小学科学(修订版)三年级上册第三单元.doc

小学科学（修订版）三年级上册第三单元一、填空题：1.我们周围有各种各样的物体，是由不同的材料做成的，通过观察、实验和比较，可以帮助我们去认识它们。2.我们可以用刻画的方法判定材料的硬度，材料硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。3.我们使用锤子锤打金属，看到金属会拉长，说明金属具有延展的性质。将金属插入到热水中在另一端用手触摸金属感到有热的感觉，这说明金属具有导热的性质。4.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料，它不易分解，会造成严重的环境污染，但是许多塑料可以循环使用。5.纸是我国东汉时期的蔡伦发明的，在几种常见的材料中，它的吸水性是最好的。6.把金属、纸、木头、塑料放入水中，金属最容易沉，木头最容易浮。7.像木头、黏土、棉花、皮革这样自然存在的材料叫天然材料；像金属、塑料、陶瓷和橡胶这样经过人们加工的材料叫人工材料。8.木条、金属条和塑料条三种材料，塑料的弯曲程度更大，说明了它的柔韧性强。二、单项选择题：1.家用冰箱的门一般是由（）材料制作的。A.橡胶B.塑料C.钢铁D.木材2.我们身边的物品大多是由用（）材料制成的。A.一种B.两种C.两种以上3.下列几种材料中，硬度最大的是（）。A.砖B.铁C.塑料D.木材4.下列材料中适合做锅身的是（）A.塑料B.玻璃 C.卡纸D.铁5.用塑料做拖鞋是利用塑料的（）A.不透气B.不导电 C.弹性与轻巧D.不渗水6.雨衣、雨披大多是用塑料做成的，这是利用塑料的（）。A.透光性B.透气性 C.透水性D.防水性7.下列纸比较适宜用来擦汗的是（）。A.餐巾纸B.腊光纸 C.牛皮纸D.卡纸8.古代造纸工艺先后流程正确的是（）。A.灌浆滤水制浆压干B.制浆灌浆滤水压干C. 灌浆制浆滤水压干D. 制浆滤水灌浆压干9.人们主要利用木材（）的特性，制成了各种各样的船只。A.天然的木纹B.比较轻C.有光泽D.比较硬10.把用下列材料制成的实心物体放入水中，肯定沉在水底的是（）。A.木头B.铁 C.塑料D.玻璃11.陶瓷和砖都是由（）烧制而成的。A.木材B.黏土 C.塑料D.玻璃12.下列物质属于天然材料的是（）。A.玻璃B.塑料 C.木门D.铁13.下列材料中不含有纤维材料的是（）。A.纸B.塑料 C.布料0D.铁14.下列描述不正确的是（）A.木头、塑料和金属这三类材料中，最有用的是金属B.生活中，人们一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的D.一般来说，塑料、陶瓷、橡胶都人工制造的材料三、判断题：（C）1.我们周围用塑料制成的物品最多，所以塑料是最好的材料。（A）2.用铁钉划一划，可以看出材料的硬度。（C）3.金属具有很好的导热性能，用来做杯子最合适。（C）4.把铝做成饮料瓶，主要是利用了金属的坚硬性质。（A）5.我们生活中的塑料制品是可以回收利用的。（A）6.塑料不容易分解，会造成环境污染。（A）7.我们可以用多种感官和放大镜观察一张纸。（A）8.撕开一张纸，可以看到边上有些细毛，那是纸的纤维。（C）9.木材是造纸的主要原料。（C）10.由于树木生长速度很快，我们浪费一些木材也没有关系。（A）11.砖和陶瓷是用不同的黏土炼制而成的。（A）12.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有空气。（A）13.对材料进行分类，首先要确定分类标准。（A）14.不同的材料有不同的特性，不同的特性有不同的用途。四、连线题：1.把材料和对应的材料种类连起来。2.下列物品主要是用什么材料的，请把相关内容用线连起来。棉布汽车轮胎玻璃塑料天然材料人造材料大理石丝绸陶瓷竹椅书桌矿泉水瓶科学书砧板电饭锅金属塑料纸张木材五、图表题：易传热1.本单元的学习中，我们认识了“金属、塑料、木头”等材料，了解了它们的一些特性。在这几种材料中，你最熟悉的是什么？请写在中间的圈内，它有哪些特性？写在其他圈内，圈不够可另添。轻不太硬坚硬不导电塑料能导电有光泽金属柔韧性好不容易分解不渗水不渗水有延展性2.用三种大小、形状相同的固体材料做柔韧性实验，得到下列不同材料的弯曲程度数据：伸出桌面的长度1号材料2号材料3号材料5厘米1厘米3厘米5厘米10厘米3厘米5厘米7厘米15厘米4厘米7厘米9厘米从上面的数据中，你能获得什么信息？答：从这些数据中可以获得：3号材料的柔韧性较好，2号其次，1号最差；同一种材料伸出桌面的长度越长，弯曲程度越大。3.在本单元的学习中，我们学着古人造纸的方法自己动手造了一张纸。下面的每幅图分别表示什么？请写在图下空白处。（浸泡）（打浆）（抄纸）（压平、去水）通过自己造纸，你有哪些体会？答：我的体会是自己造的纸和平时所用的纸厚薄不同、疏密程度不同、光滑程度不同。说明工业造纸是有一系列复杂过程的。六、简答题：1.说说你的周围哪些地方用到了金属？（至少写5种）答：飞机、汽车、火车、电饭锅、小刀等。2.说出砖和陶瓷的相同点和不同点。（6分）答：相同点：砖和陶瓷都是黏土烧制而成的，不易弯折，在水中是沉的。不同点：制作砖的黏土颗粒很粗糙，制作陶瓷的黏土比较细腻；砖容易吸水，硬度比陶瓷小，陶瓷不易吸水，硬度比砖大。3.将一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中，数秒后，两只手分别摸到筷子和汤匙的冷热感觉有什么不同，为什么？答：竹筷感觉不热，不锈钢汤匙感觉很烫手。因为竹子不易传热，金属（不锈钢）容易传热。小学科学（修订版）三年级上册第三单元一、填空题：1.我们周围有各种各样的物体，是由不同的材料做成的，通过_、_和_，可以帮助我们去认识它们。2.我们可以用_的方法判定材料的硬度，材料硬度越_，就越能防止别的物体破坏它的表面。3.我们使用锤子锤打金属，看到金属会拉长，说明金属具有_的性质。将金属插入到热水中在另一端用手触摸金属感到有热的感觉，这说明金属具有_的性质。4.塑料是一种从原油中提取出来的_材料，它不易分解，会造成严重的_，但是许多塑料可以_。5.纸是我国东汉时期的_发明的，在几种常见的材料中，它的_是最好的。6.把金属、纸、木头、塑料放入水中，_最容易沉，_最容易浮。7.像木头、黏土、棉花、皮革这样自然存在的材料叫_材料；像金属、塑料、陶瓷和橡胶这样经过人们加工的材料叫_材料。8.木条、金属条和塑料条三种材料，_的弯曲程度更大，说明了它的_强。二、单项选择题：1.家用冰箱的门一般是由（）材料制作的。A.橡胶B.塑料C.钢铁D.木材2.我们身边的物品大多是由用（）材料制成的。A.一种B.两种C.两种以上3.下列几种材料中，硬度最大的是（）。A.砖B.铁C.塑料D.木材4.下列材料中适合做锅身的是（）A.塑料B.玻璃 C.卡纸D.铁5.用塑料做拖鞋是利用塑料的（）A.不透气B.不导电 C.弹性与轻巧D.不渗水6.雨衣、雨披大多是用塑料做成的，这是利用塑料的（）。A.透光性B.透气性 C.透水性D.防水性7.下列纸比较适宜用来擦汗的是（）。A.餐巾纸B.腊光纸 C.牛皮纸D.卡纸8.古代造纸工艺先后流程正确的是（）。A.灌浆滤水制浆压干B.制浆灌浆滤水压干C. 灌浆制浆滤水压干D. 制浆滤水灌浆压干9.人们主要利用木材（）的特性，制成了各种各样的船只。A.天然的木纹B.比较轻C.有光泽D.比较硬10.把用下列材料制成的实心物体放入水中，肯定沉在水底的是（）。A.木头B.铁 C.塑料D.玻璃11.陶瓷和砖都是由（）烧制而成的。A.木材B.黏土 C.塑料D.玻璃12.下列物质属于天然材料的是（）。A.玻璃B.塑料 C.木门D.铁13.下列材料中不含有纤维材料的是（）。A.纸B.塑料 C.布料0D.铁14.下列描述不正确的是（）A.木头、塑料和金属这三类材料中，最有用的是金属B.生活中，人们一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的D.一般来说，塑料、陶瓷、橡胶都人工制造的材料三、判断题：（ ）1.我们周围用塑料制成的物品最多，所以塑料是最好的材料。（ ）2.用铁钉划一划，可以看出材料的硬度。（ ）3.金属具有很好的导热性能，用来做杯子最合适。（ ）4.把铝做成饮料瓶，主要是利用了金属的坚硬性质。（ ）5.我们生活中的塑料制品是可以回收利用的。（ ）6.塑料不容易分解，会造成环境污染。（ ）7.我们可以用多种感官和放大镜观察一张纸。（ ）8.撕开一张纸，可以看到边上有些细毛，那是纸的纤维。（ ）9.木材是造纸的主要原料。（ ）10.由于树木生长速度很快，我们浪费一些木材也没有关系。（ ）11.砖和陶瓷是用不同的黏土炼制而成的。（ ）12.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有空气。（ ）13.对材料进行分类，首先要确定分类标准。（ ）14.不同的材料有不同的特性，不同的特性有不同的用途。四、连线题：1.把材料和对应的材料种类连起来。2.下列物品主要是用什么材料的，请把相关内容用线连起来。棉布汽车轮胎玻璃塑料天然材料人造材料大理石丝绸陶瓷竹椅书桌矿泉水瓶科学书砧板电饭锅金属塑料纸张木材五、图表题：1.本单元的学习中，我们认识了“金属、塑料、木头”等材料，了解了它们的一些特性。在这几种材料中，你最熟悉的是什么？请写在中间的圈内，它有哪些特性？写在其他圈内，圈不够可另添。2.用三种大小、形状相同的固体材料做柔韧性实验，得到下列不同材料的弯曲程度数据：伸出桌面的长度1号材料2号材料3号材料5厘米1厘米3厘米5厘米10厘米3厘米5厘米7厘米15厘米4厘米7厘米9厘米从上