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文档简介

小心受骗教案 教学目标： 知识与能力：知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力。 过程与方法：在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。 情感态度与价值观：培养积极健康的生活态度和兴趣爱好。 教学准备： 1准备角色扮演的道具。 2搜集身边发生的人们被骗的事例 教学过程： 一、谈话设疑揭示课题 （课件出示图片） 看了图片，说一说你现在的心情。 现在的社会越来越复杂，很多骗子有的利用人们的同情心，有的进行物质引诱，有的利用谎言行骗让我们信以为真，上当受骗。那么，怎样才能防止上当受骗呢？今天我们一起学习品德与社会第一单元第三课小心受骗来揭开谜底。 （板书课题）（齐读课题） 二、展示目标 （课件出示）（齐读目标） 知识与能力：知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力。 过程与方法：在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。 情感态度与价值观：培养积极健康的生活态度和兴趣爱好。 三、走进文本探究合作 请同学们左手翻书，右手拿笔，快速浏览课本第1317页内容，用手中的笔圈画出你想记住的内容。（5分钟时间） 四、演、议结合防止受骗 （一）演一演：小东受骗 1由学生角色扮演，再现小东受骗的经过。 2让学生换位体验，说一说如果自己是小东，受骗后自己的心情。 3分析小东受骗的原因。 （二）议一议：她该怎么办？ （课件出示主题图） 一天，文文背着书包走在回家的路上，遇到一位陌生的阿姨，她对文文说：“文文，你妈妈出车祸了，赶快跟我去医院吧！” 如果你是文文，当你面临这样的突发事件，你会怎么做呢？小组交流最好的办法，全班交流。 五、现实生活中的陷阱。 同学们讨论的很好，现在我们来总结一下：在现实生活中可能出现什么陷阱呢？遇到骗局我们该怎么办呢？ （课件出示） 1、明星培训 小组交流，小结板书。（板书：时刻提高警惕） 2、交保护费 同桌交流，小结板书。（板书：学会识别骗局） 3、游戏的诱惑 主动探究，讨论交流。 交流：小学生能不能玩游戏机？ 请爱玩游戏机的同学说说自己玩游戏机时间最长的一次，并说说自己长时间玩游戏机后的感受。 提出要求：在休闲时间适当玩游戏机是可以的，但不能沉迷于游戏，否则对自己的身心都会造成不良的影响，也会影响到自己的学习。小结板书。（板书：不沉迷电子游戏） 六、小结全文 为了保护自己，当我们碰到不熟悉的情况时，就要提高警惕，防止上当受骗。面对突然发生的事情不要慌张，要学会冷静想一想，小心受骗。 七、及时反馈加深印象 （课件出示反馈题） 八、布置作业 请同学们回家后和父母交流一下，在日常生活中怎样防骗，并将
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