湖南高考试题特点总结.doc

湖南高考试题特点总结 6月8日湖南高考一结束，试题难度就引发师生和家长热议。对于理科数学尖子来说，今年的题目或许是简单了点。每年高考，湖南语数外三科都是自主命题，也独具湖南特色，下面是一些专业人士对xx年湖南高考试题的看法： 语文：今年命题，暗示了日后高考命题趋势 今年的湖南高考语文命题，更注重语文能力与素养的考查，只要学生在高中三年中能夯实语文基础知识，训练语文阅读与表达能力，着力于切实提升语文素养，那么在本次高考中获得高分是不成问题的。这也暗示了日后语文高考的必然趋势。 【语言文字运用题】在小语段阅读语境中考查字音、字形、词语和表达连贯，融汇了台湾、福建等地高考卷的因子，体现了湖南命题组吸纳百家、博采众长的开放胸襟和独出机杼的匠心。 【文言虚词题】改换了命题形式，要求在语句空缺处选择填入恰当的虚词，侧重考查语感，符合文言文阅读教学规律;相对以往而言，是虚词命题一大新变和进步。 【诗歌题】回归文学源头，选择诗经桃夭作为命题材料，考查“重章叠唱”的章法和比兴手法的运用，显现中正、平和、厚重、规范的特色。 【选做题】不同于往年的二选一，今年是三选二，为考生提供了更大的选择空间，对考生的能力提出了更为全面的要求。 【作文题】以湖南“最美乡镇干部”为人物原型，强调个人价值实现与人民福祉的密切关联，彰显大美情怀，具有时代性和地域性，也因为具引领性和亲和力，有助于青年学子思考规划自我的人生。 理科数学：整体难度降低，平均分会提高 今年的高考理科数学试卷，在整体上体现了对主干知识的强化，突出了对数学核心的思维能力以及数学应用意识的考查。 选择、填空、解答题三大题型内部由易到难，层次分明，这样使数学不同层次水平的考生都能入手解答，且没有偏题、怪题。试题源自教材，却又高于教材。 今年主要有以下几点变化： 【结构】去年有8道选择题，5道必做填空题，今年有10道选择题，3道必做填空题。去年填空题15、16题都是两个空，今年都是一个空。 【题型】去年考了两个应用题大题，今年考了一个应用题大题和两个应用题小题。 【难度】今年试卷的整体难度比去年要低一些，估计平均分比去年要高一些，上130分、140分的考生人数也将会比去年要多一些，后面三个大题的第二问对能力的要求比较高，因此要上140分也不容易。 文科数学：难度与去年一样，考查梯度明显 今年的高考文科数学试卷在整体上体现了“知能并重、深化能力”;突出对创新意识和作为数学核心的思维能力的考查;注重对数学应用意识的考查;强调综合性、重现层次性;具有较好的区分度和适当的难度。其特点主要有以下几个方面： 【题型】题型的分布较往年有较大的改变：填空题的第15题由以往的两问改成一问;在解答题的排序上，将三角函数与数列题换了位置放在19题(排在第四)位置上;对“归纳、推理、论证”即创新知识的考查由原来的第15题调到了最后一题即21题。 【难度】整套试卷难度与去年相比基本相同。试卷从整体上由易到难，层次分明;而选择、填空、解答题三大题型内部也是由易到难，层次分明。最后两道较难题(共占26分)重视考查通性通法，考生容易入手找到解题思路，但又难得满分。 【考查】今年特别注重对学生学习能力与数学应用意识的考查，如8、14、21题知识简单容易，计算量小，推理过程也不复杂，很好地考查了考生的阅读理解、分析问题解决问题的能力。对考生的阅读理解能力、自学能力、探究能力、灵活应用已有知识的能力、分析解决问题的思维能力都提出了较高的要求。 英语：简中取精，易中见新 【听力】与往年听力摘录信息不同的是：今年听力SectionB的表格首次出现了5个排列的短句，因此对学生获取信息的干扰不大。加之听力语速较慢，难度自然也降低了。 【单选题】还是以考查时态语态、非谓语动词、三种从句为主，兼顾了强调句、主谓一致、倒装、情态动词、虚拟语气等内容。罕见的是今年时态语态题只考了2个，而且很简单。 【完型】完型I仍保持了该题多年的命题特点：答案分布均匀(即3A3B3C3D模式)。完型II也较简单，选词都是平时常考的范围。 【阅读理解】还是老模式：一篇应用文，一篇记叙文，第三篇是科普说明文。不难，但须细致。设题以细节理解题为主，推理判断为辅。与前几年不同的是词(句)义猜测考了2道题，加大了分值。 【阅读填空+简答】这是今年出得好而精的题。用英语理解英语，简中取精，拉开一定的区分度，这两道题也是本套试卷最大的特点。 【作文】最出彩的是作文。与前几年湖南夹