公共事业管理专业(高起本)函授教学计划.doc

公共事业管理专业（高起本）函授教学计划一、培养目标公共事业管理专业培养既通晓公共管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，又具备从事公共管理工作的基本技能，能在政府机构、公共事业组织、以及工商企业等从事管理实践与初步的研究工作，富有创新意识、创业精神、创造能力和宽宏视野的复合型管理人才。二、培养要求本专业主要学习和研究公共管理的基本理论和基本知识,学生受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练,掌握管理学、经济学、政治学、法学、社会学和心理学等学科基本知识、基本规律和运作方法。毕业生应获得以下知识和能力：1、掌握管理科学、经济学、社会学等学科的基本理论和基本知识；2、具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；3、具有进行质量管理、数据的搜集和处理、进行系统分析的基本知识和能力；4、熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；5、具备与科学研究、文化出版、民间公共事业机构相关联的专业知识和基本技能；6、具有较强的社会调查和写作能力；7、能熟练地掌握计算机应用技术和一门外国语。三、主干学科管理学四、主要课程管理学、公共事业管理、人力资源开发与管理、组织行为学、西方管理思想史、领导学、公共政策学、社会学、公共决策理论与方法、人员素质测评、社会保障学、经济法学、行政法学、经济学、国家公务员制度、秘书学与应用文写作等。五、主要实践教学环节教学实习、课程设计（课程论文、学年论文）、创业实践（创业调研报告）等。六、课程设置及学时安排详见：附表一七、修业年限及学习形式修业年限：五年学习形式：面授和自学八、毕业及授予学位函授生完成本专业教学计划规定的全部课程，完成毕业实习（论文），经考核成绩全部合格者，准予毕业，由学校发给国家承认学历的本科（函授）毕业证书；符合“学士学位授予规定”者，授予管理学学士学位。函授高中起点本科教学计划进程表（农、经、管、文类）公共事业管理专业函授（高起本）教学进程计划表层次：高起本 学制：5年类别序号课 程总学时面授辅导自学作业按学期分配学时备注讲授实习12345678910公共课1邓小平理论361224122法律基础与思想品德602040203英语（一）1604811224244英语（二）1604811224245计算机基础60121236246毛泽东思想361224127哲学361224128高等数学90306030专业基础课9管理学10834743410逻辑学9030603011组织行为学10834743412心理学概论9030603013管理思想史9030603014社会学原理9030603015西方经济学11736813616大众传播学9030603017人力资源开发与管理10834743418社会调查与研究方法10834743419系统工程9030603020公共决策理论与方法9030603021秘书学与应用文写作7222502222管理信息系统9030603023人员素质测评9030603024公共管理案例分析7222502225公共管理比较7222502226管理伦理学7222502227管理创新专题7222502228知识管理概论7222502229行政管理学9030603030公共事业管理概论9030603031公共政策学7222602232社会保障学9030603033电子政务9030603034国家公务员制度7222502235社区管理7222502236文化事业管理7222502237毕业实习与毕业论文3606030060合计3437103612239910410412010210811611211810460实践教学环节安排项目内