小学三年级上册.doc

20102011学年第一学期三年级语文期末试卷姓名： 班级： 得分： （出卷人：涧西区芳华路小学 张彤）卷首语：同学们，一转眼，一个学期又过去了，我们又迎来了期末考试。展示你风采的时候到了，让我们一起努力吧！一、 请你在加点字的正确读音上画“”（6分）1、 自由的山雀在警告拘禁（jn jn）中的山雀。2、 有的刻着两条飞龙，前爪（zho zhu）相互抵着。3、 如果用扇（shn shn）子在下面轻轻地扇（shn shn）一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散（sn sn）纷飞，不久，就无声地散（sn sn）裂了。二、 认真拼，仔细写。(8分)jio o sh xi l zh zng tin g bo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wn qing hun jng c xing（ ） （ ） （ ）三、 辨字组词我最棒。（10分）励（ ） 幻（ ） 即（ ） 岭（ ） 漫（ ） 历（ ） 幼（ ） 既（ ） 铃（ ） 慢（ ） 四、选词填空（3分）清澈 清洁 清楚 清新1、雨后的空气十分（ ），雨后的马路特别（ ）。连续 继续 陆续2、他挑起扁担（ ）向前走去。五、 积累词语我最棒，我一定能填正确（5分）。耀（ ）扬（ ） 没（ ）打采 （ ）尽全力 大惊失（ ）( ) 韧 不 拔 不（ ）思索 业精于（ ） 心灵手（ ）我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。（ ）（ ）六、请你给下面的句子加上合适的标点符号。（6分）1、毛老师惊奇的问 这些符号是什么意思2、医生握紧贝贝的手说 放心吧 孩子 你不会死的七、句子大本营。（15分）1、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体） (2分)- 2、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）(2分)- 3、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）(2分) - 4、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）(2分) - 5、路这么远，它怎么能找得到呢？（换成另一种说法，意思不变）(2分)- 2、补充句子 （2分）（1）小妹妹是那么（ ），那么（ ）。（2）因为（ ），所以我没有到公园去游玩。3、根据例子，仿写句子。（2分）草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。农贸市场上摆满了各种各样的水果。_，_，_,散发着阵阵清香。4、填写名言警句：（1分）读书破万卷，_（唐 杜甫）八、阅读天地 现代文阅读（一）、 读课文片段，完成后面的题目。（7分）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕1、 用“_”划出中心句。2、 作者写庐山云雾变化的顺序是：山头（ ）（ ）（ ）3、 填空。作者把云雾弥漫山谷时的情景比作是（ ），把云雾遮挡山峰时的情景比作（ ），想象一下，庐山的云雾还会是什么形态（ ）。（二）、 阅读课外短文，回答文后的问题。（11分）太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通的花。太阳花的茎有红色的，绿色的，那茎很嫩，似乎用手艺掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的茎，插入泥土里，不就就会生根、开花。1、 这篇短文共有_个自然段。第_自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。2、 从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。_3、 短文第2、3、4自然段分别写了太阳花的_，_和_。4、 因为太阳花_，_，所以我十分喜欢它。 古诗阅读。补充诗句。（5分）1、 采得百花成蜜后，_？2、 _，报得三春晖？3、 窗含西岭千秋雪，_。4、 柴门闻犬吠，_。5、 孤舟蓑笠翁，_。九、习作天地。（24分）以美丽的_为题，写出你身边一处美丽的景物，仔细观察，再细致地描写下来。小学三年级上册语文期末试卷题 （满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟） 班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分） 一、 我能拼，我能写。（共6分）。 shu zhn nn z w kun 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（i j）予树，它给（i j）小朋友们带来新年的祝福（f h）。 三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ） 辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ） 四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。 刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 （ ）（ ） 五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习 必有我师焉 三人行 天才在于积累 人之初 柳暗花明又一村 上有天堂 始于足下 山重水复疑无路 性本善 千里之行 下有苏杭 我还会写一句类似的句子： 六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分） 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、 我会默写望天门山。（4分） ， 。 ， 。 九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了 。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文 中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有 。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ） （ ） 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）（3分） 5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分） 4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分） 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ） 6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分： 习作（30分） 下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。 题目1：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 题目2： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣三年级上册语文试卷期末 请过生字关。一、拼音写汉字，要求结构匀称，布局合理。（10分）pnmn bizh zoy ptu ilin （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yuny xru qfu dn shqn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）欢迎你挑战词语关。 二、照样子写词语或句子。 （11分）1、香喷喷（ ）（ ）（ ）2、和鸟有关的成语（ ）（ ）（ ）3、和梦有关的成语（ ）（ ）（ ）三、写出反义词。（6分） 坚硬（ ） 悲伤（ ） 仇恨（ ）认真（ ）四、火眼金睛，对号入座。（3分） 失望 愿望 希望我有一个美好的（ ），（ ）能乘着宇宙飞船去太空遨游。 我（ ）了，只好远远望着翠鸟那美丽的身影。五、搜索记忆库中的成语（本学期的），完成练习。这学期你已经积累了那么多成语，真了不起，能选你喜欢的成语三个写一段通顺的话吗？（10分）_ 祝贺你已经进入句子城堡。六、按要求写句子。（8分）1、这真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。这真是_，我要_。 2、请用“尽情”写一句话。_七、请你先把下列排列错乱的句子理成一段通顺的话，再完成练习。（5分+1分+2分）（ ）农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”（ ）蛇得到了温暖，苏醒了。（ ）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。（ ）它一醒过来，就咬了农夫一口。（ ）农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。1、为这段话起个题目：_2、读了这段话，你想说什么？_课文回放。八、请你充分调动你的积累，回忆课文填空。（7分）开学以来，我们从课文中认识了不少人物：华罗庚为了（ ），毅然放弃（ ），回到自己的祖国。热那亚少年虽然身世和遭遇悲惨，非常需要钱，但面对那些（ ）的人，他却（ ）说道；“（ ）”阅读与品悟。 九、仔细阅读，完成练习。 （12分） 在一株大树下，乌鸦碰到了一只浑身长满黑毛的猪。 “哈哈， 这个黑家伙， 多难看呀！” 乌鸦说。 猪向四处看了看，发现说话的是乌鸦，也就说：“讲话的，原来是一个黑得可怜的小东西！” “ 你说谁？你也不看看你自己！”乌鸦气愤愤地说。 “你也看看你自己吧！”猪也很气愤。 它们争吵了一阵，就一道去池塘边，证实谁更黑得难看。它们