广播稿之怎样看待学生.doc

广播稿之怎样看待学生 以下是厦门培训考试网为大家整理的关于广播稿之怎样看待学生的文章,希望大家能够喜欢!广播稿之怎样看待学生篇一：小学生广播稿大全 小学生广播稿大全 第一章 甲:亲爱的老师,同学们,大家早上好!红领巾广播站现在直播,欢迎您的收听. 甲:带着校领导无限的关怀,满载着同学们所有的希望, 红领巾 广播又一次来到了我们的身边.红领巾广播站经过我们精心的策划,将以崭新的面貌出现在大家的眼前. 乙:酷夏的暑气还没有消退,我们已迎来金灿灿的秋天了. 甲:人们常说,一年之季在于春,在他们的意识里,秋只是一个收获的季节.但是 在这里,在美丽的徐中校园,对我们来说,秋既是收获的季节,又是播种的最佳时机. 今天是新学期的第一天,我们带着对暑假生活的美好记忆,怀着对新学期憧憬,我们又回到了学校,站在了新的起跑线上. 乙:亲爱的老师,同学们:在过去的一个学期里,经过每位同学的刻苦钻研,不懈 的努力和每位的辛勤耕耘,耐心辅导,各项教育工作和活动都取得了一定的成果.在新的学年里,让我们携手共进,继续努力,创造更好的成绩!新学期,新气象,在今后我们要特别注意良好习惯的养成.老师,家长都很关心我们的学习成绩,其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯.在家里和学校是不是一个样 课上与课后又是不是一个样 我们要在纪律,卫生,诚实守信,礼貌待人等方面完善自我,与人友好相处,诚实守信,我们在努力学习过程中,一定要培养良好的生活,学习习惯,这样我们会终生受益无穷! 甲:同学们,经过一个丰富多彩的假期,你们一定游览了许多风景优美的名胜 古迹,阅读了很多妙趣横生的课外书籍,参加许多终生难忘的课外活动,积累了许多自己在暑假中的喜乐见闻,赶快拿起笔来,把你的所见所闻写出来,交给你的老师,那一定是一篇篇优秀的作文,因为,生活是作文的源泉!但是,经过一个愉快的暑假,有少部份同学放松了对自己的要求,在暑假期间养成了许多不良的习惯,随地乱扔纸屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,这些不良的习惯既沾污了我们优美的校园环境,又极坏地影响了我们的身心健康,所以,希望同学们在新的学年里,应树立主人翁意识和责任感, 爱我校园,从我做起 从身边的一点一滴做起,努力求知,全面发展,更严格地要求自己,克服不良习惯,争做 新世纪的合格小公民 下面为大家讲个小笑话吧电视里放映精彩激烈的乒乓球赛，引起了老奶奶的极大兴趣。 看完后她啧啧称赞：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了个不识数的播音 员！” 小孙孙听了不解地问：“人家咋不识数？” 老奶奶说：“明明是两个人在打球，他偏说是单打。明明是四个 人在打球，他却硬说是双打。他少数了一半，这不是不识数是啥 1：伙伴们，你们纸和笔准备好了吗？到了轻松的脑力体操了。 第1题：什么水最有感情？ 2：我知道泪水最有感情。 1：第2题：大象的左耳朵像什么？ 2：当然是大象的右耳朵罗。 1：第3题：书店里买不到什么书？ 2：有书是书店里买不到的吗？ 1：当然，就是遗书。 乙:时间过得真快,又到红领巾广播站和大家说再见的时候了. 甲:同学们,老师们,感谢你们的收听! 第二章 老师同学们早上好！下面是安全小知识。 及时灭火 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜 时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 及时报警 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制 火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 火场逃生 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： （1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己 所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 （2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反 之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 （3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣 物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！ 同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！ 感谢各位同学的收听！第三章 老师同学们早上好！下面听题目是 做个文明小学生； 小心开水和电器，消防设施要爱惜。 室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。 贵重物品不要带，以免丢失和损坏。 别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。 乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。 遇事镇定不要慌，自我保护要增强。 同学处处守纪律，文明之星属于你。 这首歌谣真好啊！ 是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。 时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。 我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让新湖小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。 最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！ 同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！ 感谢各位同学的收听！ 红领巾广播稿 老师同学们早上好！ 女: 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。 男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。 女：在这硕果累累的秋季， 男：在这收获的季节， 合：“红领巾广播站”又和大家见面啦！ 祝老师、同学们早上愉快！广播稿之怎样看待学生篇二：小学生广播稿 三余小学”余小之声”广播稿 甲：舞动生命的旋律 乙：把握青春的脉搏 甲；这里有最动听的音乐 乙：这里有最热点的新闻 甲：这里是余小之声，我是 乙：我是 丙：我是 丁：我是 甲： 明天我们将迎来第二十七个教师节，在这个特殊的日子里，让我们一起来感恩老师，赞美老师，祝天下所有的老师们节日快乐！ 乙：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 甲：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！ 乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 甲：您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！。 乙：您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模 甲：在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！。 乙：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 甲：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！乙：老师，如果把您比作河蚌，那么学生便是河蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠 甲： 老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量 乙： 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。 甲：我们爱您老师 合：祝你们节日快乐！ 背景音乐 二、校园采风（甲： 乙：） 甲：用我们的双眼看世界 乙：用我们的内心想世界 甲：虽然我们尚且稚嫩， 乙：但是我们会在思索中长大 校园采风 甲：新的学期又开始了，我们每个人都升了一级，我们也迎来了一年级的小朋友。 乙：他们的到来给我们的校园又增添很多生气，希望他们能够很快适应小学生活，每天都有新的收获。 甲： 我们二年级以上的哥哥姐姐们更得给一年级的小朋友做个好榜样，放学、上学路上不要让家长进入接送点；在校园里面要做个清洁小卫士，不乱扔垃圾；课间活动要注意安全，不乱追乱跑；中午不到河边玩，更不要下水去抓鱼。 乙： 对了，新学期发了新书，我们很多同学都买了各式各样漂亮的塑料包书皮来保护自己的新书。 甲：是的，爱护自己的学习用品当然是个好习惯。可是，用太多塑料包书皮很不环保，也浪费钱。 乙：你说的真不错，我听说南通市区和金沙城区的一些学校就鼓励学生用一些挂历纸或旧报纸来包书，这样做既节约了金钱又做了回环保人士，这是不错。希望我们的同学们也能够这样做。 甲：今年的开学，对于我们四年级和六年级的学生来说有些不寻常，由于要腾出教室，我们这两个年级由五个班调整为四个班。 乙：是的，我们搬离了老教室，搬进了新教室；告别了老同学，迎来了新同学；告别了陪伴了我们多年的老师，迎来了新的老师。 甲：在教师节来临之际，我们特别想真诚地对教过我们的老师说：老师，我们爱你！ 乙：是呀，想起曾经在一起的日日夜夜，点点滴滴，总是有太多的不舍。我们不会忘记像妈妈似姐姐般的张老师、薛老师、盛老师、管老师；甲：不会忘记待我们像自己儿女一样又严又爱的蒋老师、俞老师；不会忘记跟我们一起玩一起闹像哥哥似的曹老师，不会忘记严父慈母似的周老师、蔡老师，当然还有很多很多曾经教过我们的所有的老师们。 背景音乐切入 三、结束 背景音乐 甲：时间悄无声息的流走 乙：快乐与欢笑在空间荡漾 丙：最后，让我们大声的祝老师们：节日快乐！ 丁：让我们相约下周再见，拜拜。 结束背景音乐 我爱米兰广播稿之怎样看待学生篇三：小学生广播稿 小学生红领巾广播稿 甲:尊敬的领导老师,亲爱的同学们,大家下午好!寺下小学红领巾广播站,现在开始播音,我是( )班的甲 B:我是( )班的B 甲：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。 甲：付出一份真诚，打造爱的世界。 乙：带走一片笑容，永远与我们同行。 甲：在这的脚步越来越近的时刻，在这播种的季节。 合：红领巾广播又和大家见面了！ 今天的红领巾广播是由我们（ ）年级主播 我是主持人：甲 我是主持人：乙 甲：今天我们为大家安排的是小学语文学法三字经之习惯篇.。 乙：一、读书、写字的姿势： 甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意， 牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。 乙：二、如何定学习： 定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细， 讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。 甲：三、如何预习： 做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文， 明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。 乙：四、怎样听课： 听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点， 注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。 甲：五、怎样做课堂笔记： 专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时， 有依据。 乙：六、怎样： 细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清， 声宏亮。 甲：七、怎样复习： 通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻，忆讲解。做练习， 用新知。反复练，记得牢。 乙：八、怎样查字典： 字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；晓字形，查部首；形难辨，查难检