河北省唐山市开滦二中—学年度高二12月月考历史试卷（含解析）.doc

唐山市开滦二中20142015学年度第一学期高二年级12月考试历 史 试 卷 说明：1 本试卷分第卷（选择题）18页和第卷（非选择题）911页，两部分共11页。2 本试卷共100分，考试时间90分钟。第卷（选择题，共63分）注意事项：1.答第卷前,考生务必将自己的考试号、科目填涂在答题卡上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。一、单项选择题（共42题，各题只有一项正确答案，每小题1.5分，共63分）1秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于A分封制长期存在 B行政效率的低下 C中央集权的削弱 D官僚政治的弊端2下图为近代中国某一时期的军事路线图。与此对应的革命发展趋势是A从学习英美转向以俄为师 B从进攻城市转向农村发展C从战略防御转向战略进攻 D从国民革命转向土地革命3唐初以三省长官为宰相，三省长官在中书门下举行联席会议确定军国大事。高宗时，允许三省中四品以下文官以“同中书门下平章事”名义进入中书门下，参预朝政。其目的是A重用人才，推行科举取士 B削弱相权，加强君主专制C分工协作，提高行政效率 D缓和矛盾，抑制朋党之争4十二铜表法规定，如买卖不动产和奴隶等，除当事人亲自到场外，还必须邀请五个证人和一名司秤参加，要讲规定的语言，做一定的动作才能生效。这一规定的目的是 A维护罗马奴隶主贵族的利益 B保证市场交易的公平性C保留罗马法注重形式的传统 D维护罗马法律的权威性5这次列强惩罚对象主要是中国人民，规定每个中国人都要向他们交1两白银的“罚金”，以此侮辱所有的中国人；对发生过反对列强斗争的城镇一律停止科考五年。这些条款出自A.南京条约 B.天津条约 C.辛丑条约 D.马关条约6观察下面关于叙利亚局势的漫画安南的斡旋。它表明了A叙利亚内战局势紧张 B多国插手叙利亚局势C联合国不能制止战争 D当今世界形势不太平7归纳是从个别性的前提推出一般性的结论，前提与结论之间的联系是必然性的；是对多种事物、现象抽取其共同之处加以概括，形成用以表达这种共同性质的概念、范畴、命题、论述等，即为归纳。下列归纳正确的是选项具体事物、现象一般性认识A日出东方、星火燎原、力挽狂澜、斗资批修中共光辉历程B权利法案、1875年宪法、1889年宪法近代民主制度确立与发展C三民主义、毛泽东思想、邓小平理论中国革命的指导思想D唐璜、悲惨世界、梅杜萨之筏、等待戈多浪漫主义8罗马帝国全盛时期，假设一个贵族垂涎另一个贵族的财产，而后者碰巧在帝国家庭中失宠，此时前者就可作为控方揭发后者叛逆罪，如果被告被判死刑，前者就可得到被告的一部分财产。这反映了A贵族之间的矛盾已经影响到帝国的稳定 B罗马法无法有效的解决财产纠纷问题C罗马法的缺陷使其成为贵族斗争的工具 D罗马法不利于调和统治阶级内部的矛盾920世纪70年代的日本外交政策经历了三个阶段：以美日同盟为基础的“多边自主外交”；加强美日关系，同时在中国和苏联之间采取“等距外交”；以美日合作为轴心的“全方位外交。”由此，我们不能得出的结论是A日本迈向政治大国进程中的灵活性 B美日关系仍是日本外交的核心重点C日本渴望以独立身份展开自主外交 D美国逐渐放松了对日本的外交制约10与英国君主立宪制政体相比，德意志帝国君主立宪制政体的特点是专制主义色彩浓厚 君主掌握国家的最高权力 国王统而不治 宰相对君主负责A B C D11牛军在论1945年至1955年中国外交的“内向性”中说：“为了改善与周边非社会主义国家的关系，中国相继提出了解决与邻接国家的边界问题的政策、处理与一些东南亚国家中华侨双重国籍问题的政策、以及不干预亚洲非社会主义国家内部事务的政策，等等。这一系列政策的实施的确取得了重大的成果，中国在亚洲地区的影响迅速扩展，到1955年的达到了最高潮。”文中的“”应该是 A日内瓦会议 B万隆会议 C上海亚太经济合作会议 D第26届联合国代表大会12下表反映的是二战时期日军在亚太地区的兵力分配情况。这一材料主要说明( )战争爆发时1942年日本投降时中国战场太平洋战场东南亚中国战场太平洋、印度洋战场中国战场东南亚、太平洋战场35个师团10个师团7个师团37个师团15个师团110多万人近11万人A. 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分B国共两党合作抗日打击了日本法西斯C日本在亚洲全面发动了侵略战争D日本不断向中国战场大规模增兵13古代中国以农立国。下列关于我国古代农业经济基本特点的表述，不正确的是A男耕女织，以一家一户个体经营为主 B铁犁牛耕是我国传统农业的主要耕作方式C重视灌溉，明清时出现风力水车 D重农的结果促进了我国古代历代经济的发展14下表是“1880年与1930年中国国民收入和人口增长”表（据中国近代经济史）。该表能反映出当时A民族资本主义持续快速发展 B民生状况有所改善C人口增长制约了工业化进程 D政府忽视近代化建设15被誉为“第一台真正的国际性发明”是指A哈格里夫斯发明珍妮机 B瓦特改良蒸汽机C史蒂芬孙发明蒸汽机车 D富尔顿用蒸汽机驱动轮船16“政治权力型经济在中国历史上表现得最为突出，最为典型。”这种经济形式在古代中国的表现有“海禁”政策 重农抑商 盐铁官营 夜市出现A B C D17下图是19801988年中国进出口贸易基本状况。下列选项中能够与此关联的是大力发展外向型经济 中国加入了世界贸易组织大力引进国外先进技术 开放14个沿海港口城市A B C D1817世纪英国商船上的水手都带着武器，此前典型的欧洲商船也都建造有可以架设火炮的平台，而荷兰人第一个建造出了一种仅能运送货物而不可装置火炮的商船，荷兰船几乎不装备武器。这样做A使荷兰最终无法组建大型的商业公司B是因为英国确立了海上霸主地位，打击了荷兰的海上优势C有利于赢得与英国的海上运输竞争，获得更大的经济利益D是因为荷兰国际关系处理得好，无海盗威胁，同时也降低了造船的成本19罗斯福是美国历史上最杰出的总统之一。在四次总统竞选中，拥护他的多数是南部白人、城市工人、移民、农民、黑人、广大处于下层的“被遗忘的人”。罗斯福执政期间，相对体现了这些选民利益的举措包括A.改组、合并和取消了一些行政机构，改革三权分立的政治体制B.制定社会保险法案、全国劳工关系法案等法规，巩固新政成果C.复兴工业生产，加强国家管理，借鉴并发展计划经济体制D.调整农业和工业、以工代赈、建立社会福利制度和社会保障制度20阅读下面19131925年俄国/苏俄/苏联的农业生产情况表从上表可以看出1913年1920年1925年农业总产值（%）10067112工业总产值（%）102.5114.1077.39A. 两次世界大战对俄国和苏联的经济造成了很大的破坏B. 十月革命为苏俄经济的迅速发展奠定了坚实的基础C. 到1925年，苏俄工农业生产水平均恢复到一战前的水平D. 新经济政策是推动苏俄（苏联）经济发展的重要因素21由于成员国之间经济实力存在较大差距，它们之间既存在“水平形态的经济合作与竞争”，又存在“垂直形态的经济合作与竞争”，开创了一种有别于其它区域经济集团的“另类”合作新模式。该组织是A欧洲联盟 B北美自由贸易区 C东南亚国家联盟 D世界贸易组织22英国历史学家霍布斯鲍姆曾评论到， 20 世纪“最矛盾和讽刺的真相之一，就是以推翻资本主义为目的十月革命，其所造成的最悠久的成就，却反而救了它的死敌一命。”下面说法能证明其结论的是A苏俄实行新经济政策，部分地恢复资本主义 B二战后，美国主导了资本主义世界经济体系的建立C二战后英美等资本主义国家建立完善的社会福利制度D70 年代西方资本主义国家开始减少国家干预23世界货币基金组织预测在未来的5年，世界经济将出现8642的发展格局，具体而言：亚洲发展中经济体将年均增长8%，新兴市场与发展中国家将年均增长6%，世界经济将年均增长4%，发达国家将年均增长2%，亚洲的新兴经济体有望成为世界经济的“火车头”。 由此得出结论A. 世界经济重心已转向发展中国家 B. 世界经济多极化的趋势加强C. 资本主义世界经济体系形成 D. 多边贸易体制框架已经构建24 下图是斯塔夫里阿诺斯在全球通史一书中所配的一幅图新兴的西方世界。到1763年，欧洲主导了世界贸易。作者在说明世界贸易问题时选择1763年可能的理由是A以欧洲为主导的资本主义世界市场形成 B世界性的资本主义经济危机在英国爆发C英国确立世界殖民霸权，成为“日不落”帝国 D工业革命推动英国成为“世界工厂”25福特公司应用最现代的信息技术为建立全球一体化的经营机器撞开了大门，其成果就是制成了各种“全球性汽车”，通过这些汽车，福特公司再一次树立了一个全球性的标准，表明汽车的制造竟可以怎样达到尽可能最大的效益。所进行的改造节省了高达数十亿美元的开支，并可望削减成千上万个高技能的报酬优厚的工作岗位，它们原属于那些经理们、工程师们和推销人员。这表明：信息技术推动了全球化进程 全球化统一了制造业的标准 全球化优化了资源配置 全球化带来了失业等问题A B C D26中国书法是一门独特的艺术，不仅历史悠久，源远流长，而且影响深远。对下图书法字体的表述正确的是A创始于秦朝，字体略长，飞洒活泼B始于秦朝，成熟并通行于东晋时C最能体现中国古代汉字书法注重规范法度D最能体现古代汉字书法审美功能超过实用功能27宋明理学家倡导的 “存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以A研究天人关系为核心内容 B关心社会进步为前提C认识自然发展规律为导向 D伦理道德为核心内容28有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。”以下最符合该学者观点的是A元曲和傩戏 B话本和小说 C汉赋和唐诗 D风俗画和文人画 29卢梭说：“行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤离他们；对这些官吏来说，这绝不是订立契约的问题，而只是服从的问题。”这一主张A反映了三权分立的原则 B体现了社会契约的思想C符合君主立宪制的原则 D奠定了人民主权说的基础30他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视群小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。这些“拜伦式英雄”体现了A光荣革命时代的理性之光 B启蒙运动时代的自我意识C工业革命时代的浪漫情怀 D蒸汽时代社会的黑暗现实31德国数学家莱布尼茨曾说：“根据中国人的看法，理是有世以来循着一律性的动规一直不停地推动着天的唯一之因；既然如此，我们为什么不说理是最高神？”“总而言之，它可以被视作我们的造物主。”这说明A. 宋明理学与欧洲理性主义无本质的差别 B欧洲启蒙运动吸收了中国文化的营养C. 莱布尼茨根本否定基督教，否定人文主义 D宋明理学本质上是一封建主义宗教神学32汉书艺文志记载“凡诸子百八十九家蜂出并作,各引一端,崇其所说,以此弛说,取舍诸候。”其意在说明“百家争鸣”的出现 A.为了满足春秋战国政治军事斗争的需要 B.属于新兴地主与没落贵族之间的斗争C.促进了当时中国思想界各类学说的质变 D.奠定了中国封建时代文化发展的基础33科学的旅程一书认为，“在科学上，没有一个理论能够说得到了完全的证明，当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。正是科学这一不断自我纠错的特性，使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。”下列史实符合该论述的是从亚里斯多德学说到自由落体定律 从神创论到生物进化论从万有引力定律到电磁感应理论 从经典力学到相对论A B C D34新文化运动时期，陈独秀提出要打倒“文以载道”和“代圣贤立言”的旧文学，实现文学的“革故更新”而不是“朝代更迭”。“国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语”。据此分析，资产阶级民主主义者提出“文学革命”的目的是A彻底变革社会制度，实现民主共和 B促进文化和教育的普及 C推动思想领域的反封建斗争 D提高国民的文化素养35摩登时代是1936年由卓别林导演的喜剧电影。从电影中我们看出在经历了大萧条之后，美国的普通民众对社会发展和工业化的恐惧和迷茫。若要为摩登时代设计与剧本风格一致的广告剧照，最能让广告商心仪的画家是A莫奈 B凡高 C塞尚 D毕加索36辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是A临时政府基本按照美国政体原则架构 B革命成功后建立了一个联邦共和国C中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D民国临时大总统都有西方民主观念37严复法意（今译论法的精神)卷一按语：“盖在中文，物有是非谓之理，国有禁令谓之法，而西文则通谓之法”。这一按语表明 A中国的“理”与西方的“法”相通 B法治成为中国与西方的共识C西方的“法”与中国的“理”本质相同 D“法”与“理”各异互不兼容38（蔡元培）对于教员，以学诣为主。其在校外之言动，悉听自由，本校从不过问，亦不能代负责任。夫人才至为难得，若求全责备，则学校殆难成立。由此可见蔡元培任用教师的原则是 A学识优先 B重视道德 C思想自由 D民主科学39中国古代山水画以自然而然合乎本性为美，在位置的经营上讲究留向、计白当黑，也是有无相生、虚实相象在艺术实践中的体现。”该作者认为古代山水画的创作理念受到哪一思想的影响A道家 B佛教 C程朱理学 D陆王心学40“分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张应出于A儒家 B墨家 C道家 D法家41在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎，等等。据此判断下列说法正确的是A人间喜剧是该类文学的代表作 B这类文学在英国的代表是雪莱C中国“文革”后的伤痕文学具有类似的文学手法D西方社会精神危机在文学层面的反映42红与黑中的男主人公于连一方面对自私伪善、金钱至上的人和社会深恶痛绝，另一方面又经常受金钱、权力和荣誉的诱惑，不时地以伪善的手段对待伪善的环境。这种文学表达方式属于A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义第卷 二、非选择题（本卷2小题，共37分） 43（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 传统家训是家风的重要组成部分西汉孔臧在与子琳书中说：“侍中子国（孔安国），明达渊博，言不及利，行不欺名。动遵礼法，少小及长，操行如故此汝所亲见。”诸葛亮在诫子书中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。” 唐人刘禹锡在名子说中说：“夫忠孝之于人，如食与衣，不可斯须离也，岂候余易哉”。诗人王梵志的家训诗中就有这么几首，其一：“兄弟须和顺，叔侄莫轻欺。财物共箱柜，房中莫蓄私”；其二：“兄弟相怜爱，同生莫异居。为人欲得别，此则是兵奴”；百行章中有：“居家理治，每事无私。兄弟同居，善言和气。好衣先让，美食骏之。富贵存身。须加贩恤。饥寒顷弊。嚷味相存。” 宋代学者倪思在经锄堂杂志中说：“富家有富家计，贫家有贫家计，量入为出，则不至乏用矣。”明人姚舜牧在药言中说“士、农、工、商各居一艺，士为贵，农次之，工商又次之。”清人张英恒产琐言有：“人家富贵两字，暂时之荣宠耳。所恃以长子孙者，毕竟是耕与读两字。” 摘编自徐少锦中国家训史 材料二 晚清家训已经出现革新思想的变化，如左宗棠在给儿子孝威的信中说：“近来时事日坏，都由人才不佳。人才日少，由于专心做时下科名之学者多，留心本原之学者少试看近时人才，有一从八股出身者否?八股愈做得入格，人才愈见庸下。”李鸿章在示文儿一信中说：“年来国事日非受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，3-商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然。”张之洞在与子书中说：“方今国事扰攘，外寇纷来，边境累失，腹地亦危。振兴之道，第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端因送汝东渡。当今既入此，应努力上进，尽得其奥，务必养成一军人资格。勿忘!勿忘!”梁启超给梁思成（建筑大师）的家信中说：“我替你们打算，到英国后折往瑞典、挪威一行，因北欧市容极严整有新意，必须一往回头折入瑞士看些天然美，再入意大利，把文艺复兴时期的美彻底研究了解。” 摘编自朱明勋中国传统家训研究 （1）根据材料一，概括古代家训内容的主要特点。并结合所学知识，分析其影响。（14分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评述近代家训内容的变化。（11分）44（12分）读图，回答问题。图1蒙娜丽莎（达芬奇作品1503年） 图2如今的蒙娜丽莎（来自 网络2013年）结合所学知识，指出两幅图中蒙娜丽莎的形象分别反映出怎样的历史信息，并加以评析。（12分）高二年级第一学期12月份考试历史试卷答案一、单项选择题（共30题，各题只有一项正确答案，每小题1.5分，共63分）1D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，材料中的“但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地”所反映的本质问题是官僚政治百密而有一疏，是官僚政治自身的的弊端所造成的，所以造成这种现象的根源在于官僚政治自身的弊端。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变官僚政治的弊端 2B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，近代中国某一时期的军事路线图显然指的是进军井冈山革命根据地相关的军事路线图。所以，与此对应的革命发展趋势只能是“B从进攻城市转向农村发展”。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命从进攻城市转向农村发展3B【解析】试题分析：本题主要考察学生阅读材料获取有效信息的能力。从题干内容的描述可知唐朝将宰相职权一分为三，目的是通过分权达到集权，削弱相权，加强君主专制，所以B正确；A科举制没体现；C是三省六部的特点和意义；D朋党之争没体现。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变唐朝三省六部制4B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力。根据材料关键信息“还必须邀请五个证人和一名司秤参加，要讲规定的语言，做一定的动作才能生效”，结合所学知识，解读题干，十二铜表法的这一规定旨在强调商品买卖必须遵循的公平、透明原则，分析选项，只有B保证市场交易的公平性，符合题意。故，正确答案选B。其余ACD三项均不正确。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马的法律十二铜表法5C【解析】试题分析：由“列强惩罚对象主要是中国人民”和“对发生过反对列强斗争的城镇一律停止科考五年”等信息与辛丑条约中的“清政府保证严禁人民参加反帝活动”的内容一致，故选C。 考点：近代中国的民主革命1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争辛丑条约6D【解析】试题分析：叙利亚局势的紧张不仅仅与其内部矛盾有关，也与外部势力插手有关，漫画涉及到了联合国秘书长安南的要求停止冲突的举动，恰恰最能说明叙利亚局势牵动了世界的神经，故选D最符合题意。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变两极格局瓦解和多极化趋势的加强当今世界局势及特点7B【解析】试题分析：A项错误，左倾错误不属于光辉的历程的内容，是错误的部分；C项错误，邓小平理论是指导中国的改革和建设事业的理论，不是革命的指导思想；D项错误，等待戈多等不是浪漫主义文学，是现代主义文学。考点：历史研究归纳结论8C【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，利用排除法较好，罗马法保护私有财产，在调解贵族与平民矛盾方面起到了重要作用，故B、D两项表述过于绝对，排除；从材料的表述中并未看出罗马帝国的不稳定，故A项排除；从题干中可以看出贵族可以利用罗马法的一些规定去窃取其他贵族的财产，故C项正确。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法的局限性9D【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字“以美日同盟为基础的“多边自主外交”；加强美日关系，同时在中国和苏联之间采取“等距外交”；以美日合作为轴心的“全方位外交。”说明20世纪70年代的日本外交政策以美日关系为核心重点，同时美国为了推行“冷战”势必加强美日同盟关系而不会放松了对日本的外交制约，所以D项说法错误不符合史实，A B C三项表述正确符合材料含义。考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变多极化趋势在曲折中发展当今国际局势10D 【解析】试题分析：注意从这道组合式选择题的选项结构来看，或者都对，或者排除其中一项。国王统而不治是英国君主立宪制政体的特点而不符合德国，因此排除即可。考点：欧美代议制的确立与发展法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立德意志帝国君主立宪制的特点11B【解析】试题分析：注意题干中的关键信息时间“1955年”，由此判断是万隆会议，故选B项。日内瓦会议是1954年，排除A项；上海亚太经济合作会议是2001年，排除C项；第26届联合国代表大会是1971年，排除D项。考点：现代中国的对外关系新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则万隆会议12A在中国战场的兵力分别是35个师团，37个师团以及110多万人，这说明中国牵制了日本大部分兵力，是世界反法西斯的重要组成部分，故选A；B和C无法体现，D不符合主要的这一解题关键点。【解析】试题分析：本题考查学生数据分析及比较能力。分析表格数据，在“战争爆发时”“1942年”及“日本投降时”日本考点：近代中国的民主革命侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争抗日战争13D【解析】试题分析：本题主要考察学生教材基本知识的识记和理解的能力。ABC都是我国农业经济基本特点，D重农抑商的做法在封建社会前期的确起到了促进农业发展的作用，但是到了封建社会后期当资本主义商品经济成为主流，我国仍实行该政策就阻碍了经济的发展，所以D表述错误。考点：古代中国的经济农业的主要耕作方式和土地制度我国古代农业经济基本特点14B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“1880年与1930年中国国民收入和人口增长”表明确的显示出国民收入和年增长率在不断的提升，所以，该表能从侧面反映出当时民生状况有所改善，所以本题的答案就是B。考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展民国时期民族工业的曲折发展民生状况 15B【解析】试题分析：本题主要考的是工业革命的成就。根据所学知识，瓦特改良蒸汽机推动了人类工业的大革命，飞跃的发展，故被誉为“第一台真正的国际性发明”。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展工业革命瓦特改良蒸汽机16C【解析】试题分析：本题主要考察学生对教材知识的理解能力。“政治权力型经济”，是与政治权力密切结合的经济类型，是政府机构干预的结果。是商品经济自身发展的结果， 属于政府行为，故应选C。考点：古代中国的经济经济政策17B【解析】试题分析：本题考查的是对图表信息准确获取能力。图片反映的是19801990年的进出口贸易状况，中国加入世界贸易组织的时间为2001年，不属于图表反映的内容，排除即可得出正确答案为B。考点：中国特色社会主义建设的道路对外开放格局的初步形成中国加入了世界贸易组织18C【解析】试题分析：荷兰的这一做法的目的是确保贸易利润。根据所学知识，17世纪荷兰组建了大型的垄断性 的贸易公司，故排除A。17世纪的海上霸主是荷兰，因此可排除B项。新航路开辟后，西欧国家积极进行 殖民扩张并展开了殖民争夺，因此D项不正确。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展荷兰、英国等国的殖民扩张荷兰的殖民扩张19D【解析】试题分析：调整农业和工业、以工代赈的措施满足了南部白人、城市工人、移民、农民的利益需求，建立社会福利制度和社会保障制度的措施则满足了黑人、广大处于下层的“被遗忘的人”的需求，故选D。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化罗斯福新政罗斯福新政的内容20D【解析】试题分析：材料没有涉及到第二次世界大战时期，故排除A；B项不符合题意，因为表格显示十月革命后的1920年工农业总产值并没有超过革命前；表格显示1925年农业总产值并没有恢复到1913年的水平，故排除C；表格中的数据可以显示1925年苏联经济发展超过1920年与新经济政策的推行有关，故选D。 考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设战时共产主义政策和新经济政策新经济政策21B【解析】试题分析：北美自由贸易区是发达国家和发展中国家组成的地区性国际经济组织，符合材料信息描述的情况。故选B。欧盟是发达国家的合作，东盟是发展中国家的合作，世贸组织是全球性质的，A、C、D 三项不符合材料信息。考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势世界经济区域集团化北美自由贸易区22C【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，结合所学知识可知，俄国十月革命后逐步的确立了社会主义制度，在俄国形成最悠久的成就是高度集中的计划经济模式，由于二十世纪三十年代的经济危机的打击，二战后资本主义国家加强了对经济的政府干预，其中重大的举措就是建立完善的社会福利制度，故C项正确；A项与材料内容相反，是苏联习西方，故排除；、D两项不是效仿苏联的经济建设模式，与题意无关，排除。考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设斯大林模式高度集中的计划经济体制；罗斯福新政和当代资本主义的新变化第二次世界大战后美国等国本主义的新变化福利国家23B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中“亚洲的新兴经济体有望成为世界经济的“火车头”说明在当今世界经济全球化的趋势下亚洲经济将会进入快速发展时期，亚洲经济的快速发展无疑将增加亚洲各国的经济实力，从而推动世界经济多极化的趋势加强，所以B项表述最符合题意，A项说法错误不符合史实，C D两项目前已经实现与将来时间特征不符。考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化多极化趋势24C【解析】试题分析：本题考查的是学生运用所学知识解决问题的能力。材料中关键信息点是1763年；由此判断ABD三项不符合题目的时间要求；18世纪中期，英国确立世界殖民霸权，世界市场不断扩大。所以答案选C考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展荷兰、英国等国的殖民扩张“日不落”帝国25C【解析】试题分析：本题主要考察经济全球化的问题。根据材料和所学知识可知，符合材料的意思；说法是错误的。所以答案选C。考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势经济全球化经济全球化的问题26C【解析】试题分析：本题考查的是有效获取图片信息的能力。是篆书并不是开始于秦朝；是隶书盛行于汉朝；是楷书讲究法度规范；是行书兼有审美功能和实用功能。故所以答案选C。考点：古代中国的科学技术与文学艺术汉字的起源演变和书画的发展汉字的发展演变27D【解析】试题分析：本题主要考察的是宋明理学。根据所学知识，“宋明理学家”以及“修养论”“成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论”可知宋代理学理学重视主观意志力量，注重气节、道德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，研究的重点是社会的伦理道德。所以答案选D。考点：中国传统文化主流思想的演变宋明理学宋明理学的核心内容28D【解析】试题分析：本题考查调用所学知识的能力，元曲和傩戏、话本和小说都体现了文化的世俗性，不能体现高雅文化得倾向，故A、B两项排除；汉赋和唐诗既不能体现文化的世俗性，也不符合理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向，故C项排除；风俗画体现了商品经济发展所带来的文化世俗化倾向，文人画体现了理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向，故D项正确。考点：古代中国的科学技术与文学艺术书画的发展、文学成就元曲、小说、汉赋、唐诗、风俗画、文人画29D【解析】试题分析：本题考查获取材料信息的能力，由题干中“只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤离他们”等信息可知卢梭强调的是主权在民的思想，故D项正确；AC两项明显在题干中没有体现，排除；社会契约主要涉及国家的产生、政府的义务，而题干强调的是主权在民，故B项错误。考点：西方人文精神的发展启蒙运动卢梭30C【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，联系所学知识可知“孤傲、狂热、浪漫”“内心充满了孤独与苦闷”“拜伦式英雄”体现的是浪漫主义，故C项正确；A、B、D三项与题干中“孤傲、狂热、浪漫”“内心充满了孤独与苦闷”“拜伦式英雄”的信息不符，故排除。考点：19世纪以来的世界文学艺术文学的主要成就浪漫主义文学31C【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中莱布尼茨认为“我们为什么不说理是最高神？”和“天理”是造物主“，这表明其从根本上否定基督是造物主的说教和表达了对程朱理学的高度肯定，天理是客观唯心主义的表现，创造了宇宙的一切否定了人的价值和作用，所以C项说法最符合题意，A D两项说法错误不符合史实，B项材料并未直接体现。考点：中国传统文化主流思想的演变宋明理学儒学新发展程朱理学32A【解析】试题分析：由“各引一端,崇其所说,以此弛说,取舍诸候”可以看出诸子百家之所以各自宣扬自己的学说，意在取得各诸侯国的认可，为其服务，故选A。 考点：中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣百家争鸣的影响33C【解析】试题分析：本题考查对科学理论不断发展创新的理解。自由落体定律是对亚里斯多德学说的否定，相对论是对经典力学的完善，生物进化论是对神创论的否定。而不存在此种关系。考点：近代科学技术经典力学经典力学与相对论比较；近代科学技术进化论进化论的意义。34C【解析】试题分析：本题主要考查新文化运动中“文学革命”的作用。文学革命在新文化运动中应该从属于思想上的变革，属于新文化运动的一部分，因此从属于反封建这个目标，C为正确答案。新文化运动没有正面提出反帝的任务。B、D是客观影响而不是目的。故应选C。 考点：思想解放的潮流新文化运动文学革命35D【解析】试题分析：本题考查学生的理解、探究能力。根据题干对摩登时代的描述，可看出现代主义美术与之最为符合，毕加索是现代主义美术的主要代表，故选D。考点：19世纪以来的世界文学艺术有代表性的美术作品毕加索36A【解析】试题分析：本题主要考察学生对材料的理解分析能力。临时政府按照美国的模式建立了总统共和制国家，是西化的表现。辛亥革命后的中国不是联邦制，排除B项。中国西化程度不如日本，排除C项。民国临时大总统都有西方民主观念与史实不符，比如袁世凯独裁专制观念未消，故排除D项。所以答案选A。考点：近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的影响37A【解析】试题分析：本题主要考查学生理解材料信息，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力。根据材料关键信息“而西文则通谓之法”，结合所学知识，解读题干，可知，中西方的“理”具有相通性。即A中国的“理”与西方的“法”相通，符合题意。故，正确答案选A；其余BCD三项均不符合题意。考点：中西方文化的比较中西方“理”的相通性38A【解析】试题分析：本题主要考查学生回忆和再现所学知识，理解材料信息，并作出准确判断和认知的能力。根据材料关键信息“对于教员，以学诣为主”、“其在校外之言动，悉听自由”等，结合所学知识，解读题干，可知，蔡元培任用教师的原则，即A学识优先，符合题意。故，正确答案选A；其余BCD三项均不正确，排除BCD。考点：近代中国思想解放的潮流新文化运动蔡元培任用教师的原则39A【解析】试题分析：本题主要考察学生阅读材料获取有效信息的能力。根据题干“有无相生、虚实相象”可知体现了道家朴素的辩证法思想，所以A正确。考点：中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣道家40D【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提炼信息理解分析的能力。本则材料大意是：（在圣人进行了土地货财男女之分之后），确定了