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指南录后序习题(有答案) 篇一:指南录后序练习及答案 指南录后序练习 一、文言基础知识 1.给下列加线的字注音。 缙绅纾祸觇视荟萃 翌日羁縻分当引决号呼靡及 渚洲诋大酋自刭巡徼 愧怍得间奔真州 2.找出下列句子中的通假字并解释。 (1)层见错出通解释: (2)主辱,臣死有余僇通解释: (3)为巡徼所陵迫通解释: 3.解释多义字: 间:得间奔真州间以诗记所遭 靡:天高地迥,号呼靡及望其旗靡 殆:以父母之遗体行殆思而不学则殆 如:如扬州,过瓜州扬子桥夕行步如平常 文:微以自文于君亲越俗断发文身 度:予自度不得脱何不改乎此度 以:夜则以兵围所寓所翌日,以资政殿学士行 4.解释词类活用。 (1)指出并解释下列句子中用作状语的名词: 北虽貌敬予分当引决草行露宿 (2)指出并解释下列句子中用作动词的名词: 道海安、如皋则直前诟虏帅失信庐陵文天祥自序其诗 5.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是() A、众谓予一行为可以纾祸B、意北亦尚可以口舌动也 C、以父母之遗体行殆D、如高沙,常恐无辜死 6.指出下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项:() A.但欲求死,不复顾利害B.即具以北虚实告东西二阃 C.死生,昼夜事也。D.昼夜勤作息,伶俜萦苦辛 7.下列各句句式与其他各项不同的一项是() A、青,取之于蓝而青于蓝B、即具以北虚实告东西二阃,约以连兵大举 C、行城子河,出入乱石中D、请罪于母,母不许 二、阅读薛奎传,完成811题。(19分) 薛奎,字宿艺,绛州正平人。进士及第,为隰州军事推官。州民常聚博僧舍,一日,盗杀寺奴取财去,博者适至,血偶涴衣,逻卒捕送州,考讯诬伏。奎独疑之,白州缓其狱,后果得杀人者。徙仪州推官,尝部丁夫运粮至盐州,会久雨,粟麦渍 腐,奎白转运卢之翰,请纵民还州而偿所失。之翰怒,欲劾奏之。奎徐曰:“用兵久,人疲转饷,今幸兵食有余,安用此陈腐以困民哉!”之翰意解,凡民所失,悉奏除之。 知并州,改秦州。州宿重兵,经费常不足,奎务为俭约,教民水耕,岁中积粟三百万。知益州,秦民与夷落数千人列奎治状,请留,玺书褒谕,不许。成都民妇讼其子不孝,诘之,乃曰:“贫无以为养。”奎出俸钱与之,戒曰:“若复失养,吾不贷汝矣!”其母子遂如初。尝夜宴,有戍卒杀人,人皆奔走,奎密遣捕杀之,坐客莫有知者。临事持重明决,多此类也。 召为龙图阁学士,遂参知政事。帝谕曰:“先帝尝以为卿可任,今用卿,先帝 意也。”俄迁给事中。帝尝谓辅臣曰:“臣事君鲜有克终者。”奎曰:“保终之道,匪独臣不然也。”历数唐开元、天宝时事以对,帝然之。 奎性刚不苟合,遇事敢言,真宗时数宴大臣,至有沾醉者。奎谏曰:“陛下即位之初,励精万机而简宴幸。今天下诚无事,而宴乐无度,大臣数被酒无威仪,非所以重朝廷也。”真宗善其言。 选自宋史列传第四十五 8下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分) A尝部丁夫运粮至盐州部:率领B先帝尝以为卿可任任:任用 C真宗善其言善:以?为善D若复失养,吾不贷汝矣貸:借钱 9下列各组句子中,全都表现薛奎“遇事敢言”的一组是(3分) 请纵民还州而偿所失安用此陈腐以困民哉若复失养,吾不贷汝矣保终之道,匪独臣不然也奎务为俭约,教民水耕大臣数被酒无威仪,非所以重朝廷也 ABCD 10下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A薛奎请求转运使卢之翰让运粮到盐州的民夫先回仪州,并上奏免除赔偿因大雨而损失的粮食。卢之翰大怒并准备弹劾薛奎,听了薛奎的解释后,终于接受了他的请求。 B薛奎改任益州知州,秦州百姓和少数民族部落数千人请求朝廷让薛奎留任,朝廷下圣谕对薛奎予以褒扬,但没有同意让薛奎留任。 C薛奎任益州知州时,拿出自己的俸禄给一个因贫穷无力奉养母亲的人,但同时告诫他,如不好好赡养母亲,将不会饶恕他。 D薛奎性情刚直,不肯随便附和别人的意见,遇事敢于说话。对于皇上的言行,能当面提出自己的看法,并得到皇帝的肯定。 11把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) 奎独疑之,白州缓其狱,后果得杀人者。(3分) 成都民妇讼其子不孝,诘之,乃曰:“贫无以为养。”(4分) 历数唐开元、天宝时事以对,帝然之(3分) 答案 1、缙绅jnshn纾祸sh觇视chn荟萃cu yjmfn号呼靡及m渚洲zh诋大酋dqi自刭jng巡徼jio愧怍zu得间奔真州jin 2、(1)层见错出通解释:出现 (2)主辱,臣死有余僇僇通戮解释:罪 (3)为巡徼所陵迫通解释:欺侮 3、 间得间奔真州机会间以诗记所遭间或 靡天高地迥,号呼靡及无、没有望其旗靡倒下 殆以父母之遗体行殆危险思而不学则殆疑惑不解 如如扬州,过瓜州扬子桥到、去夕行步如平常像 文:微以自文于君亲文饰、掩饰越俗断发文身同“纹”,刺画花纹度:予自度不得脱估计何不改乎此度法度 以:夜则以兵围所寓所率领以资政殿学士行凭借?身份 4、(1)名词作状语: 北虽貌敬貌,表面上 予分当引决分,按道理 草行露宿草,在草地里露,在露天下 (2)名词作动词: 道海安、如皋道,取道 则直前诟虏帅失信前,走上前 庐陵文天祥自序其诗序,为作序 5、D(无辜:无罪) 行为:(古)两个词,此句意为“大家认为我去一趟就可以解除祸患;(今) 受思想支配而表现出来的活动 可以:(古)两个词,“可以凭借”;(今)助动词,表示可能或许可 遗体:(古)留给(自己)的身体;(今)死者的尸体或动植物的残留物质 6.B其他三项均为偏义复词,意思分别指向:害、死、作。 7、C(省略句,省略介词“于”;其他各句均为倒装句) 8.D(贷:宽恕) 9.D(作为父母官告诫子民要奉养母亲;力求节俭,教导百姓耕种。这两项都是对百姓,不属于“遇事敢言”) 10.A(“终于接受了他的请求”错误。薛奎的请求是让民夫回仪州后赔偿粮食,卢之翰没有让民夫赔偿,而是上奏免除赔偿。) 11.(1)只有薛奎对此怀疑,请求州官暂缓处置这个案件,后来果真抓到了杀人凶手。 (独,只有;白,禀告、请求;狱,案件。) (2)成都有一个妇女告发她的儿子不孝,(薛奎)责问她的儿子,(他)于是说:“是因为贫穷无法赡养。” (讼,诉讼;诘,责问;无以,无法;省略句,补充主语。) (3)(薛奎)一一列举了唐代开元、天宝年间的史事来回答,皇上认为他的话是对的。 (历数,一一列举;然,意动用法,以为然;全句语意通畅) 释加横线的字诋大酋()争曲直()如扬州()竟使遇哨()几邂逅死()质明()为巡船所物色()阅读下面的文言文,完成习题。 德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。国事至此,予不得爱身;意北亦尚可以口舌动也。初,奉使往来,无留北者,予更欲一觇北,归而求救国之策。于是辞相印不拜,翌日,以资政殿学士行。 初至北营,抗辞慷慨,上下颇惊动,北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后,予羁縻不得还,国事遂不可收拾。予自度不得脱,则直前诟虏帅失信,数吕师孟叔侄为逆。但欲求死,不复顾利害。北虽貌敬,实则愤怒。二贵酋名曰馆伴,夜则以兵围所寓舍,而予不得归 篇二:指南录后序练习答案 指南录后序习题 一、基础知识 1下列注音有误的一项是() A荟萃(cu)缙(jn)绅纾(sh)祸翌(y)日 B遽(j)然羁縻(m)诟(g?u)病造诣(y) C诋(d)毁庶几(j)酋(qi)长彷(png)徨 D愧怍(zu?)自刭(jng)巡徼(jio)檄(x)文 2下列加点词语意思完全相同的一项是() A予自度不得脱何不改乎此度 B夜则以兵围所寓所翌日,以资政殿学士行 C竟使遇哨,无不死秦王竟酒,终不能加胜于赵 D然微以自文于君亲微斯人,吾谁与归 3下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是() A众谓予一行为可以纾祸B意北亦尚可以口舌动也 C以父母之遗体行殆D如高沙,常恐无辜死 4下列各句句式与其他各项不同的一项是() A缙绅、大夫、士萃于左丞相府 B即具以北虚实告东西二阃,约以连兵大举 C行城子河,出入乱石中 D请罪于母,母不许 5下列各句加点词语用法与例句相同的一项是() 例:变姓名,诡踪迹,草行露宿 A国事至此,予不得爱身 B北虽貌敬,实则愤怒 C至海陵,如高沙,常恐无辜死 D将藏之于家,使来者读之,悲予志焉 二、阅读下面一段文言文,完成69题。 呜呼!予之生也幸,而幸生也何为?所求乎为臣,主辱,臣死有馀僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。将请罪于君,君不许;请罪于母,母不许。请罪于先人之墓;生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛,从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。嗟夫!若予者,将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何!诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉! 6对下列加点词语的解释有误的一项是() A以父母之遗体行殆(危险) B修我戈矛,从王于师(整治) C向也使予委骨于草莽(交付) D然微以自文于君亲(写文章献给) 7下列各句句读划分正确的一项是() A予之生/也幸,而/幸生也/何为 B请罪/于先人之墓,生无/以救国难 C向也/使予委骨/于草莽 D诚不/自意/返吾衣冠 8下列对文段的分析和概括有误的一项是() A本段议论是在前文叙事的基础上展开的,充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的决心。 B作者的报国之志在文中被表达成“终君”之义,认为只要能“重见日月”就死而无憾了,这体现了特定历史条件下作者真实的思想境界。 C文中引用出师表中的句子,意在表明自己有当年诸葛亮兴复汉室那样为国竭忠尽力的崇高志向。 D本段正面阐述了作者的报国之志,说明了自己九死一生、侥幸活下来的意义之所在。 9将下列句子翻译成现代汉语。 1)予之生也幸,而幸生也何为? - 2)予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何! _ 三,阅读下面的文段,完成1016题。 厉王虐,国人谤王。召公告王曰:“民不堪命矣!”王怒得卫巫使监谤者以告则杀之。国人莫敢言,道路以目。 王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是障之也。防民之口,甚于防川。川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言。故天子听政,使公卿至于列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,矇诵,百工作谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽史教诲,耆艾修之,而后王斟酌焉,是以事行而不悖。民之有口也,犹土之有山川也,财用于是乎出;犹其有原隰衍沃也,衣食于是乎生。口之宣言也,善败于是乎兴。行善而备败,所以阜财用衣食者也,夫民,虑之于心而宣之于口,成而行之,胡可壅也,若壅其口,其与能几何?” 王不听,于是国人莫敢出言。三年,乃流王于彘。 10为加点字加注音。 厉王虐,国人谤王()史献书,师箴() 犹其有原隰衍沃也()所以阜财用衣食者也() 11划线处标点正确的一项是() A王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则杀之。 B王怒得卫,巫使监谤者。以告,则杀之。 C王怒,得卫巫使,监谤者以告,则杀之。 D王怒得卫巫使监,谤者,以告则杀之。 12解释下列词语有误的一项() A事行而不悖其中“悖”是相反、抵触之意。 B吾能弭谤矣其中“弭”意为阻止、消除。 C阜财用衣食其中“阜”意为使?增多。 D其与能几何其中“与”是和,同的意思。 13下列句中加粗字的意义与现代汉语相同的一项是() A口之宣言也,善败于是乎兴B其所以阜财用、衣食者也 C近臣尽规,亲戚补察D而后王斟酌焉 14下列叙述不符合原文意思的一项是() A周厉王残暴凶狠,采用高压政策来镇压百姓的批评指责。 B召公通过形象生动的比喻,劝说厉王要广开言路,否则后果不堪设想。 C周厉王拒绝召公的谏言,引起百姓的强烈反抗,在周厉王三年,厉王被百姓推翻,流放到彘。 D厉王被流放到彘的结局,有力地说明了召公谏言的正确和重要。 15下面的翻译无误的一项是() A厉王虐,国人谤王。 译为:周厉王非常暴虐,国民都讽刺、挖苦他。 B为川者决之使导。 译为:治理河流的人挖掘水道使水疏导。 C史献书,师箴。 译为:史官进献史书、典籍,当老师的进劝诫、规劝的言论。 D民之有口也,犹土之有山川也,财用于是乎出。 译为:老百姓有嘴,就好比大地上会有山川一样,财用就出来了。 16把下列两句译成现代汉语。 A民不堪命矣!_。 B是以事行而不悖。_。 参考答案及详解: 1C庶几(j) 2D(微:无、没有) (度:估计;法度。以:率领;凭借?身份。竟:假使;到?终了的时候。) 3D(无辜:无罪) 行为:(古)两个词,此句意为“大家认为我去一趟就可以解除祸患;(今)受思想支配而表现出来的活动 可以:(古)两个词,“可以凭借”;(今)助动词,表示可能或许可 遗体:(古)留给(自己)的身体;(今)死者的尸体或动植物的残留物质 4C(省略句,省略介词“于”;其他各句均为倒装句) 5B(均为名词活用为状语) 6D(“文”在句中意为“文饰”) 7C(其他各句句读正确划分依次为:予之生也/幸,而幸生也/何为;请罪于/先人之墓,生/无以/救国难;诚/不自意/返吾衣冠) 8A(“作者对南宋王朝暗淡前景的担忧”在本段没有表达) 9.1)我能死里逃生算是幸运了,可幸运地活下来要干什么呢? 2)我虽然正大光明问心无愧,但在君王和父母面前无法文饰自己的过错,国君和父母会怎么讲我呢! 10虐:nua箴:zhn衍沃:ynw?阜:f 11A 12D(与:帮助) 13D(宣言:发表言论;所以:用它来?的;亲戚:与国王同宗的大臣。这些词与现在的用法有些差异) 14C(“在周厉王三年,厉王被百姓推翻”不正确) 15B 16A老百姓不能忍受您的暴虐政令了。 B因此,国君做事才能不与情理违背。 译文 周厉王暴虐,国都里的人公开指责厉王。召穆公报告说:“百姓不能忍受君王的命令了!”厉王发怒,寻得卫国的巫者,派他监视公开指责自己的人。巫者将这些人报告厉王,就杀掉他们。国都里的人都不敢说话,路上彼此用眼睛互相望一望而已。 厉王高兴了,告诉召公说:“我能止住谤言了,大家终于不敢说话了。”召公说:“这是堵他们的口。堵住百姓的口,比堵住河水更厉害。河水堵塞而冲破堤坝,伤害的人一定很多,百姓也象河水一样。所以治理河水的人,要疏通它,使它畅通,治理百姓的人,要放任他们,让他们讲话。因此天子治理政事,命令公、卿以至列士献诗,乐官献曲,史官献书,少师献箴言,盲者朗诵诗歌,朦者背诵典籍,各类工匠在工作中规谏,百姓请人传话,近臣尽心规劝,亲戚弥补监察,太师、太史进行教诲,元老大臣整理阐明,然后君王考虑实行。所以政事得到推行而不违背事理。百姓有口,好象土地有高山河流一样,财富就从这里出来;好象土地有高原、洼地、平原和灌溉过的田野一样,衣食就从这里产生。口用来发表言论,政事的好坏就建立在这上面。实行好的而防止坏的,这是丰富财富衣食的基础。百姓心里考虑的,口里就公开讲出来,天子要成全他们,将他们的意见付诸实行,怎么能堵住呢?如果堵住百姓的口,将能维持多久?” 厉王不听。于是国都里的人再不敢讲话。三年以后,便将厉王放逐到彘地去了。 篇三:指南录后序练习题 指南录后序 1.字词解析 注意释义 士萃(cu)于左丞相府(萃:) 北亦未敢遽(j)轻吾国(遽:) 吕师孟构恶()于前(构恶:)予羁(j)縻(m)不得还(羁、縻:)贾余庆等以祈请使诣(y)北(诣:)天高地迥(jing)(迥
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