已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
办公软件培训管理制度第一章 总则1.1 目的 为配合公司的发展目标,提高并保证各部门应用信息软件系统办公的效率,增强员工本职工作的胜任能力,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,特制定办公软件培训管理制度(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。1.2 适用范围 公司各层级有办公电脑的员工均适用于本制度,员工参加培训的情况,将纳入部门和个人的绩效考核范畴,作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。另信息部为本制度实施的协调、监督及管理部门。 第二章 培训实施管理2.1 建立业务部门管理员 有业务系统应用的部门,如财务、质量、研发等,均应建立本部门业务应用系统的操作培训管理员,原则上至少一名,建议在具备条件的情况下增加一名备用(两名管理员互为备份)。此管理员由信息部根据系统的实施和应用情况负责培训。对管理员的信息专业基础要求如下:首先具备计算机操作系统和办公软件的基础操作技能,例如Office(Word、Excel、PPT )熟练操作;其次对于计算机基本组成有个基本了解,例如有能力判断计算机基本组成的部件及简单故障:显示器接口线松紧、电源插线、死机、重启、内存和硬盘大小、存储空间应用情况、鼠标键盘接口;解决本部门员工提出软件使用过程中出现的简单问题。以上部分如果某部门人员均不具备基础,请选择部门管理员人选报信息部核准,信息部将安排信息技术专业基础技能培训。对管理员的业务专业基础要求如下: 熟知本部门各个业务操作流程,了解各个业务操作节点的业务单据,清楚(或内部沟通能够说明)各个业务数据间关系。2.1.1 新员工的培训新员工入职时如果有交接人,交接人必须把OA、K3中涉及自己工作的内容,操作并指导新员工,信息部不再对此新员工进行全面培训,新员工在后续使用过程中如遇问题可向信息部咨询。新员工入职时如果没有交接人,由部门的软件培训管理员负责培训,没有软件培训管理员的由信息部负责培训。2.1.2 在职员工的培训在职员工在日常工作中遇到的软件问题,先咨询部门软件培训管理员,软件培训管理员解决不了或没有软件培训管理员的向信息部咨询。2.2 员工培训时间的安排及管理 2.2.1 参加培训员工的要求1、参加培训的员工应准时参加培训并签到,迟到或未能参加者必须说明原因;2、培训期间手机调成震动、静音或关机;3、培训期间做好记录,如登录的方式、用户名、密码、注意事项等;4、培训期间或结束后本人必须更改软件(OA、K3)登录时的默认密码。2.2.2 培训时间和地点由信息部组织培训,新员工的培训时间为每周三,具体时间和地点信息部会提前通知,尽可能安排在正常工作时间内,并兼顾培训对日常工作的影响降低到最低的程度。2.2.3 培训的方式1、视听教学:培训讲师通过投影仪进行软件操作演示,参加培训员工可动手操作;2、下载观看培训视频:员工可登录OA系统依次进入“公共信息”-“公共文件”-“培训录像”中下载培训视频。3、讲授法:一对一进行指导,日常工作中的培训指导。2.2.4 培训的主要内容根据参加培训人员的岗位情况,信息部会提前新建好新员工的用户名及密码,同时制定好培训计划,培训的主要内容包括1、OA中协同审批、协同工作、工作流程、通讯录、密码修改等常用模块;2、ERP系统各个部门涉及的专业应用模块,例如金蝶K3中借款、报销、领料等单据的填制和审批、常用报表的查询等;3、生产和质量业务领域涉及各个业务部门的专业应用模块,例如MES系统下的物料领用及流向管控、批操作记录的信息化管控及生成及批核,检验业务流程的信息化管控及检验记录的生成批核和报告,电子批报的合成、放行审批以及计算机验证等。4、公司业务流程信息化所需的表达操作要求和技能,如何使用VISIO做出标准的流程图。2.2.5 员工培训测评及考核1、员工培训后立即进行书面考试和上机操作,培训讲师要进行评分,评分结果为优秀或良,作为此员工具备上岗的条件之一;如果评分结果为不合格,则此员工不能上岗,自行下载培训视频学习后,再次进行考核,直到优秀或良,评分结果记录个人绩效考核。2.2.6 员工培训档案的建立建立培训档案,是规范公司培训管理的重要措施,让各类培训均有相对完整详细的记录,避免重复培训,造成不必要的资源浪费
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年重庆市巫溪县数学中考一模
- 新初三衔接 专题 02 现代诗歌阅读专项:意象情感、炼字赏析、表现手法、语言品味(学生版)
- 汽车制造厂质量追溯办法
- 纺织厂染色工艺办法
- 某轮胎厂环境保护准则
- 内河浮动设施技术规则(2024)MSA2024年第4号公告
- AI技术在传统竹编文化保护中的应用
- 安徽省2026八年级数学下册第17章一元二次方程及其应用17.3一元二次方程根的判别式上课课件新版沪科版
- 2026年帕金森患者日常照护试题及答案
- 计算机及设备装配调试员试题答案
- 防汛无偿抢险协议书10篇
- 收费站消防安全知识培训
- 干线铁路牵引变电所的设计原理和方法
- GB/T 3780.21-2025炭黑第21部分:筛余物的测定水冲洗法
- 1 十五从军征(说课稿) 统编版 语文九年级下册
- 办证服务合同协议书范本
- DB33-T1027-2018蒸压加气混凝土砌块应用技术规程
- 四川省成都市第十一中学2024-2025学年高一上学期入学分班质量检测数学试题(解析版)
- 8下-02-运动和力(原卷版)-全国初中物理竞赛试题编选
- SH∕T 3097-2017 石油化工静电接地设计规范
- 四年级下册递等式计算300题及答案
评论
0/150
提交评论