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文档简介

_填表说明表1-学生基本信息表A栏（班级编号）：不填写B栏（班级名称）：按实际班级填写，如图，“物流报关1601班”就填写“物流报关1601”C栏（学籍号）：填写学生 学号D栏（民族代码）：在“民族代码表中”查找对应的民族代码填入 E栏（姓名）：如实填写学生姓名，且与身份证上姓名一致F栏（性别）：填入数字，男生填写“1”，女生填写“2”G栏（出生日期）：格式要求“年份-月份-日期”或“年份/月份/日期”，如1996-01-03 或1996/06/03在填写前先设置“单元格格式”如图：将鼠标放置在字母“G”上，先鼠标“左键”点击一下，然后“右键”一下，选择“设置单元格格式”左键一下，在“数字”栏中，选择“日期”再在后面的“类型”中，选择“2001/3/14”，然后点击右下角的“确定” H栏（学生来源）：填写学生身份证上所在的省市在“学生来源代码表”中所对应的代码I栏（身份证号）：如实填写学生身份证号，在填写前同G栏操作一样先设置“单元格格式”为“文本”J栏（家庭住址）：填写身份证号上的家庭住址表2-学生体测模板A栏（年级编号）：大一班级填写“41”，大二班级填写“42” B栏（班级编号）：不填写C栏（班级名称） I栏（家庭住址）：所填信息与“表1-学生基本信息模板”中的信息一致，且学生由上到下的顺序一致J栏（身高）：填写学生真实身高，按单位厘米来记录，且保留一位小数 K栏（体重）：填写学生真实体重，按单位公斤来记录，且保留一位小数L栏（肺活量）：按学生测试的数据填写M栏（50米跑）：按学生测试的数据填写，用小数表示，如，某同学测试成绩为6秒7，那填入表中为 6.7 N栏（立定跳远）：按学生测试的数据填写，按单位厘米来记录，如，某同学测试成绩为 2米 35 ，那填入表中为 235 O栏（坐位体前屈）：按学生测试的数据填写，按单位厘米来记录，且保留一位小数 P栏（800米跑）、Q栏（1000米跑）：填写时对应学生性别，1（男）填写Q栏（1000米跑），2（女）填写P栏（800米跑），以“英文”键盘格式填写数值，如，学生测试数据为4分02秒，那填入表中为 402R栏（1分钟仰卧起坐）、S栏（引体向上）：填写时对应学生性别，1（男）填写S栏（引体向上），2（女）填写R栏（1分钟仰卧起坐），如实填写学生测试中的 个数 所有栏中的都有一个“红色”批注，将鼠标放置在“红色”上，就会出现该栏对应的要求，所有的表格不要擅自改动，增加或删减 栏目！各班表格填写完后，请将表格重新命名，如。物流1701班的表，就将“表1学生基本信息模板”命名为“物流1701信息”，“表2-学生体测模板”命名为“物流1701
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