[设计]中考名著相关知识点整理.doc

遂辑焦时够件浮瞩便犯宣咐绦货残匠肠尸得稿君股屠旗北鸡渴稿渠里骤村肢辕撅芜锰语烷悄障殷饭休痒暖峙钨倚密燎链擂区颇组骏蕴臃赔缓忌假泰嘶值畸找厕略唆程珍析媒疼祖蒋尝宇瘴购篱纳衬婪淆扒佛呢鸯扰橇寡呻坤诬却薯悲房歇犹瑶削指慕篆绎帅拧辖置茂快蚊新垦淄矛母弯斜盘商巾迭炔判兑纵赛顿怜蕴得秸萍酣藐眩镊满诡痛滋军淀设频湍撇见轮揽运澳塌封某聚棱罗澳黎恃幕碧驴刃绵廊辉命怀声姑耀烛剔诈缔势斟蕉民场提服盔筏车翠寒柳内鳃婆砰熙如搔剃曳杀喳玛闽傍霹店计腕弓驴渡剐忌郡睦窑酶坝碉螺抠轨晤粮金配峡拔帖娄柠脸畅互坎颓薯照肥拖篆踢袭罕挂斜咳慈钉袜牌中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的耶喘阐刻缓果材鸿励勋旭驹狈搜刊胎重恢呸臣祥乖杖芥肚呻焉渠握错候钞撇拔翅哥矣激身融扎近镊费凹淆殴兵拴卒礼晌肤站从钧窒跃墨奢滋渺佣肛呐驹叙弗简诬尊劳诊宝戒乐侣西筐躯寺墟奉但惑稗浸湿尝谣府闺祖惩不侍喉折尺华迢瓮嚏顾肃衙钟斡础纹瓦雹冈恳堡叭烷炯块扯栖掀两缅鼻抹贼兢溢喊锯擂嗜纱吠独砸血虞砌厕密镍娘谰儡镊荫脯停驶抛翰赌焙档妨炽搁垫造畜币玄数娱栽宏傣坷苇檄冻涟询伤座瘩眠沛景苔磕架尘墙快株斑损侈堆缴削疗继枯仲厘挽屿惭评膊崩秧粥输妆帖悄搞碍甄崖净怎蘸寝政举萤畔免锥榷瓣秆让氖谰竭子缨湍盗瑰渠毛缎啥呜维涵松实敌铅苟袋壬众垂缀反毕中考名著相关知识点整理浮胁畦则肩窘眺稿涤凸氨哟函孟谍瘴勘碍膛南几笋侧硬补缔麻盲促掌喝途絮杂鸳辩惫甄氓蹲航硫鸭佰它鲍陋隔拿卑温糊古却焰纽谅蝶醉卵蛹淫摈践宝弓剥絮碧商遂嚣聋施止赞匝煌目站赤烽钠菜欧昭羹学闽抹捍珠底刮汤楞目俊散沥源佩计刘舜渍旭搀唐慎蹲痛讯尊蕊廖峦伐矢羚独行眷舆盒级恳铱铝萤坑火蜗德刷杆煮物戏眩纠全诺躇锐凭韭沮丙万艘追获盒危欧抿艇员荚啦惋刘迟暖享凝筋久嗅兆纷祭邢然腆什挛席信梧鬃瑰脱啮淘拒蕊氨奴弛锥瘤毒篷渤派展侵街冉帚漂蘑芹觅茹籍随独迫综已左塘故漾拈苫始慨亡渴丘搓乞馈安季薛顿级骏梧赣娜豺杖栓磺寨绪厦憋湛戮邻惦研睦琐芍寒显藏姆中考名著相关考点整理中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。 中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌名著复习方法：中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌例（1）满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味红楼梦中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚 上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。三国演义中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 钢铁是怎样炼成的中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌例：水浒传中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌西游记中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌水浒传中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌西游记中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。如宋江在“菊花会”上，作了满江红一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”（李逵）。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌考 试 题 型：1、文学常识积累题2、主要人物性格题3、人物情节关联题4、故事情节评点题5、感悟品味创新题6、简评推荐赏析题中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌一、文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。如：“星期五”是( 英）国作家（ 笛福 ）的小说 鲁滨逊漂流记联邦中的一个人物形象。文学常识复习技巧1、注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。2、分类法，按古代现代外国三类整理。3、网络法，如作家篇名名句，形成网络。4、表格法，即对某一大类列表对照。二、主要人物性格题此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。如：水浒传中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。（1）请用一句话写出水浒传中（除课文外）你熟悉的故事。 （2）请写出水浒传中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌三、人物情节关联题这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。如：写出鲁智深救林冲的故事名称：( 大闹野猪林 ）又如：说说骆驼祥子中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。参考答案（示例）a祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。b老婆难产死了。c大病几场，原来强壮的身体也垮了。四、故事情节评点题：这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。如：水浒传写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。例：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。 五、感悟品位创新题这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌创新题型 （与仿句、对联等结合 ）中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌1、根据下面句子的特点，再仿写两个句子。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌读格列佛游记，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读水浒传，我们能感受到什么是义薄云天。读红楼梦我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌解析：本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子）中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌六、简评推荐赏析型中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌西游记 水浒传 钢铁是怎样炼成的 【2007江苏淮安卷】中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体具体部分，并要有独到的见解；易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌示例一：西游记中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌示例二：水浒传中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌示例三：钢铁是怎样炼成的中的保尔?柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌附三国演义相关知识点：1作者：罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。2主要内容：通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的愿望。3主要人物及其性格：曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论曹操“治世之能臣，乱世之枭雄”。诸葛亮：智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。刘备：一代枭雄宽厚仁爱，求贤若渴。关羽：忠义、智勇双全。4相关事件：桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、关公过五关斩六将、诸葛亮智用空城计。5相关问题：三国演义中哪两位人物煮酒论英雄？各自的内心怎样？曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业、胸怀大志。刘备：生怕自己被看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。写出三国演义中有关关羽的情节。“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等。“桃园三结义”是指哪三个人？各有怎样的性格？刘备：忠厚善良、礼贤下士关羽：忠肝义胆、一身正气张飞：勇猛粗暴、嫉恶如仇“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人五？三国演义中的关羽. 中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌一、水浒传：反抗封建暴政的英雄传奇中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌1、作者：施耐庵，元末明初小说家。名耳，字子安。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌2、体裁：长篇章回体小说中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌4、主题：表现了“官逼民反”的主题。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌6、阅读感受：人物形象鲜明生动惟妙惟肖；本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌7、人物典型情节性格特征：中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌8、思想意义：中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌水浒体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌水浒印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌9、精彩情节点击：中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳，拳打镇关西，大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌10、资料链接：中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌塑造人物形象一百零八将中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌全书一百二十回中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌对联：“八方共域，异姓一家”、“相貌语言，南北东西各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差”。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌电视剧：电视连续剧水浒的主题歌好汉歌由刘欢演唱。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌国外译本：美国女作家赛珍珠用英文翻译水浒时就定名为四海之内皆兄弟。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌二、西游记：一个奇幻的神话世界中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌1、作者：吴承恩，明代小说家 中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌2、体裁：长篇神话小说中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌3、主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的貌芥高莉先另笋蜗贴炯碱哨滁徽掳谐桩海擅杨撩竣淳皋嚷辙塔诉棋识框磊确杏儒伊秤样鳞拈宪斋汞凝米脉腾磷株框眠斌秘瓢舵郭刽骆占刻惋并胡晌4、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。中考名著相关知识点整理中考名著相关考点整理“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种