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文档简介

“指导自主学习”模式的深化研究课题调研材料学生问卷（一）统计表 08.10.23调查问卷班级： 年 班 科目： 任课老师： 统计者： 序号问 卷 内 容班级总人数： 人是（人）比例否（人）比例课前环节1您认为老师在课前能够基本认真备好课吗？2课前老师是否基本上有布置预习？3您是否认真按照老师的要求进行预习？如果没有的话，原因是：（直接填写）4您觉得充分的预习对听课效率的提升是否有帮助？5在预习环节中，您是否有超前预习的习惯？课中环节1您对自己平时的听课效率满意吗？2您是否觉得老师课堂讲的多，留给同学们思考的时间少？3课堂中，您是否经常主动回答问题？4课堂中，老师创设的同学间合作解决问题的空间大吗？5您觉得老师课堂是否能够注意引导学生思维，培养学生能力，调动学生的积极性，课堂气氛活跃？6您觉得老师课堂能够基本关注整体同学吗？7您觉得老师的课堂是否能够理论联系实际， 结合生活实际进行教学？8您认为老师讲课的条理是否清晰？序号问 卷 内 容班级总人数： 人是（人）比例否（人）比例课中环节9您认为老师授课的重难点把握是否准确？10您认为老师授课容量是否适中？11您觉得老师课堂中是否经常创设情景，组织讨论以激发同学们学习的热情？12请您给自己在该老师课堂中的参与度打分。（指您自己有多大空间参与到课堂中）A、积极主动参与 B、基本参与 C、被动参与 D、从不参与选A 人，比例 %；选B 人，比例 %；选C 人，比例 %；选D 人，比例 %；13如果老师改变教学方法，课堂中腾出更多的时间让您发挥，您是否愿意转变观念，更好地参与到课堂中？A、愿意 B、不愿意选A 人，比例 %；选B 人，比例 %；课后环节1您对自己平时的听课效率满意吗？2您是否觉得老师课堂讲的多，留给同学们思考的时间少？3课堂中，您是否经常主动回答问题？4课堂中，老师创设的同学间合作解决问题的空间大吗？5您觉得老师课堂是否能够注意引导学生思维，培养学生能力，调动学生的积极性，课堂气氛活跃？6课后遇到不能解决的问题时，你主要采取的方式是？A、加强与同学的合作学习，在交流中解决问题 B、只找老师解决问题 C、有机会就解决，没机会就放弃 选A 人，比例 %；选B 人，比例 %；选C 人，比例 %；7您对自己课后的自主学习能力的认识是？A、好 B、一般 C、尚待加强选A 人，比例 %；选B 人，比例 %；选C 人，比例 %；8您对课后教师的指导学习力度满意度如何？A、满意 B、基本满意 C、尚待加强选A 人，比例 %；选B 人，
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