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文档简介

天 津 泰 达 枫 叶 国 际 学 校Tianjin TEDA Maple Leaf International School尊敬的家长朋友们：大家好！我们按照原计划，原进度讲完了本周的授课内容。学习了第二单元的58课和语文园地二。本组教材围绕“爱护周围环境”进行安排，选编了精读课文翠鸟燕子专列一个村庄的故事，略读课文路旁的橡树，一个综合性学习，一个语文园地。其中翠鸟燕子专列讲的是人与动物的故事，一个村庄的故事路旁的橡树反映的是人们对动植物的不同态度引发的思考。四篇课文均从不同的角度、不同的侧面，以具体生动的实例引导学生感受保护环境的重要以及他人为保护环境所作出的努力，使其在内心深处、在情感态度价值观方面有所触动。本单元授课通过朗读默读课文，领会关键词语的含义和作用，理解文章所蕴涵的道理，同时布置学生环境调查，进一步体会保护环境、爱护动植物的重要性，在情感上受到熏陶和感染。 本周的国学教学继续学习弟子规“谨”，积累经典名句“生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。十年树木，百年树人。人如失去了诚实，也就失去了一切。”孩子们不仅会背，还明白其中的意思，用来指导自己的行为。第二周的以下同学提出表扬：方祎铭、齐健雄、杨景一、肖晓、孙宏业、韩敬宇、牟培涵、金扬。本周还进行了第一单元的单元检测分析。结合我班学生的特点，我让每一个学生都制定了“自己的努力分数”，让每一个孩子都能在个体差异的情况下，体验到成功的喜悦。本次考试达到“自己的努力分数”的同学是：本次基础卷考试成绩优秀的同学是：本次百词卷考试成绩优秀的同学是：在此对以上同学提出表扬。通过第三周的评比获得“”是。他们是杨世豪、金扬、杨景一、陈宇恺。温馨提示：1、上周的周末作业完成的情况不是很好，望家长朋友给予督促，帮助他们安排好作息时间，保证作业的数量和质量。多谢您的配合！2、全面复习第二单元，准备单元检测。本周的语文作业：1、 完成读书笔记。2、 完成“环境调查”作业，为口语交际
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