小学二年级音乐计划.doc

教师教学工作计划（20112012学年第一学期） 2011年8月28日姓名学科音乐所带班级二年级一、本学期学生现状分析： 学生情况分析：二年级学生的学习态度不错，都较为认真也较喜欢音乐。但学生的基础知识并不扎实，还未达到课标所要求的这一阶段孩子的水平，因此在本学期要重新系统地对学生已掌握的知识技能进行梳理，进一步巩固和补充，使他们能逐步达到课标所要求的各方面能力。两个班情况大同小异，在音准、节奏等方面好的大约占30%左右，中等的学生大概占55%，还有15%的学生音乐知识技能非常不扎实或者学习态度不端正、常规不好。二、教材分析：（教学要求、重点、难点）本册教材系人民音乐出版社出版的义务教育九年一贯制音乐教科书第四册。本册教材在编写上主要思路是：以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，在理念上强调以学生发展为本，使教育在面对全体学生的同时，注意学生的个性发展。本册一共有十课内容和游戏宫。 教学重点、难点：本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力，以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一方面，发展学生的创编能力。三、本学期教学目标：（三维目标）一、知识与技能：能用坚定、有力的声音演唱革命歌曲；能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲；能有感情地演唱歌曲；能用热烈欢快的情绪、活泼而有弹性的声音演唱适合的歌曲。能感受音乐的不同情绪；能初略讲出音乐的大致特点。二、过程与方法：能积极参与音乐活动，对探索音乐产生浓厚的兴趣。三、情感、态度、价值观：体验不同情绪的音乐能够自然的流露出相应表情或动作做出体态反应。通过学习，表达对大自然的热爱之情；通过学习了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。四、本学期改进课堂教学、提高教学质量的措施：1、采取各种教学方法，充分调动学生的积极性，让学生在愉悦的环境里，学习更多的知识。2、教学中要尊重学生，体现学生的主体地位，要注意师生的互动，建立和谐的师生关系，便于知识的掌握。3、在教学中注意培养学生良好的学习习惯，注重小组学习的方式，给学生留出发挥自己才能的空间。五、本学期工作目标：基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演唱歌曲。课 时 安 排本学期每周 2 课时,共计21周、除去准备周、节假日、复习考试时间，正常教学 15周，具体安排如下：周次时间教学内容备注18.27-9.2开学准备29.5-9.9学前教育、准备教师节节目39.129.16歌曲早上好小麻雀聆听森林水车49.19-9.23歌曲时间象小马车聆听在钟表店里59.26-9.30歌曲这是什么聆听调皮的小闹钟610.3-.10.7国庆放假710.10-10.14歌曲小红帽聆听小天鹅舞曲810.17-10.21歌曲有一个人在林中聆听糖果仙人舞曲910.24-10.28歌曲多么快乐多么幸福聆听在北京的金山上1010.31-11.4歌曲我的家在日喀则聆听劳动歌雪莲献北京1111.7-11.11歌曲不在麻烦好妈妈种玉米聆听海娃的歌1211.14-11.18歌曲我的小绵羊聆听袋鼠1311.21-11.25歌曲快乐的音乐会聆听鸟店百鸟朝凤1411.28-12.2歌曲唢呐配喇叭聆听小乐队阿细跳月1512.5-12.9歌曲同做小竹排聆听歌声与微笑聆听龟兔赛跑1612.12-12.16歌曲金孔雀轻轻跳大鹿聆听窗花舞1712.19-12.23歌曲小拜年过新年聆听晚会丰收的节日1812