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台南市台南市賢 國民小學 學 域電子白板教學設計賢 國民小學 學 域電子白板教學設計 教學 域 學 域 單元名稱 三角形 課程名稱 正三角形和等腰三角形 直角三角形和等腰直角三角形 教學班級 四 一班 教材 源 康軒版國民小學 學第七冊 節 3 節 設計者 蔡佩芳 教學者 蔡佩芳 能 指 標 S 2 1 就給定的幾何形體 能確認並 出組成要素的名稱 並在檢驗後適當地描述其 要素間的關係 S 2 2 能依基本形體的組成要素之間的關係比較 形體的 同 S 2 3 能透過實測察覺形體的性質 能 指標代 碼 單元教學目標 具體 為目標 S 2 1 S 2 2 S 2 3 1 能運用 角 邊 等構成要素 辨認圖形 並認 角 邊 的關係 2 能分辨正三角形與等腰三角形 3 能分辨直角三角形與等腰直角三 角形 4 透過實測 認 等腰直角三角形 1 1 能 解正三角形的性質 1 2 能 解等腰三角形的性質 1 3 能 解直角三角形的性質 2 1 能藉由 角 邊 區分出正三角形與等腰 三角形 3 1 能藉由 邊 區分出直角三角形與等腰直角 三角形 4 1 能透過測 活動 認 等腰直角三角形的性 質 教學研究 教學分析 學生與學習經驗分析 三角形是基本的幾何圖形之一 和未 的學 習息息相關 本次教學主要讓學生正確認 正三 角形 等腰三角形 以及直角三角形 等腰直角 三角形 課程中 配合電子教科書 電子白板 進 教學 先讓學生藉由操作塑膠棒 附件三角 形紙片 認 正三角形及等腰三角形 以角 邊長 學習直角三角形及等腰直角三角形 再 用 PowerPoint 進 統整活動 1 學生已對三角形有初步 已知何謂 三角形 2 學生會學習過 角 單元 會使用 角器及三 角板 教學前準備 教師準備事項 學生準備事項 1 康軒版電子教科書光碟 2 教學 PowerPoint 3 塑膠扣條組合包 1 直尺 三角板 角器 2 剪刀 3 學課本 學課本附件 4 塑膠扣條組合包 資 源 1 康軒版國小 學教科書第七冊 2 康軒版電子教科書光碟 教學活動 程 目標 代號 教學活動 時間 分配 教學資源 評 方式與 表現標準 1 1 1 2 2 1 第第一節一節課開課開始始 壹壹 引起動機 引起動機 一 請學生舉出生活中常 的三角形 一 請學生舉出生活中常 的三角形 二 介紹本活動內容 認 正三角形和等腰三角形 並能夠 二 介紹本活動內容 認 正三角形和等腰三角形 並能夠 分辨 分辨 貳貳 發展活動 發展活動 一 認 正三角形及等腰三角形 配合電子教科書 一 認 正三角形及等腰三角形 配合電子教科書 1 引導學生 用塑膠棒排出等邊三角形 並歸納等邊三角 形重點 3 條邊 一樣長的三角形 叫做等邊三角形等邊三角形 2 用電子教科書示範測 等邊三角形的 3 個角 並請學 生自 試著測 檢驗 協助學生歸納重點 等邊三角 形因 3 條邊一樣長 3 個角也一樣長 亦叫做正三角形正三角形 3 引導學生 用塑膠棒排出等腰三角形 並歸納等腰三角 形的重點 條邊相等的三角形 叫做等腰三角形等腰三角形 4 以電子白板示範 請學生實際操作 摺摺看配件九之等 腰三角形 並引導學生歸納 等腰三角形的 腰等長 個底角也一樣大 5 以電子白板示範 請學生以剪刀操作課本 P 91 動動腦 題目 引導學生 因為剪刀剪過的 徑 就是 腰 此 外 因為沒有限定剪刀剪的角 所以 一定是正三角 形 6 請學生 合作 依課本 P 91 題 5 排 出題目中三 角版的組合 並討 為等腰三角形的可能性 第第一節一節課結課結束束 第第二節二節課開課開始始 7 請學生實地以直尺 角器 三角板測 課本 P 92 題 6 之三角形 並協助學生再一次歸納正三角形及等腰三 5 分 35 分 10 分 電子白板 電腦 投影 機 電子教 科書 90 能專心 聽 90 能依照指示 操作用具 1 3 3 1 4 1 2 1 3 1 角形的特性 釐清正三角形和等腰三角形之間的關係 請完成 P 92 動動腦 題目 二 認 直角三角形及等腰直角三角形 配合電子教科書 二 認 直角三角形及等腰直角三角形 配合電子教科書 1 協助學生 出何謂 直角 接著完成課本 P 93 並引 導學生 有直角的三角形 稱為直角三角形直角三角形 2 檢查自己所擁有的三角板是否為直角三角形 並完成 P 93 做做看 題目 3 以課本 P 94 題目 習等腰三角形及直角三角形的歸 引導學生歸納 一個三角形既是直角三角形 又 是等腰三角形 那麼就稱它為等腰直角三角形等腰直角三角形 4 以電子白板操作 拆解 P 93 做做看 之三角形 先 帶 學生分析每個三角形 再讓學生自 習 第第二節二節課結課結束束 第第三節三節課開課開始始 参参 綜合活動 綜合活動 一 複習 強化正三角形及等腰三角形 直角三角形及等腰 一 複習 強化正三角形及等腰三角形 直角三角形及等腰 直角三角形的特點 直角三角形的特點 二 以二 以 PowerPoint 進 複習活動進 複習活動 第三節結束第三節結束 30 分
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