（外国语言学及应用语言学专业论文）a+study+on+humboldts+conflicting+views+of+translation+based+on+his+language+theory.pdf

摘要 摘要 本文通过对冯 洪堡特的语言理论的分析来研究他在翻译问题上的矛盾观点 威廉姆 冯 洪堡特在语言学和翻译学领域都享有声誉 他的很多语言理论在国 内外都得到广泛地研究和应用 然而 尽管他的翻译理论日益得到人们的重视 但 至少到目前为止 人们对他的翻译观的研究还比较少 尤其在国内 人们对他的 某些观点还缺乏充分的认识 在洪堡特的翻译理论中同时存在着可译与不可译两 种不同的看法 对此 学者们各持己见 观点各异 而本文作者认为他的每一种 说法都能站得住脚 并试图在洪堡特的语言理论中找到这两种观点的依据 具体 而言 在从他的语言理论到其翻译观的分析及推理的过程中 作者将找出这两者 之间的一致点 在此基础上 作者将提出自己的看法 论证其翻译观中矛盾双方 是如何联系在一起的 应对其采取何种态度 以及在这一点上洪堡特对翻译理论 做出的贡献是什么 本文采用理论分析和逻辑推理的方法 从洪堡特关于翻译的论述中 作者注 意到民族特性及语言的普遍能力等是影响翻译的关键因素 于是作者将在其关于 民族精神及语言的创造性等的语言理论中寻找依据 在对相关语言理论做具体分 析的过程中 作者将从他的语言理论中的矛盾对立体推导出其对翻译的矛盾观点 具体工作将如下展开 第一章引言部分将大致介绍本文的研究背景 研究的目的 意义 以及研究 方法和文章结构 在第二章 作者将简要介绍威廉姆 冯 洪堡特本人 并概括总结目前对其 相关理论的研究现状 从中引出本文的研究方向和研究内容 第三章将讨论他的包括内在语言形式和语言的创造性在内的几个语言观点 在对这些基本的语言观进行理论分析的过程中 作者发现它们都包含了洪堡特的 辩证思想 即每一个语言理论都是一个矛盾对立体 从而为下章论证的展开做好 准备工作 第四章将基于洪堡特语言理论中的辩证法分别研究他关于翻译的可译性及不 可译性的矛盾观 作者将在其语言理论的矛盾体中分别找出可译性与不可译性的 理论基础 并从前者推导出后者 为了丰富以上的理论分析 作者将以诗歌的翻 译为例证 因为诗歌翻译的可译性与不可译性可以在洪堡特对诗歌特性的研究中 摘要 分别找到其理论基础 最后作者将对其语言理论和翻译观之间的一致点进行归纳 总结 第五章是作者在以上研究的基础上对洪堡特的翻译矛盾观的评论 包括可译 性及不可译性之间的辩证关系 对待矛盾双方应采取的态度以及在该部分洪堡特 对翻译理论做出的贡献 第六章是结论部分 通过以上从洪堡特的语言理论到其翻译观的分析 推理 及评论 本文将得出结论 并最后做出研究展望 关键词 威廉姆 冯 洪堡特 矛盾观 翻译 语言理论 a b s t r a c t a b s t r a c t t h i st h e s i si st om a k eas t u d yo ny o nh u m b o l d t sc o n f l i c t i n gv i e w so ft r a n s l a t i o n b yp r o b i n gi n t oh i sl a n g u a g et h e o r y w i l h e l my o nh u m b o l d ti sw e l l k n o w n i nt h ef i e l d s o fb o t hl a n g u a g ea n dt r a n s l a t i o n m a n yo fh i sl a n g u a g et h e o r i e se n j o yt h ep o p u l a r i t yi n t h e o r e t i c a ls t u d i e sa n dp r a c t i c a la p p l i c a t i o n sh o m ea n da b r o a d h o w e v e r a tl e a s tt i f f n o wt h e r ea l ef e w e rr e s e a r c h e so i lh u m b o l d t sv i e w so ft r a n s l a t i o ne v e nt h o u g h l e y h a v ea r o u s e dm o r ea n dm o r ea t t e n t i o n e s p e c i a l l yt h ed o m e s t i cs c h o l a r sa r es h o r to f a l l r o u n du n d e r s t a n d i n ga b o u ts o m eo ft h e m b o t hv i e w so fu n t r a n s l a t a b i l i t ya n d t r a n s l a t a b i l i t yc o u l db ef o u n di nh u m b o l d t st r a n s l a t i o nt h e o r y i nr e s p o n s e t h e r ea r e q u i t ed i f f e r e n ta s s e s s m e n t sf r o ms c h o l a r sv e n t u r i n gt or e s o l v et h ec o n t r a d i c t i o n n e a u t h o rt h i n k st h a te a c hv i e wo fh u m b o l d ti si r r e f u t a b l e a n dt r i e st ol o o kf o r 也e i r t h e o r e t i c a lb a s i si nh u m b o l d t sl a n g u a g et h e o r y i nd e t a i l s d u r i n gt h ep r o c e s so f a n a l y z i n ga n dr e a s o n i n gf r o mh i st h e o r i e so fl a n g u a g et oh i sv i e w so ft r a n s l a t i o n t h e a u t h o ri st oe x p l o r eh o we a c ho l l ec o n n e c t s 析t l lt h eo t h e ra n dt r yt of i n dt h ep o i n t so f t h ec o h e r e n c eb e t w e e nt h e m b a s e do nt h a t t h ea u t h o ri st om a k ee v a l u a t i o n so nh o w t h et w oo p p o s i t e sa r ec o m b i n e dt o g e t h e r o nh o wt ol o o ka th i sc o n f l i c t i n gv i e w so f t r a n s l a t i o n a n do nw h a ti nt h i sc a s eh u m b o l d tc o n t r i b u t e dt ot r a n s l a t i o nt h e o r y t 1 1 i st h e s i sp r o c e e d so nt h eb a s i so ft h e o r e t i c a la n a l y s i sa n dl o g i c a ld e d u c t i o n i n h u m b o l d t ss t a t e m e n t so ft r a n s l a t i o n i ts e 锄s 也a tt h ee l e m e n t so fn a t i o n a lc h a r a c t e r a n dt h eg e n e r a ll i n g u i s t i cc a p a c i t yp l a ya l li m p o r t a n tr o l ei nt r a n s l a t i o n t h e nt h ea u t h o r i st ol o o kf o rt h e i rt h e o r e t i c a lb a s i sf r o mh i sl a n g u a g et h e o r i e sa b o u tn a t i o n a ls p i r i ta n d l a n g u a g e m a k i n gp o w e r e t c d u r i n gt h ec a r e f u la n a l y s i so fh i sl a n g u a g et h e o r y t h e a u t h o ri st om a k et h el o g i c a ld e d u c t i o nf r o mh i sc o n f l i c t i n gv i e w so fl a n g u a g et ot h a to f t r a n s l a t 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及取得的研究成果 据我所知 除了文中特别加以标注和致谢的地方 外 论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果 也不包含为 获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料 与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示谢意 签名 日期 佃护年r 月彳e l 关于论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留 使用学位论文 的规定 有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘 允许论文被查阅和借阅 本人授权电子科技大学可以将学位论文的全 部或部分内容编入有关数据库进行检索 可以采用影印 缩印或扫描 等复制手段保存 汇编学位论文 保密的学位论文在解密后应遵守此规定 签名 滂姊掺导师签名 弼土 叶 日期 伽 年期 z 日 c h a p t e r1i n t r o d u c t i o n c h a p t e r1i n t r o d u c t i o n 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d w i l h e l mv o r lh u m b o l d ti sw e l l k n o w ni nm a n yf i e l d si n c l u d i n gl i n g u i s t i c s p h i l o s o p h y l i t e r a t u r e a n t h r o p o l o g ya n dp o l i t i c a lt h o u g h t i nr e c u rd e c a d e sh i s p i o n e e r i n ga c h i e v e m e n t si nt h ea r e a so fm o d e ml i n g u i s t i c s l a n g u a g ep h i l o s o p h ya n d t r a n s l a t i o nh a v ea r o u s e dm o r ea n dm o r ea t t e n t i o n m a n ys c h o l a r sh a v ec o n t r i b u t e d m u c ht ot h ed i s c u s s i o no 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