情况的制度措施。C.教师队伍建设C1.乡镇、学校教师队伍基本情况C11.教师队伍管理的规章制度;C12.教师年度考核(考核方案、教师个人材料、年度考核登记表);C13.教师师德建设和评优争先材料(要有文件、教师个人材料、通知、证书复印件);C14.近三年学校教职工花名册;C15. 近三年教师情况一览表(支撑指标:教师学历和取得专业合格证书的合格率);C16.骨干教师花名册(要有教育部门认定的证书复印件);C17.中小学校长简明情况登记表(附学历证书、教师资格证、普通话等级证书、岗位培训证等复印件)。C2.乡镇、学校教师继续教育培训相关资料C21.学校教师继续教育方案;C22.教师继续教育组织建设(领导机构、学习制度、实施细则、培训人员安排、资料目录);C23.开展教师继续教育培训计划、总结、过程资料;C24.教师继续教育培训名单;C25.校本培训讲稿、校本培训记录、相关图片资料;C26.教师培训记录表等。C3.学校教师档案C31.教师健康档案(包括教师年度体检表等);C32.教师业务档案(教师资格证书、学历证书、计算机等级证书、普通话等级证书、获奖证书等复印件;教师年度教学成绩统计表及教师个人的经验总结、典型教案、优秀课件、才艺竞赛、教学科研论文、师德师风承诺书;教师政治业务学习笔记等)D、办学条件D1.学校专用教室、行政用房、师生餐厅、宿舍、厕所一览表;D2.图书室、资料室、师生阅览室、档案室、教工活动室、音体美专业活动室一览表;D3.学校实验室配备简介; D4.学校教学仪器及设备一览表;D5.学校固定资产管理的账册;D6.数、理、化、生、科学等实验仪器总账、明细账;D7.音、体、美、劳活动器材登记表(除D4所列内容);D8.微机室、远程教育播放室设备总账;D9.实验室管理制度;D10.近三年实验室工作计划、总结、教师制定演示实验和分组实验的目录;D11.各学期仪器设备的借用情况、演示和分组实验登记表(附开出情况统计);D12.学生实验报告等;D13.图书分类登记表; D14.图书借阅登记册及借阅情况统计。 E、教育经费E1.学校经费管理制度及经费报告包括预算、实算、月、季报表;E2.原始会计凭证和记账凭证;E3.教师工资发放表册;E4.各种仪器设备采购的采购计划、合同、发票(复印件);E5.固定资产账册、学校收费及使用情况;E6.学校经费管理办法: (1)学校经费管理办法; (2)学校固定资产管理办法; (3)学校会计人员岗位职责; (4)学校出纳员岗位职责; (5)学校资金报销制度; (6)学校体育器材管理制度;(7)学校财产管理人员岗位职责;(8)学校损坏、报废、遗失公物处理办法及记录册。F.教育质量F1.学校作息时间表、教师任课表(近三年)、班级课程表;F2.近三年关于教学常规建设的要求及检查情况(分学期分学科教学计划、工作总结);F3.近三年毕业考试成绩册、成绩汇总表;F4.近三年各学期、各学科期末考试成绩统计及成绩册、质量分析报告; F5.近三年教研活动的计划和实施情况;F6.近三年各学科教研组活动的计划、总结和活动记录(分学期整理);F7.学校开发校本课程和综合实践活动资源的有关资料;F8.开发的校本教材;F9.开发综合实践活动资源的有关资料(根据学校实际开展情况整理);F10.近三年来综合实践课题各项通知文件、课题各项制度、课题成员名单职责分工、课题各项记载表、课题教学计划、课题总结(小结);F11.综合实践课题培训讲稿、课题活动案例 、课题教师论文集、课题各项获奖资料 、课题培训图片资料;F12.综合实践课学生活动方案资料;F13.近三年教学常规建设的要求及检查情况(教师教学工作总结、校长及教导主任听课记录);F14.教师的教学设计,备课教案。G.学校安全G1.近三年上级下发的学校安全方面文件;G2.针对校园周边环境治理采取的各项措施;G3.学校开展的各项工作及取得的成效;G4.警务进校园、违规经营饮食摊点清理、校车专项整治等工作的开展情况;G5.安全稳定工作计划、安排、总结等;G6.签订的安全稳定工作目标责任书;G7.安全检查、安全隐患台帐、安全隐患整改记录等;G8.预防学生拥挤踩踏的制度和所采取的措施;G9.制定的突发治安事件、防汛、防火、防地震等各项应急处置预案;G10.定期组织师生进行安全演练的图文资料;G11.学校校舍安全使用管理情况;G12.紧急疏散通道、消防器材配备、应急照明设施、上下楼警示标志设置情况;G13.寄宿制学校安全管理情况;G14.学校食品卫生相关制度及检查落实情况记载、台账等。H.扫盲巩固和农民实用技术培训H1.扫盲领导机构和扫盲专兼职人员配备情况,农(牧)民文化技术学校或教学点的建立情况;H2.近三年乡镇复盲、新生文盲、迁移性文盲的动态管理表册;H3.近三年巩固提高(或高标准扫盲)工作开展情况;H4.近三年各乡镇按指标任务完成农牧民技术培训工作情况;H5.近三年成人教育报表、档案材料; H6.近三年各种会议记录、活动安排、目标规划、教案、总结、汇报、典型事迹、年报、制度政策等; H7.近三年扫盲、培训补助金发放花名册。备注:打的项目,材料要上报县教育局;打的项目,学校根据情况整理。 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