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文档简介

中班科学活动：会变的影子1、 活动目标： 1.使幼儿知道物体在阳光和灯光下都有影子，物体和影子 分不开。 2.了解物体的影子会因光线强弱、照射角度的不同而发生变化。 3.激发好奇心和求知欲，培养对自然现象的兴趣和探索精神。2、 活动准备：幻灯片一套，录音磁带一盒，彩色粉笔一盒，树枝一根，各种小动物（如鸡、鸭、兔、熊等）的头饰若干。3、 活动过程： 1.晨间活动：画影子。让幼儿在阳光下找影子，提醒他们观察各种物体影子的形态。发给幼儿白色粉笔，让他们给园内的大树、娃娃房、石凳等画影子，为下次活动做准备。 2.观察活动：会变的影子（1） 小实验：影子的产生。引导幼儿通过实验，了解光和影子的关系。（2） 组织幼儿观察周围物体的影子，发给他们红色粉笔，画下园内的大树、娃娃房、石凳等画影子，并与白色粉笔画的影子进行比较。了解物体的影子因阳光照射的角度不同而发生的变化。（3） 手影表演：取一根树枝做背景，教师用手影表演啄木鸟给树治病等各种动物（如狗、羊、青蛙等）的手影，教师边表演边请幼儿猜，猜中后模仿该小动物的叫声，为手影表演增添乐趣。3. 故事欣赏：【小熊的影子】。（1） 教师讲述故事，用绘声绘色的语言来感染幼儿，激发他们的好奇心和求知欲。（2） 借助幻灯片帮助幼儿理解故事内容，教师边讲边提问：今天天气怎样？小熊去干什么？是谁把水里的鱼儿吓跑的？小熊想赶走影子，用了哪些方法？有没有赶走影子？为什么？最后，小熊为什么能钓到鱼？（3） 再次欣赏配乐故事【小熊的影子】，组织幼儿讨论：早上和下午，小熊的影子为什么是长长的？小熊挖坑是不是真的埋掉了影子？为什么影子只剩下一点点大？4. 游戏活动。 幼儿分组活动，活动中请他们注意观察影子的变化。（1） 表演游戏： 1.在园内鱼池边，请幼儿戴上“小熊”头饰表演“小熊钓鱼”。 2.玩手影。 幼儿变换手的姿势，观察影子的变换，教师可为幼儿提供一些辅助材料。3. “影子模特儿”。 两名幼儿为一组，一名幼儿在阳光下表演各种动作，另一名幼儿用彩色粉笔画下人影，互换角色，比比谁的“影子模特儿”美。（2） 体育游戏： 1.两名幼儿为一组，互踩对方的影子，先踩中者获胜，胜者在沙池里插一面红旗。最后，比比谁的红旗多。 2.请2-3名幼儿当踩影子的人，其余幼儿戴上各种小动物头饰，扮演小动物。当教师发出“开始”的信号后，“小动物”就在太阳底下快速走动，踩影子的幼儿跟在“动物”后面，踩他们的影子，猜中影子算被捉住，踩影子的幼儿将自己捕捉到的“动物”关在一起。最后，比一比谁捉到的“动物”多。4、 活动延伸： 1.在日常生活中，引导幼儿观察物体的影子，思考什么情况下影子会动或不
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