七年级语文上册第23课《绿色蝈蝈》教案（第1课时）.doc

共同分享智慧的结晶 共同创造丰硕的成果2013-2014学年度七年级 班 语文教案课题课型新授上课节数备课人杨佳芬审核人张春霞兰国林授课人授课日期课 标解 读与教 材分 析【课标要求】语文课程标准中提出“自主、合作、探究”的学习方式，对于这篇课文，教师布置学生在课下搜集关于蝈蝈形、色、声、食等特性，并回忆自己喂养蝈蝈的经历，把自己的经验带入到课文的学习中，提高学习主动性和积极性；另外学生之间合作交流，介绍自己最熟悉的一种小动物教学内容分析：绿色蝈蝈一课选自人教版语文课本七年级上册。这是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。绿色蝈蝈一课主要学习任务是探讨蝈蝈的外表特征和生活习性，让学生对这种小昆虫有进一步的了解；解决这个问题的方法主要依靠学生通过速读课文来抓住重点，再辅以学生平时喂养蝈蝈的亲身经历。另外作者独特的语言艺术也是本文学习时不可忽视的问题，可采用学生独立研读、小组合作、全班交流的方法。教学目标知识与技能1速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。2了解法布尔和他的昆虫记以及蝈蝈的生活习性过程与方法1学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。2体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。情感 态度价值观学习法布尔的探索精神和观察方法，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点与难点重点培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会语言特色。难点通过比较、分析，引导学生感受文章的笔法特点；感受、学习法布尔的探索精神和观察方法。媒 体教 具图片，文字资料课时2课时教 学 过 程修改栏教学内容师生互动第一课时一、导语同学们，你们听过知了唱歌、蟋蟀的鸣叫吧？你们看过蜘蛛辛勤织网、蚂蚁满载而归吧？你们还玩过贪食的花金龟、挂着灯笼的萤火虫吧？这些美好的昆虫动物也许都是伴随你们成长的好朋友吧，今天，我们再去拜访另一位昆虫朋友绿色蝈蝈。二、检查预习、你知道这些字词的读音和含义吗？（本课的重点字词）篝火颚钳子螽斯莴苣悬殊踢蹬嗉囊喙吮取螳螂贪婪唾液扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫、你能简单介绍一下法布尔和他的昆虫记吗？（昆虫世界的维吉尔法布尔）法布尔是法国著名昆虫学家，代表作昆虫记，此书文体基本为散文，主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章等，法国文学界称法布尔为“昆虫世界的维吉尔”“昆虫观察家”等。、你了解有关说明文的一些常识吗？（有关说明文的一般常识）说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。依据说明对象与说明目的不同：分为事物说明文和事理说明文。根据说明语言的特色不同：分为平实的说明文和生动的说明文。常用的说明方法有种：举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌等。说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文的语言：语言的准确性，是说明文语言的先决条件。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。说明文的结构：说明文常用的结构模式有两种：总分式：包括总分、分总、总分总等。进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。捕捉文章要言，提取文章信息。三、初读课文，整体感知、你知道本文说明的对象是什么吗？明确：绿色蝈蝈的特征及生活习性。、你能说出绿色蝈蝈的外表有哪些特征？它有哪些习性？作者主要写的是哪个方面的习性吗？明确：外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。” 作者写了蝈蝈的叫声和食性。 主要写的是食物习性。 、你能快速概括每段要点，分析文章结构及说明顺序吗： 明确：全文共个自然段，各段要点如下： 国庆节，我独自一人在田野里听昆虫们的“音乐会”。 蝉在休息时被绿色蝈蝈捕捉住而发出哀号。 描写在户外听到的绿色蝈蝈的叫声。 绿色蝈蝈的外貌特征及不喜欢吃的食物。 描写绿色蝈蝈捕食蝉的过程。 绿色蝈蝈喜欢吃蝉的原因。 绿色蝈蝈喜欢吃甜食。 绿色蝈蝈吃金龟子一类的昆虫。 绿色蝈蝈喜欢吃的其他食物。 绿色蝈蝈还存在同类相食的现象。 绿色蝈蝈的其他生活习性。 推出全文共分三部分： （）“我”在观察昆虫，用蝉的叫声引出文章主人公绿色蝈蝈。 （）描写“我”在户外听到的绿色蝈蝈的叫声。 （）“我”对金属笼中的绿色蝈蝈进行观察，主要介绍其的食性。推出本文的说明顺序：主次分明的逻辑顺序。板 书设 计介绍动物特征：从外形特征、叫声、食物习性等方面入手。 如何抓住特征：仔细观察、认真思考、积极探索。 怎样介绍特征：对比（突出特征）、 拟人（生动形作业布置课后查阅辞海或生物学课本