苏教版小学三年级科学上复习计划.doc

小学三年级科学上复习计划这一学期本人任教三年级2个班，孩子天生对周围的事物有着强烈的好奇心。所以我们在保护这种好奇心的同时，更要创造更多的机会，去激发学生对科学的好奇心和探究欲，培养学生学习科学的兴趣，因为兴趣是最好的老师。科学课对于三年级的学生来说，有一定的吸引力。他们喜欢科学课的观察、探究活动。由于刚刚接触科学，所以他们对科学观察活动、研究探究活动能力不强，科学探究合作意识不强，只能进行比较肤浅的科学观察研究活动，小组合作中的分工也不够明确，目的性和实效性均不强。一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、复习目标 1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。 2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。 3、查缺补漏，同时学会做题方法。 4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。 三、复习要求1、认真复习名校作业本，结合配套练习卷，熟记每一个题目与答案。2、至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子；四、复习内容： 三年级科学上册安排了5个单元，分别是科学是、我眼里的生命世界、生命之源水、它们是什么做的、提出问题。 五、复习措施1、时常注意待转学生的学习动态，在课堂上因材施教，分类指导，特别要考虑到中等生、后进生的接受情况，给他们以更多的展示机会，以呵护并激发他们的学习兴趣做到抓两头，带中间，分类推进，整体优化。2、了解此类学生的学习心理，充分预见到学生可能存在的问题，在课堂上有针对性地加以分析，使教学工作具有较强的针对性和功效性。3、 采取结队措施，让待转学生自己选择“小老师”，让他们在集体的合作学习中取得更大的进步。4、 积极采取激励措施，只要待转学生有点滴进步，就要予以鼓励，使他们在成功的喜悦中去争取下一次的进步。六、复习阶段安排：（共计5课时） 第一阶段：单元复习（13课时） 第二阶段；综合复习（5课时） 七、复习计划表 复习内容复习重点时间安排复习措施科学是1、当听到科学这个词的时候，你想到了什么？ 2、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的。3、科学家的故事。4、科学探究的过程。2课时知识复习，然后做练习进行巩固。我眼里的生命世界1、观察须知。2、有生命物体的共同特征。3、知道动物有相同点。4、动物的分类。5、感受动物的多样性，培养对不同动物的研究兴趣。2课时先对课本基础知识进行复习理解，然后做练习进行巩固。生命之源水1、 水是动植物体的重要组成部分。2、 人体、鸡蛋、鱼、蔬菜、水果的含水量。 3、 胡萝卜和土豆的含水量怎么比较。4、 认识物体常用的方法。5、 水的特点。6、毛细现象、表面张力、压力、浮力、溶解的应用。7、地球上的水主要分布在哪里。8、水污染是由什么引起的？3课时进行实验复习，请学生讲解，然后做练习进行巩固。它们是什么做的？1、天然材料和人造材料的分类。 2、东汉蔡伦造纸术。3、纸的性质。4、纸的主要原料。5、纸的生产过程。6、棉布和尼龙的比较。7、金属的性质。8、塑料的缺点和塑料的影响9、我们可以为减少白色污染做些什么？3课时进行实验复习，请学生讲解，然后做练习进行巩固。提出问题1、 爱提问是人类好奇天性的一种表现，也是科学探究活动的起点。2、法布尔昆虫记。3、问题的来源。4、科学问题的来源。 5、 如何寻找问题的答案？