高小工作概述.doc

双茨科高小20062010年教育教学主要工作概述一、德育工作（一）2006年德育工作概述2006年我校德育工作紧紧围绕“提高学生思想道德素质，规范学生日常行为”这个主题，加强了对学生的行为规范教育、心理健康教育、法治教育和社会主义初级阶段的国情教育。具体措施：1、建立了教师全员参与的德育工作机制，健全校内德育网络，形成人人都是德育工作者，个个都有德育岗位的良好局面，全面落实“教书育人、管理育人、服务育人”的要求。2、德育教育结合贯彻公民道德建设实施纲要，在全校大力倡导“学会做人，从礼仪开始”，开展“践行规范，从我做起”等主题教育活动。采取新生入学教育、国旗下讲话、校班会活动、知识竞赛、常规评比、校运动会、表扬鼓励、道德实践等多种有效途径。3、重视校园文化建设。充分挖掘校园文化资源，增强校园文化内涵，政教处成功举办了2006年校园书画大赛。本次大赛分年级、分个人进行了展览和评比。4、政教处定期编辑更新学校宣传橱窗、宣传黑板。充分发挥校园广播、学习园地等育人功能。5、开展心理健康教育活动，学校少先队开展了小学生心理健康知识学习的小报竞赛，开展了学生心理问题的调查活动。培养了学生的心理健康意识、法治意识和国情意识。加强德育日常管理，促进了学生文明习惯的养成；积极开展丰富多彩的德育活动，对学生进行爱国立志、诚实守信、敬老助老、遵纪守法、文明礼貌、“八荣八耻”、知恩感恩等主题教育；培养学生的爱国情操、集体意识、艰苦奋斗精神、助人为乐的生活态度。（二）2007年德育工作概述本学年我校把实施素质教育同德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。我们把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一年来，我们加强了学校德育管理工作，其主要做法是： 1、组织师德理论学习。今年我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了教师法、未成年人保护法、义务教育法等法律法规。2、爱国主义教育。（1）今年继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。（2）组织了征文比赛。3、安全法制教育。（1）加强安全知识的宣讲教育.（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。（3）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等。4、文明礼貌教育。我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，开展“文明班级”评比活动。有效地加强了师德建设，今年每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高教师的德育理论水平。演讲比赛活动，进一步提高了爱国热情，学生受到良好的教育，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。（三）2008年德育工作概述新学年我校德育工作以构建和谐校园为宗旨。在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性德育教育的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。1、增强德育工作的针对性。各位班主任在德育过程中注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展出发，注重工作方法的创新，工作中善于思考，肯动脑筋，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路。2、加深了全体学生对常规知识的了解。3、通过班会、升旗等强化了德育功能。继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会。每周一次的升旗制度不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要精心准备。4、根据我校实际情况，组织后进生进行思想和学习汇报，及时掌握学生动态，学期末写出个人总结，对思想积极要求进步，表现非常好的学生，分别给与表扬和奖励，以此激励那些后进生，在校园内形成一种向上的舆论氛围。德育工作的有效开展，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性，增强了学生遵守纪律的自觉性，使学生树立了爱国意识、集体主义意识及理想意识的教育，后进生的转化工作取得很大成效。（四）2009年德育工作概述2009年, 德育工作深入贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，按照各级行政部门德育工作总体部署，以加强未成年人思想道德建设为核心，深入开展道德实践活动，以创建和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境，不断创新德育工作方式，在德育办全体工作人员的共同努力下，较圆满地完成了今年的工作任务和目标，具体工作作法如下:1、加强各项计划及活动的制定与落实。依据上级德育工作精神，结合我校实际，从整体出发，制定德育工作计划，并根据计划，出台各项具体活动方案。2、根据学校的实际，改变以往单一对学生进行评价的方式，通过学科教学、德育活动等途径，以及开展主题教育活动、进行各种方式评比、学生行为规范达标等形式，对学生进行全方位评价。3、通过班、队会、板报等活动，使广大少先队员学习和牢记文明礼仪常识，养成良好的文明行为习惯。4、建国六十周年之际，我校召开了“爱祖国、爱家乡” 为主题的普通话演讲比赛活动。4、加强德育队伍建设，提高教师队伍育德水平。学校先后对进行理论培训，考试，师德师风建设知识竞赛。取得成绩：学校德育工作制度更加完善，学生评价机制更加健全，活动开展卓有成效，使学生养成了良好的行为习惯，树立了远大的志向，教师队伍的素质普遍提高。（五）2010年德育工作计划本学年我校以素质教育为导向，进一步探索德育教育现代理念，引导少年儿童从小树立社会主义荣辱观，倡导“说文明话，行文明事，做文明人” ，以丰富多彩的活动为载体，开展教育活动。切实加强德育组织建设、队伍建设和机制建设。具体做法：1、养成教育。要认真组织学生认真学习守则、规范，并持之以恒地进行教育督导，转化学生的行为习惯，要通过班级活动强化学生的集体观念和纪律意识，形成良好的班风、学风，争建优秀班集体；要加强学生的文明礼仪教育，坚持人人用“请、谢谢、你好、对不起、再见”十字文明礼貌用语，做文明懂礼貌的好学生等活动。培养学生良好的行为习惯。3、道德实践教育。从本期开始，每周都要安排适量的道德实践活动，对不同年级实施不同活动内容。要通过活动的开展，使学生良好的品德在行动中得到升华。4、心理健康教育。各班要上好心理健康教育课，通过各种形式对学生进行心理健康教育。还要积极发挥家长学校作用，了解学生在家表现，并引导家长配合学校抓好孩子教育，使学校德育工作真正形成学校、家庭、社会齐抓共管的好局面。5、法制教育。加强法制教育，重视安全教育。定期邀请法制副校长到校做法制报告。二、教育教学近几年，学校遵循教育发展规律，坚持以人为本，以活动为载体，每年完成一个中心任务，全力推进素质教育，具体如下：2006.82007.7 1、扎实推进新课改，着力改变教育观念和育人观念，遵循以人为本教育原则，逐步改革和完善与新课改精神相配套的各项管理制度；2、建立健全争优创先激励机制，争创市级示范性学校。学校以制度为保障，采取自学+讲座+外出求学等方式，促使每个教师领会了新课改实质，推动了课堂教学改革。2007.82008.7 1、探索以促进学生全面发展为目标的评价方法；2、加强校本教研，积极承担各种教育教学观摩活动；3、争创市级文明学校。学校以新课改理念为指导，摒弃旧的考试制度中不合理的部分，按“大纲”要求积极建立以促进学生全面发展为目标的新的评价方法，目前的评价既能张扬学生个性，又促进了学生的全面发展。2008.82009.7 1、积极实施课堂教学改革，推进课堂参与式教学；2、继续加强校本研究，完善和规范校本课程；3、培育并造就一批具有大专学历，会学习、善反思、能实践的学者型教师。学校采取外出培训，返校后亲身参与实践，上示范课等形式，让参与式教学融入学校的课堂教学之中。2009.82010.8 1、努力构建具有现代化气息的人文校园、和谐校园，更加规范完善学校的各项制度，做到管理到位；2、加大力度进一步完善相关配套设施、设备，浓厚校园文化氛围，构建“美化、绿化、人文化”，富有特色和魅力的校园育人环境，学校通过十个一工程，加快校园文化基本建设，注重提升校园文化内涵，不断提升学校的办学品位。三、体艺卫工作为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，实施学校教育管理目标，使学生德、智、体、美等方面得到全面发展，学校不断更新观念，积极探索体艺卫教育教学改革，注重培养学生的综合能力，增强师生的健康意识和高雅的个人修养。1、具体工作：2006.72007.8 1、组织音体美教师学习新课改理念，掌握课改教育动态；2、以活动为载体，利用特定节日进行督查和验收。2007.92008.7 1、加强设施配置，创设浓郁的校园氛围，提高师生体艺卫综合素养；2、整修体艺卫场所，为开展各项活动提供保障。2008.92009.7 1、组织运动会、艺术卫生等教育活动；2、完善新课改下的体艺卫检查评比和奖励考核制度。2009.82010.9 1、组织学校艺术节、运动会，开展卫生教育活动；2、进一步完善对教师的考核评价，初步形成符合本校实际的体育、艺术教育特色。2、措施及效果（1）加强领导，以制度为保障，形成科学的体艺卫评价方法。（2）加强培训，提高体艺卫教师的责任意识和敬业精神。（3）加强各兴趣小组建设，认真落实“两纲”教育内容，保证各期活动有计划、有内容、有总结，保障学生的文体活动时间，促进学生的身心健康。（4）体育：每年举办学校秋季田径运动会、踢跳比赛。重视群体活动的质量：广播操、眼保健操、健康检查、体育活动等，确保活动时间和参与率。学生体育锻炼达标率超过95%，体育课合格率力争100%。（5）卫生：继续开展“人人动手，清洁家园”活动，促进学校环境卫生、校容校貌的美化。认真做好环境卫生管理、学生饮食饮水卫生、疾病防治、爱卫、等常规工作，健全学校卫生考核制度，规范学校的卫生保健工作。积极开展宣传、防治工作，采取积极有效的措施，努力降低学生常见病的发病率，严格控制近视率；大力开展健康促进活动，重视心理健康教育，切实完成健康教育教学工作。（6）艺术：每年举办一次艺术节，每学期举行艺术专项比赛。规范学校艺术教育工作管理制度，人人参与课外文娱活动、兴趣活动小组、艺术教育活动，认真做好器乐进课堂的有关工作。积极参加上级组织的各项比赛，争取优良成绩，逐步形成艺术教育特色。四、教育教学硬件设备逐步完