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文档简介

比和比例复习 1 比和比例的区别 比和比值意义及计算区别 2 比和比例基本性质的区别 3 比例基本性质的作用 比的基本性质的作用 4 比各部分的名称 比例各部分的名称 5 比和除法 分数的关系可用字母表示为a b a b a b6 正比例和反比例的意义 用字母如何表示 7 判断成正比例和反比例的方法 8 用比例解题的方法步骤 关于比和比例你想说什么 一 探索与交流 外项 内项 二 知识拾贝 1 比和比例的区别 绿色圃中小学教育网 2 求比值和化简比 3 比和除法 分数的关系 绿色圃中小学教育网 4 比的基本性质 分数的基本性质 商不变的性质之间有什么联系 比的基本性质 比的前项和后项同时乘或者除以一个相同的数 0除外 比值不变 分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数 0除外 分数的大小不变 整数商不变的性质 在除法里被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍数 0除外 商不变 5 正比例和反比例的意义 正比例意义 两种相关联的量 一种量变化 另一种量也随着变化 如果这两种量相对应的两个数的比值一定 这两种量就叫做成正比例的量 它们的关系叫做正比例关系 正比例关系式 y x k 一定 反比例的意义 两种相关联的量 一种量变化 另一种量也随着变化 如果这两种量相对应的两个数的乘积一定 这两种量就叫做成反比例的量 它们的关系叫做反比例关系 反比例关系式 xy k 一定 六年级一班有男生24人 女生20人 六年级一班男生和女生人数的比是 6 5 三 实践与应用 六一班男生和女生人数的比是6 5 男生人数和全班人数的比是 女生人数和全班人数的比是 6 11 5 11 六年级一班有44人 男生和女生人数的比是6 5 女生有 人 20 6的比值是 0 1 如果前项乘3 要使比值不变 后项应 也乘3 如果前项和后项都除以2 比值是 0 1 绿色圃中小学教育网 如果a 4 3 12 那么a 1 如果A 3 B 5 那么A B 5 3 求比值 0 24 0 6 6 0 4 9 6 化简比 1 25 2 5 1 2 4 3 解比例 判断下面每题中的两种量是否成比例 成什么比例 并说明理由 圆柱的体积一定 它的底面积和高 反比例 每天生产的服装件数一定 生产的天数和总件数 正比例 被减数一定 减数和差 不成比例 每公顷的施肥量一定 公顷数和施肥总量 正比例 化肥厂6天生产化肥450吨 照这样计算 要生产化肥1800吨 需
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