二十一世纪学生英文报(中学)用报指南.doc

二十一世纪学生英文报（中学）用报指南 与二十一世纪学生英文报（中学）07-08学年度第12期配套使用 “本”“报”结合 开创英语报刊阅读之路 （详见第13页） “每学一个单元之前，笔者都会将二十一世纪学生英文报浏览一遍，找出与课本话题相关的文章，然后参考二十一世纪学生英文报用报指南Plus, 充分备好课，在课上组织学生阅读。学生在读报的过程中，丰富了背景知识，为课本的学习做好了积极的准备，这样不仅提高了学生的读报兴趣，也加深了学生对课本内涵的理解。这种“本”“报”结合的模式极大地激发了学生学习英语的积极性，同时弥补了课本的不足。” 宗华老师 北京市第六十二中学 CONTENTS 目录 写在前面 初一年级（配套材料） 初二年级（配套材料） 初三年级（配套材料） 高一年级（配套材料） 高二年级（配套材料） 高三年级（配套材料） 报刊教学经验交流 “本”“报”结合 开创英语报刊阅读之路 宗 华（北京市第六十二中学） 精品论文导航 新课标下英语报刊阅读辅助教学实践 沈 珺（江苏省句容高级中学） 英语教研动态 写在前面 尊敬的实验学校老师： 感谢您对二十一世纪学生英文报的厚爱和大力支持！Plus会在每周一及时到达您的电子邮箱，为您课堂用报服务。我们希望它能够成为您教学的好帮手。 Plus刊物介绍 Plus为电子周刊，每周一出刊，是二十一世纪学生英文报的用报指南。Plus及时提供同步、便捷、实用的教案、课件、视听和教材同步试题等资源促进课堂用报；同时还展示优秀论文及教师报刊阅读教学经验；并汇集教育动态及培训讯息，使教师把握教育方向，提高专业化水平。 刊物涵盖以下8个部分： 1. 教案 2. 课件 （配合二十一世纪学生英文报/教材使用） 3. 视听 4. 试题 5. 报刊教学经验交流 6. 英语教研动态 7. 精品论文导航 8. 培训之舟 欢迎您对Plus提出宝贵意见和建议。同时欢迎您来信、投稿，将您英语报刊教学的宝贵经验发给我们，与广大实验学校的老师分享交流。 期待您的合作！ 祝: 工作顺利！ 二十一世纪学生英文报 本期报纸看点 . Better every day (P1) 李宇春：我要展示我最好的一面：我还希望每天都有进步！ . We lost it a bit (P3) 足球赛上演“黑色三分钟”。 . Eat, drink and enjoy (P4-5) 你知道西方人怎么过感恩节吗？ . Barry is a bee out and about (P5) 一只蜜蜂在人类世界的历险。 . She is like an angel (P7) 我的好朋友可爱又热心，真像个小天使。 教案 根据初一年级二十一世纪学生英文报每期报纸内容，我们分题材选择报纸重点文章制作教案，供教师课堂教学使用。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需教案。 校园 . Why Edison is home sweet home (P3) 【文章内容】 你了解自己的家乡吗？你喜欢你的家乡吗？本文以一个华裔学生在美国生活、上学的经历，告诉人们在美国生活的情况，开阔学生的视野。文章字里行间透露出对家乡的热爱。 【教案导读】本教案以学生的学习生活为重点。然后再通过阅读理解及完形填空练习理清文章思路，进一步加深学生对文章的理解和一些重点词汇的掌握。 【语言知识】结合初一教材。掌握重点词汇的用法，尤其live，town，family，year，test，middle school，half，home，night，Asia(Asian)，close，find。 网址链接： /new/mod.shtml?n=nt&f=teacher&cid=3&nj=1课件 根据初一年级二十一世纪学生英文报内容，我们分题材选择报纸重点文章制作课件，供老师配合报纸教学。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需课件。 文化 . Eat, drink and enjoy (P4-5) 网址链接： http:/21/new/mod.shtml?n=nt&f=kj&cid=3&rq=1视听 根据二十一世纪学生英文报中的文章，我们录制了视听材料，教师可根据课堂需要选择适当内容作为课堂听力练习资料。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需视听材料。 奇妙世界 . Anyone for a wine bath? (P2) . News to fit in your hand (P2) . Help with saving (P2) 校园 . Why Edison is home sweet home (P3) 体坛知识 . Football is big business (P5) 幽默 . I cant understand you (P6) 网址链接： http:/21/new/mod.shtml?n=je&f=audio&cid=9 本期报纸看点 . Lu Xun lives on (P1) 祥林嫂、孔乙己再现上海中学生课本剧大赛。 . Do we lose or gain? (P2) 你赞成取消五一黄金周吗？ . Two new banks for your bedroom (P2) 不存钱，我们就“爆炸”！ . If we could choose a class, itd be(P3) 如果可能，你最希望学校开设什么样的选修课？ . Hair trouble made her a millionaire (P3) 如果商场里买的洗发水太糟糕，为什么我们不干脆自己调制呢？ . What a lot of food (P4-5) 感恩节怎么庆祝才最有气氛？ . Words of wisdom (P5) 这个“流浪汉”的一席话改变了我的生活。 . The coat is gone (P6) 偷钱不成，大衣换废纸。 . Keep a fresh eye (P7) 为什么我以前一直没发现雾天也这么美丽？ . Songs from the heart (P8) 光良用心诠释每首情歌。 . You can have too much of a good thing (P8) 国外的孩子都喜欢喝什么饮料？ 教案 根据初二年级二十一世纪学生英文报每期报纸内容，我们分题材选择报纸重点文章制作教案，供教师课堂教学使用。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需教案。 校园 . Hair trouble made her a millionaire (P3) 【文章内容】很多人总是埋怨命运的不公平，觉得自己遇到的困难很多。也会羡慕别人获得成功的机遇。其实，困难与机遇就在于你是否为其努力改变过什么。本文通过讲述Jasmine Laurence的创业经历，向大家展示了一个女孩是如何将自己的困境转变为成功机遇的。 【教案导读】本教案以名人榜引入，激发学生的兴趣。教师有针对性的提出几个问题，让学生发散讨论关于逆境与创业的话题，根据学生所说所讲的，教师有意识地引导到文章中。然后针对文章的理解提出5个问题，让学生使用scan和 context 两种阅读技巧来解决。理解全文后，将一些短语和知识点罗列出来并用习题加以巩固。练习后，让学生写一个关于文章的采访稿，并与同学进行现场采访和表演。 【语言知识】一般过去时的使用及一些短语的用法。 网址链接： /new/mod.shtml?n=nt&f=teacher&cid=3&nj=2课件 根据初二年级二十一世纪学生英文报内容，我们分题材选择报纸重点文章制作课件，供老师配合报纸教学。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需课件。 时事新闻 . Do we lose or gain? (P2) 网址链接： http:/21/new/mod.shtml?n=nt&f=kj&cid=3&rq=2视听 根据二十一世纪学生英文报中的文章，我们录制了视听材料，教师可根据课堂需要选择适当内容作为课堂听力练习资料。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需视听材料。 校园 . Hair trouble made her a millionaire (P3) 哲理故事 . Words of wisdom (P5) 幽默故事 . The coat is gone (P6) 饮食文化 . You can have too much of a good thing (P8) 网址链接： http:/21/new/mod.shtml?n=je&f=audio&cid=10试题 根据二十一世纪学生英文报中的文章，我们编写了与报纸同步的阅读专项强化练习题，教师可根据课堂需要选择适当内容作为课堂阅读练习资料。试题与初二年级版二十一世纪学生英文报配套使用。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需“阅读专项强化练习题”。 “阅读专项强化练习题”配套文章（第12期） 时事新闻 . Do we lose or gain? (P2) 校园 . Hair trouble made her a millionaire (P3) 哲理故事 . Words of wisdom (P5) 饮食文化 . You can have too much of a good thing (P8) 网址链接： /list.shtml?lid=37 本期报纸看点 . Leong dishes up a music treat (P1) 梁静茹：我崇拜你。 . A mouses best friend is its nose (P2) 老鼠怕猫？那是谣言。 . A real Thanksgiving feast (P4-5) 感恩节的饭桌上，各种美味应有尽有。 . Only connect (P5) 每个人都会被诚挚的笑颜打动，微笑是打开心门的钥匙。 . Pandoras box (P6) 潘多拉的盒子里藏着什么秘密？ . 完形填空解题技巧与实例分析 (P7) . Tennis tiny champion (P8) 海宁再夺WTA总决赛冠军！ 教案 根据初三年级二十一世纪学生英文报每期报纸内容，我们分题材选择报纸重点文章制作教案，供教师课堂教学使用。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需教案。 文化 . A real Thanksgiving feast (P4-5) 【文章内容】感恩节在西方是非常重要的节日之一。本文用清新活泼的笔调从一个普通孩子的视角描绘了西方人庆祝感恩节的方式和习俗。语言简练而生动，阅读起来饶有趣味。 【教案导读】本教案以图片导入，通过简单的讨论，吸引学生的注意力，激发孩子们的阅读兴趣。阅读理解部分侧重培养学生对文章一些细节的理解能力。读后活动设计一方面引导学生了解文章的写作思路，另一方面训练学生提取主要信息和转述信息的能力。分组讨论加深学生对文章的理解，激发学生的发散思维，并鼓励孩子用学到的语言来描述自己的文化特色。 【语言知识】作者主要回忆童年的感恩节，使用了大量的would do结构来表示过去常常发生的事情，注意体会。 网址链接： /new/mod.shtml?n=nt&f=teacher&cid=3&nj=3课件 根据初三年级二十一世纪学生英文报内容，我们分题材选择报纸重点文章制作课件，供老师配合报纸教学。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需课件。 音乐娱乐 . Leong dishes up a music treat (P1) 下载地址： http:/21/new/mod.shtml?n=nt&f=kj&cid=3&rq=3视听 根据二十一世纪学生英文报中的文章，我们录制了视听材料，教师可根据课堂需要选择适当内容作为课堂听力练习资料。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需视听材料。 文化 . A real Thanksgiving feast (P4-5) 哲理故事 . Only connect (P5) 经典故事 . Pandoras box (P6) 影视 . Meet the bee who wanted to see the world (P8) 网址链接： http:/21/new/mod.shtml?n=je&f=audio&cid=11试题 根据二十一世纪学生英文报中的文章，我们编写了与报纸同步的阅读专项强化练习题，教师可根据课堂需要选择适当内容作为课堂阅读练习资料。试题与初三年级版二十一世纪学生英文报配套使用。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需“阅读专项强化练习题”。 阅读专项强化练习题（第12期） 体坛 . Tennis tiny champion (P8) 时事新闻 . Oil makes the world go round (P2) 哲理故事 . Only connect (P5) 科学 . A mouses best friend is its nose (P2) 网址链接： /list.shtml?lid=37 本期报纸看点 . Lets clean our cities (P1) 拯救环境，我们人人有责。 . Land of ice and snow (P2) 中国科学探险队再次启程，前往冰天雪地的南极！ . Tales of the egg and the chicken (P3) 先有鸡还是先有蛋？你的答案是什么？ . Never Apart from music (P4-5) 光良用歌声拨动你的心弦。 . Dinotopia returns for new adventure (P5) 踏上恐龙世界的探险之旅。 . Life through a lens (P6)“动物摄影师”会给我们拍出什么样的照片？ . Love Allen Su (P7) 健康阳光的外形，地道流畅的英语我们都喜欢苏醒。 教案 根据高一年级二十一世纪学生英文报每期报纸内容，我们分题材选择报纸重点文章制作教案，供教师课堂教学使用。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需教案。 校园 . How can I get all these things done (P3) 【文章内容】本文是应用文。指导读者如何用三步法完成计划和任务。 【教案介绍】本教案根据文章内容设计了填表题和操作题。 任务1：图表题。填表题与部分省份高考卷的阅读表达题接轨，考察学生在理解文章基础上的书面表达能力，在获得信息之后能有效地加工信息并用正确的词汇表达自己的理解。 任务 3：实际运用文章提供的策略进行个案指导。 【语言知识】过去分词做表语和补足语的用法和翻译练习。 科技 . Life through a lens (P6) 【文章内容】这是一篇说明文。介绍了Greg Marshall等科学家发明的crittercam，一种安在动物身上的照相机。这种照相机能让我们知道动物的行踪，食物和生活的方式。科学家们已在部分动物如海龟、鲸、狮子和乌鸦身上进行了试验。今后，动物电影将因此而更加精彩。 【教案导读】 第 I 部分：文章导入。通过对动物的习惯等做猜测，为进入课文学习做预热。(如果班级水平较高，可以跳过第II部分，直接进入第 III 部分通过活动来展现、加深学生的理解。) 第II部分：文章理解。通过一个表格，让学生了解crittercam的主要信息。通过填空，让学生进一步熟悉文章及主要词组。第 III 部分：角色扮演。根据课文框架，通过角色扮演，锻炼学生的语言运用能力。 第 IV 部分：创造性活动。小组活动，共同设想一项发明，并为说服生产厂家制做Poster进行现场解说，全班（或每组有一人做代表，收集意见之后）投票，最有说服力的发明才能获胜。培养学生的创造力和合作意识。 【语言知识】通过填空，让学生进一步熟悉文章及主要词组。(标题中的lens指镜头，单复数同形) 网址链接： /new/mod.shtml?n=nt&f=teacher&cid=2&nj=1课件 根据高一年级二十一世纪学生英文报内容，我们分题材选择报纸重点文章制作课件，供老师配合报纸教学。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需课件。 科考 . Land of ice and snow (P2) 好书推荐 . Dinotopia returns for new adventure (P5) 网址链接： http:/21/new/mod.shtml?n=nt&f=kj&cid=2&rq=1视听 根据二十一世纪学生英文报中的文章，我们录制了视听材料，教师可根据课堂需要选择适当内容作为课堂听力练习资料。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需视听材料。 科考 . Land of ice and snow (P2) 好书推荐 . Dinotopia returns for new adventure (P5) 科技 . Life through a lens (P6) 哲理故事 . Grow up or grow old (P8) 网址链接： http:/21/new/mod.shtml?n=se&f=audio&cid=6试题 根据二十一世纪学生英文报中的文章，我们编写了与报纸同步的阅读专项强化练习题，教师可根据课堂需要选择适当内容作为课堂阅读练习资料。试题与高一年级版二十一世纪学生英文报以及人教版教材配套使用。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需练习题。 阅读专项强化练习题（第12期） 好书推荐 . Dinotopia returns for new adventure(P5) 科技 . Life through a lens（P6） 科考 . Land of ice and snow（P2） 娱乐明星 . Love Allen Su（P7） 教材单元同步练习题（人教版） 高一英语第7单元同步练习（人教版）Unit 7 网址链接： /list.shtml?lid=36 本期报纸看点 . Never Apart from his heart (P1) 光良与你永不分离。 . Oil price rising fast (P2) 相信吗？你少吃肉也能帮助遏止油价的飞涨！ . Showing real quality (P3) SAT成绩让我明白：有了耕耘才会有收获。 . Wisdom of the workplace (P3) 我去“公司”上班了！ . Robinho: Brazils next Pele? (P5) 罗比尼奥会成为下一个贝利吗？ . Brave bee delivers a sting (P5) 小蜜蜂要和人类打官司！ . Bad boy of literature (P5) 亦正亦邪的美国作家诺曼梅勒。 . Battle of the clones (P6) 联合国呼吁约束人体克隆。 . Wearing high-heel shoes (P7) 我穿了一次妈妈的高跟鞋。 教案 根据高二年级二十一世纪学生英文报每期报纸内容，我们分题材选择报纸重点文章制作教案，供教师课堂教学使用。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需教案。 校园 . Wisdom of the workplace (P3) 【文章内容】文章主要介绍了英国的“工作体验周”-青少年利用一两周的时间，进入社会体验现实工作。小作者还记叙了自己在广告公司“工作”的情况及心理感受。 【教案导读】Pre-reading 部分设置了两个与学生未来择业相关的问题，引起学生兴趣的同时也起到了引入文章主题的作用；While-reading部分设计了不同形式的练习，重点强化学生对文章内容的了解；language focus部分既把文章中的单词和词组设计成习题，又把含有“宾语从句”的句子挑出来让学生体会、思考、练习；Post-reading活动要求学生把自己和学到的语言能力应用于拓展练习，提高其口头表达能力。 【语言知识】 1. 重点词汇：basically, necessarily, unexpectedly, actually, allow, cant help but do 2. 重点句型： 宾语从句 科技 . Battle of clones (P6) 【文章内容】文章主要介绍了人们对克隆人类的不同看法，例举了支持克隆人类的原因，也表达了反对克隆人类的根据。 【教案导读】通过找读，对比等方法引导学生了解人们对不同事物的不同看法，并引发学生面对有争议的事情形成自己的观点，最重要的是要有说服力的证据来支持自己的观点。 【语言知识】定语从句 网址链接： /new/mod.shtml?n=nt&f=teacher&cid=2&nj=2课件 根据高二年级二十一世纪学生英文报内容，我们分题材选择报纸重点文章制作课件，供老师配合报纸教学。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需课件。 生活 . Oil price rising fast (P2) 校园 . Showing real quality (P3) 网址链接： http:/21/new/mod.shtml?n=nt&f=kj&cid=2&rq=2视听 根据二十一世纪学生英文报中的文章，我们录制了视听材料，教师可根据课堂需要选择适当内容作为课堂听力练习资料。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需视听材料。 时事新闻 . Oil price rising fast (P2) 校园 . Showing real quality (P3) . Wisdom of the workplace (P3) 体坛 . Robinho: Brazils next Pele? (P4-5) 影视 . Brave bee delivers a sting (P5) 哲理故事 . Take a different perspective (P8) 网址链接： http:/21/new/mod.shtml?n=se&f=audio&cid=7试题 根据二十一世纪学生英文报中的文章，我们编写了与报纸同步的阅读专项强化练习题，教师可根据课堂需要选择适当内容作为课堂阅读练习资料。试题与高二年级版二十一世纪学生英文报以及人教版教材配套使用。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需练习题。 阅读专项强化练习题（第12期） 时事新闻 . Oil price rising fast (P2) 校园 . Showing real quality（P3） . Wisdom of the workplace（P3） 人物 . Bad body of literature（P5） 科技 . Battle of the clones（P6） 教材单元同步练习题（人教版） 高二英语第7单元同步练习（人教版）Unit 7 网址链接： /list.shtml?lid=36 本期报纸看点 . Brazilian at his best (P1) 罗比尼奥闪耀皇马，渴望继续取得进步。 . Finns think again (P2) 一起中学校园枪击案会改变芬兰根深蒂固的枪支文化吗？ . Paying to go private (P3) 到美国上高中，该做些什么准备？ . A tasty trip to Tea Mountain (P3) 在西双版纳，我学会品茶。 . Different from the rest (P5) 是什么让他们与众不同？ . Music for your ears (P6) 日本推出神奇音乐公路。 视听 根据二十一世纪学生英文报中的文章，我们录制了视听材料，教师可根据课堂需要选择适当内容作为课堂听力练习资料。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需视听材料。 体坛 . Brazilian at his best (P1) . Different from the rest (P5) 旅游 . A tasty trip to Tea Mountain (P3) 科技 . Music for your ears (P6) 哲理故事 . Hoping for a comeback of fair play (P8) 网址链接： http:/21/new/mod.shtml?n=se&f=audio&cid=8试题 根据二十一世纪学生英文报中的文章，我们编写了与报纸同步的阅读专项强化练习题，教师可根据课堂需要选择适当内容作为课堂阅读练习资料。试题高三年级版二十一世纪学生英文报以及人教版教材配套使用。 使用方法： 只需用鼠标点击下面相应网址，就能打开并下载所需练习题。 阅读专项强化练习题（第12期） Quiz time (P7) 高三第7版Quiz time测试题答案如下： . Finns think again (P2) CABA . Paying to go private (P3) BCA . Different from the rest (P4) DCD . Music to the ears (P6) DBAC 试题详细讲解请见以下地址连接： /new/mod.shtml?n=nt&f=teacher&cid=2&nj=3教材单元同步练习题（人教版） 高三英语第7单元同步练习（人教版）Unit 7 网址链接： /list.shtml?lid=36 报刊教学经验交流 交流课题 “本”“报”结合 开创英语报刊阅读之路 交流教师 宗 华（北京第六十二中学） 教学经验总结 为了提高学生综合运用英语的能力，扩大阅读量，及时获得国际、国内发生的一些重大新闻，笔者所在校学生积极订阅了二十一世纪学生英文报，通过近一个学期的报刊阅读课实践，积累了一些开展英语报刊阅读课的有益的实践经验。 1、“本”“报”结合，促教改。 这里的“本”是指课本，“报”是指二十一世纪学生英文报。过去的英语教学都是紧紧围绕着课本去传授英语知识，而忽视了语言的应用，更谈不上看懂报刊上的广告词、产品介绍、招聘、天气预报等方面的文章。而语言学习的目的就是交际，阅读是交际的主要形式之一。为此，本学期，笔者所在学校各班每周都开设了一堂英语报刊阅读课，目的是让学生将课本上学到的知识借助于报纸加以运用，培养学生阅读能力及兴趣的同时，能够真正运用英语知识获取信息，反过来又巩固课本知识。在这方面，二十一世纪学生英文报有其特有的优势，它充分考虑到了读者的需要，每期报纸中都有与课本相关的背景知识。因此，每学一个单元之前，笔者都会将报纸浏览一遍，找出与课本话题相关的文章，然后参考二十一世纪学生英文报用报指南Plus, 充分备好课，在课上组织学生阅读。学生在读报的过程中，丰富了背景知识，为课本的学习做好了积极的准备，这样不仅提高了学生的读报兴趣，也加深了学生对课本内涵的理解。这种“本”“报”结合的模式极大地激发了学生学习英语的积极性，同时弥补了课本的不足。我也深切地体会出报刊阅读并不是可有可无的东西，而是对教材的有益补充，具有明显的工具性和技能性，能满足学生用英语表达的需求。报刊阅读其实质就是课本的延伸和拓展，是对课本的有益补充，并不是多余的。这种在老师指导下的阅报活动，可以让学生自己事先去感悟、领会、理解，课堂上积极参与和合作，从而让学生感受到成功的喜悦，以形成学生积极的学习态度，促进学生语言实际运用能力的提高，那么这正是新课程标准对英语教学改革的要求，是符合学生未来发展的。 2、传授知识，注重方法。 中学生都已经掌握了一定量的英语词汇、基本的语音、语调，积累了一定量的英语文化背景知识，具备了一定的语言表达能力，这为他们阅读英文报刊打下了一定的基础。有了这样的语言和文化基础，就能帮助他们正确地理解文章内容，那么如何有效地提高读速和理解率呢? 首先要教授学生学会以意群为单位的认读，而不是由字到字或由字到词组的认读。教授学生学会以段落为基本单位的篇章阅读方式，从而从整体把握文章的内容，理解作者的意图，避免学生把主要精力始终放在词语和单个的句子上，亦即打破这种词本位、句本位的传统的阅读模式，让学生把精力始终放在篇章的理解上。事实上，报刊阅读对于中学生的一个重要难点就是抓不住中心，原因就是弄不清句子之间、段落之间的关系，最终势必影响阅读的速度和理解的深度。那么要提高阅读的效率就必须重视认识性阅读，认识性阅读是阅读的基础。所谓认识性阅读，指的是扫除文字障碍，把文章基本读通，并获得字面上的理解。二十一世纪学生英文报对各版文章的难易度都有标识，那么这种技能的训练必须循序渐进，学生方能从中受益。不要不顾学生实际，逼着学生去看那些有太多新词、难句的文章，结果只会适得其反，并且会打击学生学习的积极性，因此选择好难易适当的材料，对于处于阅读基础阶段的中学生来说就显得非常重要了。 其次要重视语言知识的传授，努力排除母语文化的干扰。针对不同层次的学生，让他们结合报刊新词、难句，进行长句、难句的分析，夯实语言知识的基本功。同时又要充分认识到母语对英语学习的负面影响和干扰。教师要积极地在课堂上将两种不同文化的背景知识、价值取向、文字的习惯表达等进行比较教学，加深学生印象，消除学生因文化背景不同而产生的对语言理解的障碍。 最后要合理利用报刊，用精读和泛读二者结合的方法来处理报刊内容。报刊内容多，又具有很强的时效性、可读性，且语言鲜活，符合年青人的口味，但要在短短的一个课时里完成8个版面的所有内容是不可能的，因此我们将精读和泛读结合起来，把那些难易适当，学生又感兴趣的文章作为精读内容，其余则要求学生作为泛读材料利用课余时间完成。精读课上既要学习一些重要词语、句型和英语文化背景知识，又要分析篇章结构，掌握文章中心。同时对学生进行阅读技能的训练，如：skimming提高学生对文章的整体理解力；scanning锻炼学生在最短的时间里捕捉到最重要、最有用的信息；根据构词法知识进行猜词训练等等。 总之，通过近一个学期的报刊阅读课实践，老师们普遍反映学生的英语学习兴趣有了很大的提高，看到阅读文章也不再有畏难情绪，对课本的理解更加透彻、到位，英语的文化背景知识丰富了许多。学生反映报刊阅读课使他们增加了对世界的了解，尤其是在考试当中对阅读材料的理解容易多了。通过报刊阅读，不仅锻炼了学生的阅读技能，而且他们在口头以及书面表达方面都有了长足的进步，学生深深感到他们的进步离不开二十一世纪学生英文报。 精品论文导航 为配合高中英语新课改“任意选修课”的顺利实施，中国日报社二十一世纪英语报系和中央教科所外语研究中心合作承担了全国教育科学“十一五”规划的重点课题“英语报刊教学综合研究”。凭借时尚鲜活、通俗易懂的语言、真实及时的信息、新颖风趣的内容，二十一世纪学生英文报被许多学校选为报刊阅读选修课教材。 在包括报刊阅读课在内的英语教学过程中，涌现出了一批勇于探索、积极实践的优秀教师。他们在英语教学的各个领域取得了一定的经验和成果，在此，我们将他们的优秀论文和成功经验作简要介绍，以供大家学习参考、共同交流。 作者沈 珺（江苏省句容