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文档简介

改变我的老师启蒙老师是我们人生的“导游”，而那改变我的老师是在五年级才转到我们学校教书的。和往常一样，新的一学期，我们坐在教室里安安静静的等待着到我们语文的陈老师的到来。我耐心的等着，突然，一个陌生的额老师大步流星地走进教室。底下瞬间炸开了锅，都在讨论一个问题“这是谁？”老师精神的喊了一声“上课！”议论声顿时灰飞烟灭，大家异口同声地说：“老师好！”老师有十分轻快地说：“好，请坐。”可同学们心中的问题还在蠢蠢欲动。终于，老师开始自我介绍了：“我是刚到这个学校教书的老师，我姓郑”，转身在黑板上写了一个大大的“郑”字。老师的字写的刚劲有力，好看极了！所有的同学都把心放到老师那儿了，打起了十二分精神听老师讲。我开始打量起老师来。一副紫色的眼镜，一头短发轻松的垂落双肩。有着一双玻璃般清澈的眼睛，个子十分高，显得很威严。这位老师也有教书的不同之处。每学习一篇课文前，老师就要我们做预习单。上面有很多内容，比如：难写生字、好词、好句、不理解的词语等等。老师不仅让我们做预习单，也很勤劳，天天交上去改，不管多忙都要把我们的放在第一位。老师最彻底改变我的是六年级。寒假里我们有开展“寒假十佳好少年”的活动，里面有一个项目是做灯笼。我好不容易做好了骨架，可是不管想什么办法都不能把纸包上去。于是，我决定上网查一查，可是还是没有找到好的答案。我便上QQ消遣一下，刚好郑老师在线，我便跟郑老师说：“我灯笼包不起来，我就直接用塑料袋包上去好了。”结果老师说：“改进一下，相信你的审美能力。”我的斗志被老师的“相信”两字点燃了。我立刻去买红纸，把灯笼上的大小一个一个描好贴上去，一个漂亮的灯笼终于做好了。多亏了老师鼓励我被评为了“寒假十佳好少年”。老师还为了锻炼我的胆量，专门把开学时的演讲机会让给我，结果我突破了心理障碍。我还参加了朗诵比赛，老师给的太多太多，每一次的鼓励都成我的动力。老师谢谢您，我现在已经不再被别人说成“胆小如鼠”，夸张的说现在是“胆大包天”。当遇见您时，我一定会十分尊敬的叫您“老师！”。您改变了我，您的每个动作、眼神、话语都将深深的刻在我的脑海里。您是一位真真正
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