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文档简介

一、甲 文 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。乙 文 晏子为齐相,出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。” 其后夫自损抑。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。注释:御:马夫。 驷马:四匹马拉的车。 去:离开,这里指离婚。 相:担任国相。志念:志向和思考的东西。自下:谦虚。自损抑:克制自己,保持谦卑。对:回答。解释下列短语。(1)简拔: (2)裨补阙漏: (3)优劣得所: (4)意气扬扬: (5)名显诸侯: 17用现代汉语写出下面两个句子的意思。(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。(2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。18选出理解和分析有误的一项。( ) A甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。B乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。C甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。D乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。19诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。答案:(1)选拔;(2)弥补缺点和疏漏之处;(3)才能高的低的都得到合理的安排;(4)趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等;(5)在诸侯各国都有很大的名声。(1)将军向宠,性格品行善良公正,全面了解军事方面的事情。(2)今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子。18D19诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。晏子的标准则是:有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正。二、(一) 先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也。愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。19 下面加点的词语解释亨误的一项是( )A 夙夜优叹(早晚) B 深人不毛(不长草的地方)C 当奖率三军(军队的统称) D 至于斟酌损益(革除)20 用现代汉语翻译下面句子。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。21 朗读节奏划分不正确的一项是( )A 恐托付不效 B 深追先帝遗诏C 臣/不胜受恩感激 D 进尽/ 忠言22 . “先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:_。(二)哀溺文序 永之氓成善游。一日,水基甚,有五、六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之? 不应,摇其首。有项,益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝尽之甚,蔽之甚,里卫匹迎竺堂尘”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作哀溺。23 解释下列加点字的词。 水暴甚( ) 乘小船绝湘水( ) 今何后为?( ) 益怠( )24 翻译文中划线的句子 其一氓尽力而不能寻常。_ 身且死,何以货为。_25题目中的“哀溺”是什么意思?“哀”的原因是什么?请简要回答。 答案:19 . D 20 译文:希望您把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我如果没有取得成效,就请惩治我失职的罪过。 21 . B 22 . “攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”23 . ( 1 )涨(2 )横渡(3 )落后(4 )疲惫 24 . ( l )其中一个人虽然拼命划水,却前进不了多少。( 2 )自己都将要死了,还要钱做什么呢?25 . ( l )替被淹死的人感到悲哀、惋惜。 ( 2 )这个人很愚蠢,要钱不要命。三、 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、韦、允之任也。9、解释选文中加点的词。(1)咨:( ) (2)夙:( ) (3)攘除:( ) (4)损:( )10、翻译下面的句子。(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2)遂许先帝以驱驰。11、概括选文第一段的主要内容。12、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些?(用自己的语言表达)。13、选问字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情?答案:9、 (1)询问 (2)早 (3)排除,铲除 (4)减少 10、提示: (1)在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。 (2)于是答应先帝,愿意为他奔走效劳。 11、自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。12、谨慎、才智过人、忠心13、报先帝而忠陛下四、 先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。7解释下面句中加点的词. 以光先帝遗德( ) 引喻失义( )是以先帝简拔以遗陛下( ) 悉以咨之( )8、 请解释下面各组中加点的词。此诚危急存亡之秋也 ( ) 一叶知秋( )盖追先帝之殊遇( ) 殊途同归( )9、把下面的文言句子翻译成现代权语。陟罚臧否,不宜异同。此皆良实,志虑忠纯。10、 诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议? 答案:7、发扬光大 适宜、恰当 给予 询问,征求意见8、时候 ;秋天 特别(或特殊); 不同9、陟罚臧否,不宜异同:奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。此皆良实,志虑忠纯:这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思都忠诚无二。10、 广开言路、严明赏罚、亲贤远佞(亲贤臣,远小人)三项建议五、(甲)出师表 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(乙)诸葛亮,言家事 初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。 三国志蜀志诸葛亮传8. 解释文中加点词语的意思。(1)布衣 (2)卑鄙(3)驱驰 (4)仰 9解释下列句子中“以”字的含义。(1)咨臣以当世之事( )(2)不使内有余帛,外有赢财,以负陛下( )10将下面的句子翻译成现代汉语。(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。 (2)及卒,如其所言。 11(甲)文中,包含一个成语,这一成语是_ 12由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗?说出其中一点即可。13你对诸葛亮不留遗产给儿孙(不使内有余帛,外有赢财)有什么评论?答案:8、(1)平民百姓(2)地位低下,学识浅陋(3)奔走效劳(4)依赖、依靠9、(1)把(2)以至10、(1)在军事失利时我接受重任,在危急关头接受使命。(2)到诸葛亮死时,情况果然如他说的一样。11、三顾茅庐或临危受命12、尽心为国 ,不谋私等;一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己;对刘备父子忠心耿耿;写一篇出师表被陆游赞为“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。杜甫蜀相“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”等等。13、褒贬不论,言之成理即可。六、 先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。11解释文中划线的字。秋( ) 报( ) 光( ) 塞( )12“开张圣听”的意思是_,“引喻失义”的意思是_。13翻译句子:以光先帝遗德,恢弘志士之气。14第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出_的建议。作者认为如果不这样做的后果是_。15下列说法完全正确的一项是( )A. “崩殂”“菲薄”两词分别读为“ ”“ ”B. 从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出,诸葛亮写这封信是在秋天。C. 文中“先帝”“陛下”是指同一个人。D. “侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者”是个倒装句,即“于内不懈”,“于外忘身”。16、“先帝之殊遇”体现在哪里?请把它归纳出来。答案:11.时 报答 发扬光大 阻塞 12.广泛地听取别人的意见 说话不恰当 13.来发扬光大先帝遗留的美德,发扬扩大忠志之士的气节。14.广开言路 以塞忠谏之路 15.D16三顾茅庐。 临危委重任。临崩寄大事。七、 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。1下列各组短语中,加点词词义完全相同的一组是( )A.深入不毛吹毛求疵 B.庶竭驽钝声嘶力竭C.兴复之效东施效颦 D.咨诹善道道听途说2翻译句子。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。3 请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。4 请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。5诸葛亮是智慧的化身,小说三国演义中有很多事例足以体现这一特点,如“摆八卦阵”,请写出三个有关诸葛亮的典故。答案:1B 2略。3“陛下亦宜自谋深追先帝遗诏”4报先帝忠陛下5例:空城计 火烧赤壁 六出祁山八、 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。18解释下列语句中加点词的意义。(1)以光先帝遗德 (2)先帝简拔以遗陛下 (3)亲贤臣,远小人 (4)以昭陛下平明之理 19下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是( )A、悉以咨之 辍耕之垄上B试用于昔日 叹息痛恨于桓、灵C、以昭陛下平明之理 以塞忠谏之路D创业未半而中道崩殂 人不知而不愠20、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉浯相同的一项是( )A、陟罚臧否,不宜异同 B、诚宜开张圣听C、不宜妄自菲薄 D、叹息痛恨于桓、灵21、 翻译句子:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏22、作者向后主刘禅提出了三条建议,请用一个四字短语概括其中的一条,并就这

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