西方经济学课后习题汇总1.doc

第一章一、 选择题1. 资源的稀缺性事指（B）A.世界上的资源最终会因为人们生产更多的物品而消耗完B.相对人们无穷的欲望而言，资源总是不足的C.生产某种物品所需要资源绝对数量较少D.以上均不正确2.经济学产生的原因是（C）A.生产的需要B.欲望满足的需要C.稀缺性的存在于选择的必要D.选择的需要3.经济学的研究方法包括（D）A.静态分析、比较静态和动态分析B.局部均衡分析与一般均横分析C.定性分析与定量分析D.实证分析与规范分析4.如果一国在生产可能性曲线内部生产（D）A.只能通过减少一种商品的生产来增加另一种商品的生产B.是高效率的生产C.资源被平均分配给所有商品的生产D.有些资源被闲置5.下列属于规范表述的是（CD）A.由于收入水平低，绝大多数中国人还买不起小轿车B.随着收入水平的提高，拥有小轿车的人越来越多C.鼓励私人购买小轿车有利于促进我国的汽车工业发展D.提倡轿车文明是盲目向西方学习，不适合我国国情6.微观经济学解决问题是（BC）A.资源利用B.资源配置C.单个经济单位利益的最大化D.整个经济利益的最大化7.以下属于存量的是（A）A.2001年我国第五次人口复查我国大陆人口12.6亿B.某人2008年共存款5万元C.每年的出口量D.某一时期的变量8.以下属于流量的是（B）A. 2001年我国第五次人口复查我国大陆人口12.6亿B. .某人2008年共存款5万元C.某一时间点的变量D.某人在2008年年底存款5万元 三、判断题1.如果社会不存在资源的稀缺性，也就不会产生经济学。 （）2.资源的稀缺性决定了资源可以得到充分利用，因而不会出现资源浪费现象。 （）3.生产可能性曲线上任何一点都是现有资源条件下可能个生产的最大产量组合。（）4.资源的稀缺性和人类欲望的无限性迫使人们在生产和消费时必须做出选择。 （）5.选择要解决“生产什么”、“如何生产”、“为谁生产”这三个基本问题，这属于资源配置问题，是微观经济学的研究范畴。 （）6.“人们收入差距大一点好还是小一点好”的命题属于实证经济学的问题。 （）7.2008年的国内生产总值是存量观念。 （）8.2007年12月31日的外汇储备量是流量。 （）一 判断题1如果社会不存在资源的稀缺性，也就不会产生经济学（）解析：因为没有稀缺性，就没有经济学存在的理由和必要，所以是正确的。2资源的稀缺性决定了资源可以得到充分利用，因而不会出现资源浪费现象。（）解析：资源的稀缺性决定了人们对资源的合理配置，并不意味着资源不会出现浪费现象。3生产可能性曲线上任何一点都是现有资源条件下可能生产的最大产量的组合。（）解析：根据生产可能性边界的概念，在生产技术既定的前提下，一个社会利用全部的资源所能产生的所以产品最大量的组合。可以判断，生产可能性曲线就是可能生产的最大产量的组合。4资源的稀缺性和人类欲望的无限性迫使人们在生产和消费时必须做出选择。（）解析：资源的稀缺性决定了人类对资源的合理配置，且稀缺性又是相对于人类无限的欲望而言的。所以人们要在所生产和消费时做出合理的选择。5选择要解决“生产什么”“如何生产”“为谁生产”这三个基本问题，这属于资源配置问题，是微观经济学的研究范畴。（）解析：微观经济学是研究构成整个经济制度的各个经济决策单位的的经济行为。它研究这些单个单位如何做出决策以及影响这些决策的因素。6“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的命题属于实证经济学的问题。（）解析：应该属于规范经济学。因为规范分析研究“应该是什么”的问题，而实证分析是研究“是什么的问题”。72008年的国内生产总值是存量概念。（）解析：应该是流量概念。因为流量是指一定时期内增加或减少的数量，其数值大小与时间维度相关，而存量是指对某种东西的持有量，其数值大小与时间维度无关。所以应属于流量。82007年12月31日的外汇储备量是流量（）解析：应该是存量，理由同上。二分析问答题微观经济学和宏观经济学的研究内容各有哪些？ 答：微观经济学是研究构成整个经济制度的各个经济决策单位的的经济行为。主要包括：单个消费者效益的最大化和单个企业利润的最大化研究价格理论资源的合理配置崇尚看不见的手（市场经济）。宏观经济学研究经济作为一个整体的运行。主要包括：研究总体研究国民收入决定理论资源的充分利用崇尚政府，干预经济。四、分析解答题2.微观经济学的和宏观经济学的研究内容各有哪些？答：微观经济学主要研究市场的价格机制、供求机制和竞争机制的作用，通过分析各种商品市场和要素市场的价格决定过程，考察各种经济变量之间的关系和相互影响，找到实现稀缺资源最佳配置的方法和途径。 宏观经济学主要研究整个经济的价格和产出水平的决定过程，分析经济不稳定的原因，探索实现整个社会生产能力长期稳定的增长的方法和途径。3.举例说明经济研究的规范性和实证性。答：以大学收费对于学生就学的影响的分析为例，来说明经济研究的规范性和实证性。假定其他条件不变，大学费用提高，提高了学生上学的成本；大学费用降低，降低了学生上学的成本。大学费用与学生上学的成本之间的这种关系的描述就是经济研究的实证性。如果大学费用上升，使部分家庭收入较低的学生难以承受，们就会选择退学，学生退学增加将会不利于整体国民素质的提高，政府应该采用政策来帮助他们吗？这必须考虑政府的主观判断。是选择政府出资政策还是