古诗词阅读鉴赏.doc

古诗词阅读鉴赏一、诗词鉴赏题的复习，要注意以下几点：1、诗歌鉴赏题的总思路：“语言-意象-意境-主旨（情感）”。2、方法：从题目认识对象 ，从字面读出感觉，从注释破解难点，从作者了解背景，从原作找到根据，从题干得到启示，从首联找到特点，从尾句参透主旨，从景物把握情感， 从意境洞察心胸。3、整理并架构诗歌鉴赏基本知识体系：v 语言特点：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、自然、清新、优美、质朴等。v 表达方式：叙述、描写（描写的方法主要有工笔（细描）、粗笔、白描，虚实结合，动静结合，远近结合，动作、语言、神态、心理、肖像、细节等）、抒情（直接与间接）、议论、说明。v 修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、衬托、对比、反复等。需要重点辨析的手法对比：把相互对立的两个事物，或同一事物的两个对立方面并举出来进行比较。衬托：又叫映衬、烘托。用描述环境、气氛等或其他条件作陪衬，烘托出主体事物或所要表达的思想感情。（居于次要地位，用来陪衬主体，突出主体）v 表现手法：想象、联想、象征、渲染、烘托、悬念、对比、反衬、抑扬 托物言志、赋比兴、虚实相生、动静相衬、照应、以小见大、借古讽今、动静结合、点面结合、情景交融、借景抒情、寓情于景、托物言志等。v 作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。 4、熟悉一些常用术语：、常见思想感情术语有： 迷恋、伤感、忧愁、惆怅、寂寞、 孤独、烦闷 欢乐、赞美、恬淡、 积极向上、消极颓废、坚守节操、 忧国忧民、关心人民疾苦、 壮志未酬的愤激、篇章结构常见术语： 层层深入、首尾照应、有分有总、详略得当、巧妙过渡、铺垫等、表现手法常见术语： 虚实结合、以动写静、欲扬先抑、衬托、渲染、象征、联想、想象托物言志、对照比较、卒章显志、现实主义、浪漫主义、抒情术语直抒胸臆、间接抒情，间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、情景交融、借古喻今5、学会通过诗歌分类(按题材)来把握情感：v 写景诗（山水田园）：情景交融（包括融情入景、借景抒情、寓情于景），思想感情（赞美山河 、热爱生活 、闲适安逸 、超脱避世等）。把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。理解描写景物的技巧，如虚实结合、以小见大、粗笔勾勒和细部描绘（工笔）相结合、比兴手法的运用。v 咏史诗：典故、对比、衬托、借景抒情，借古伤今、借古讽今，讽刺当政者的荒淫无耻，劝谏统治者要汲取教训，不要重蹈覆辙；感慨历史沧桑变迁、朝代兴替、昔盛今衰；怀才不遇、壮志难酬。v 咏物诗：托物言志，常用拟人、比喻、双关、借代、侧面烘托等、手法；、咏物诗有两大特点：是借物寄托、借物抒怀。或发其志士之悲、君国之忧；或写其怀才不遇、秋士迟暮的感受。是所借之物，既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。v 边塞诗：建功立业的渴望和保家卫国的豪情，塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈，对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺，报国无门的愤懑和归家无望的哀痛。v 咏怀诗：特点就是即事抒怀；内容包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等。行旅诗：行旅之人的旅途寂寞、艰辛，以及对故乡和亲人的思念之情。v 送别诗：采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。主要有依依不舍的留念，情深意长的勉励，坦陈心志的告白。v 闺怨诗：思妇对丈夫的思念，对家乡亲人的思念；对易逝青春的哀怨，对自由、幸福生活的向往。二、 专项训练：命题角度一：理解、赏析关键字词。 典型例题（2007全国卷）1阅读下面这首唐诗，然后回答问题。新晴野望 王维新晴原野旷，极目无尘垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。注：尘垢：尘埃。【设题】第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。【解析】这道题具有一定的限制性，设题点就是第三句中的“明”与“出”，所以解答时无须结合全诗，只需要就事论事。既然要我们分析“明”与“出”的妙处，那么就应该紧紧抓住这两个字运用后的表达效果进行分析。分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次感。命题角度二：分析、鉴赏诗歌的创作技巧。典型例题（2007安徽卷）2阅读下面这首词，然后回答问题。醉落魄咏鹰 清陈维崧寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。 男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。注堵：座。 削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 轩举：意气飞扬。【设题】这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。【解析】主要运用衬托手法。借壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象。（“衬托”答成“烘托”也算对）陈维崧在诸多作品中皆以鹰自比，借咏鹰抒壮怀。他所看中的正是鹰轩举的“猛气”与矫捷的“身手”，言其欲像雄鹰搏击狐兔一样，消除恶人、小人，用以抒发自己疾恶如仇、惩奸除弊的人格风范与人生理想。命题角度三：理解、分析整首诗的内容或情感。典型例题（2007福建卷）3阅读下面这首诗，然后回答问题。武夷山中（宋）谢枋得十年无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇， 几生修得到梅花？【注】谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。【设题】这首诗体现了诗人什么样的思想感情？【解析】本题考查的是对诗歌内容的整体理解和情感的把握，这显然是从“面”上着眼的，因此我们解答时不能局限于个别诗句，而要从“面”上进行赏析，尤其要从两条注释中提取出关键信息表达了国破家亡的痛苦之情，（并借梅花的意象）表现了诗人孤傲不群、坚贞自励的情怀。阅读下面几首诗歌，然后回答问题。4、燕子来舟中作 杜甫湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。旧入故园尝识主，如今社日远看人。可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。【注】本诗是诗人晚年客居湖南时的作品。前人在评论这首诗时曾说“燕子”二字是全诗的关键，你是否同意“关键”之说，为什么？参考答案：同意。本诗以燕子为歌咏对象，实际上句句关联着自己的茫茫身世，这样借燕言情，借燕抒怀，表达了凄楚悲怆之感。5、江吟 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么特殊的表达效果？诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的？试结合诗句作具体分析。参考答案：这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”准确、形象，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。“可怜”意为“可爱”。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠，深蓝的天幕上悬挂着一弯精巧银弓般的新月，所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚。6、早 梅 【唐】齐已万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。齐诗中“前村深雪里，昨夜一枝开”与叶绍翁游园不值中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”都用了“一枝”一词。试分析两诗中的“一枝”各有什么样的表达作用。参考答案：齐诗中的“一枝”，突出了花开之“早”，紧扣诗眼；叶诗中的“一枝”，以少总多，引发读者对园内春色的无尽想象。7、田园乐 王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。这是一首写景抒情诗，体现了诗人内心亲近大自然的乐趣。问这首诗在写景方面有哪些特点？诗中的“山客”是怎样的心境？参考答案：写景特点：诗中有画，绘形绘色；动静结合，情景结合。诗中“山客”有闲适恬静的心境。8、秋 词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。