2015年初三物理练习17---电流和电流表的使用.doc

2015年初三物理练习17- - -电流和电流表的使用一选择题（共18小题）1小红连接了如图所示的电路闭合开关S后发现，L1很亮，L2只能微弱发光，以下分析正确是（）第1题第3题第4题A通过L1的电流大于通过L2的电流 B通过L1的电流小于通过L2的电流C通过L1的电流等于通过L2的电流 D无法判断2下列说中正确的是-（）A串联电路中的各处电流一定是相等的B串联电路的各处的电流有时也可能会不相等C并联电路中支路中的电流有时会大于干路中的电流D并联电路中各支路中的电流一定相等3如图所示的电路中，三只电流表测量电流值的关系，可用数学表达式表示，其中正确的是-（）AI1+I2=I3 BI1-I2=I3 CI1I2I3 DI1=I2=I34如图电路中R1R2，开关闭合，电流表A的示数是2A，电流表A1的示数-（）A等于2A B大于1A C等于1A D小于1A5如图是某同学在一次实验探究中所连接的电路开关S1、S2都闭合时，电流表的示数是1.2A，S2断开时，电流表的示数变化了0.5A下列判断正确的是-（）第5题6题A通过L1的电流为1.2A B通过L1的电流为0.5AC通过L2的电流为0.5A D通过L2的电流为0.7A6如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示则-（）A两灯是串联连接的 B流过L1的电流是 0.6AC流过L2的电流是2.6A D干路电流是3.2A7小明同学使用电流表时，本应使用“-”和“0.6”接线柱，但误将“-”和“3”接线柱接入电路这样做的结果将是-（）A电流表的指针转过的角度变小了 B电流表的指针转过的角度变大了C电流表的指针不偏转 D电流表的指针反向偏转8把长短相同粗细不同的两根铜导线串联在电路中，当接通电源后，有-（）A粗同线中的电流大 B细铜线中电流大C两导线中电流一样大 D以上说法都不正确9要用电流表测量灯泡L1中的电流，如图所示的四个电路中，接法正确的是-（）ABCD10如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是-（）AIa=Id BIaIb CIbIc DIc=Id第10题11题11如图所示，当开关S断开时电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，开关S闭合时电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，则下列各式正确的是-（）AI1=I2，I1=I2=0 BI1I2，I1I2=0CI1I2，I1I2=0 DI1=I2，I1I2=012晶晶同学将两只规格不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是-（）A发光强的灯泡中的电流大 B发光暗的灯泡中的电流小C两灯中的电流一样大 D发光暗的灯泡可能接触不好13一同学在探究串联电路的电流规律时，按甲图连接好电路，闭合开关S1后观察到两个电流表的偏转情况如乙、丙两图所示，下列说法正确的是-（）A电流表A1示数比电流表A2的示数小 B电流每流过一个用电器，电路电流都会减弱一些C串联的两个灯泡的亮度一定相等 D串联电路中电流处处相等14在图甲所示的电路中，A1的示数为1.9A，A2的示数如图乙所示下列判断正确的是-（）A通过L1的电流为2.2A B通过L1的电流为1.6AC通过L2的电流为1.5A D通过L2的电流为1.6A15如图所示，通过灯L1的电流为0.3A，通过灯L2的电流为0.2A，通过灯L3的电流为0.1A，现在用I1、I2、I3分别表示A1、A2、A3的读数，则下列说法中正确的是-（）AI1=0.3A BI2=0.2A CI3=0.6A DI1=0.6A15题17题18题16小明同学在练习用电流表测电流的实验中，记录了测量结果是2.1A，同桌的小锋发现他的测量结果与小明的测量结果相差较大，于是寻找电路原因，终于发现小明是以0.6A的来量程测量，而问题出在读数时却按3A的量程读数，则小明的实际测量值应为-（）A2.1A B0.42A C2.12A D0.6A17在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为-（）A1.2A，0.22A B0.98 A，0.22 A C0.96 A，0.24 A D0.24 A，1.2 A18如图所示，在“探究并联电路中电流的规律”时，小雨同学用电压表测出A、B、C点的电流，分别为IA=0.3A，IB=0.2A，IC=0.5A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是-（）A整理器材，分析数据，得出结论 B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C改变电流表的量程，再测出几组电流值 D对换L1和L2的位置，再测出一组电流值二解答题（共3小题）19在“探究并联电路中电流的关系”的实验中小明把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；（1）下面设计的表格中存在的不足之处是 没有单位；测量次数A处电流IAB处电流IBC处电流IC10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55（2）为了防止个别偶然因素的影响，完成后面两次实验所采用方法是 改变电源电压或更换不同规格灯泡再进行实验；以得出结论：并联电路干路中的电流等于 各支路电流之和20究并联电路电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，【猜想与假设】（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干实验电路图如图所示【进行实验与收集证据】（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该 断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：表一：实验次数I1AI2AI3A10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如表：表二：实验次数I1AI2AI3A10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54【分析与论证】分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和【评估】（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是 选用了两只规格相同的灯泡；（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数 3读数错误，原因是 读错了量程（3）根据表二实验数据，可得并联电路电流规律： 并联电路中，干路电流等于各个支路电流之和21为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路实验（1）在连接电路时，开关应处于 断开状态（2）请你在实物电路（图2）中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上（3）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： L1或电流表断路（4）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2= 0.52A，I= 1A根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是 I=I1+I2（写出关系式即可）（5）其他同学