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有关除夕的广播稿 有关除夕的广播稿篇一：春节广播稿 迎接期末考试 欢喜过春节 甲：乙： 音乐开篇曲 【甲】尊敬的老师、亲爱的同学 【乙】你们好!红领巾广播开始啦! 【甲】我是 六(4) 班的 【乙】我是 六(4) 班的 【甲】本期红领巾广播为大家准备了校园芳草地、学习帮帮帮、do re mi点歌台等栏目。下面请听详细内容： 音乐校园芳草地 【甲】一寸光阴一寸金， 【乙】时间老人脚步勤。 【甲】转眼又到了年末，在这料峭的冬日里，我们即将迎来2016年。 【乙】一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。 【甲】 回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。 这一年中你最想感谢的是谁? 【乙】 我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。 【甲】的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地;感谢蓝天白云，给我们想象的空间;感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意? 【乙】其实常怀感激之心，也是小学生行为规范要求我们做到的，更是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报?因此，我们从小就应该学会感恩。而春节正是我们表示感激之心的好时机。咦，说起春节，你知道他是怎么来的吗? 【甲】 知道一点，那我来为大家介绍一下好吗? 【乙】 好啊。 【甲】春节，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。关于“春节”的起源，有一种传说是：中国古时候有一种叫“年”的兽。“年”，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到特定的一天(就是现在的除夕)才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡里一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把年赶走。”老婆婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。 半夜时分，“年”闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“噼里啪啦”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门打开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。 第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗广泛流传，成了中国民间最隆重的传统节日。 音乐学习帮帮帮 【甲】同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄悄的，怎么回事呢? 【乙】你不知道怎么回事?我们在考试嘛，当然静悄悄的，这是考场的规则。因为期末考试要到了，我们正紧张有序地进行复习。 【甲】对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。 【乙】期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的，这可不是绝招，但一定有用。 【甲】哦?是什么注意事项呢?快说，同学们正迫不及待想学呢! 【乙】好，听好了，在这段时间里,我们每个人都应该做到学好，休息好，天气一天比一天冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。 【甲】同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会少学很多东西。 【乙】这几星期,是我们最关键的日子.课本已全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去.在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。 【甲】你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考.做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。 【乙】对，成绩好了，也就是新年送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个愉快的新年假期，我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考! 音乐do re mi点歌台 【甲】心与心相贴 【乙】手与手相牵 【甲】我们相约在一起 【乙】今天do re mi点歌台向大家播放一首虫儿飞，祝同学们在期末考试中取得好的成绩。 【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。 【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。 【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员 。 【乙】我是本期播音员 。 【齐】我们下次再会。 一片废纸的故事 当亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸！ 在我们学校，也有类似情况，他们个人仪表虽然讲究，但教室却不够卫生；把自己的物品视为珍宝，爱护备至，对学校的公共环境、公共物品却不够爱惜? 当他漫步校园的时候，看到掉在花坛里的废纸，走廊上的空瓶，操场上的包装袋，想必也会皱起眉头吧。可不会想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽？只是很多人还没有意识到，打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。 当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许他会想到：我应该向他学习，也为校园的环境献上一份力。以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。你也会感到欣慰而自豪。 随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。 在新学期里，让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，经过大家的努力，一定会营造一个有着更好环境的校园。 成才先成人 爱国先爱校 时间过得真快，转眼马上就要期末考试了，今天我演讲的题目是：成才先成人，爱国先爱校。 同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明，二者之间既是对立的，又是相互依存、相互渗透的。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。 比如有的同学吃了东西，随手就把包装纸扔在地上，而有的同学却随手把它捡起来，放到垃圾箱里。有的同学对在洁白的墙壁上洒上个墨迹毫不在意，而多数同学一到校就主动擦楼道或整理清洁区；有的同学课上听不懂就想说话，而多数同学是遇到不明白的问题，就冥思苦想，绝不交头接耳，唯恐影响了其他同学的学习。极个别同学影响了他人，还横眉冷对，没事找事，而我们绝大多数同学影响了他人都能礼貌地说声“对不起”。很显然，以上所述之中，前者属于不文明的，后者就是很文明的。 在我们校园内也有文明与不文明交织在一起的现象，比如有个别同学随便拿彩笔、和粉笔在校内外的墙上乱写乱画，有的同学下下课后，中午上课前买的小食品吃完后，随手乱扔包装袋。还有的同学下课后在校园随意追逐打闹，张口就是粗话、脏话。这些都是不文明的恶劣习惯。 同学们，学校一天天在发展，环境一天天在改善，但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要美好，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出张小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。因而我们要学会做人。学会做人，这是我们每个人最起码的要求。“学校是我们温馨的家园，学校是我们成长的摇篮”。不错，我们每位学生都是学校的主人，我们一定要让她保持整洁、舒适、美丽。 同学们，听了我今天的演讲，你是否知道如何对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、嘴里的一口痰、教室内的桌椅公物，如何面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试？无论你们将来从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，才算具备了成功的基础。 同学们，文明习惯无处不在，成人先成才，爱国先爱校，我们必须从小事做起，严格要求，长期坚持。我们还必须从大处着眼，千万不能把一些不文明的言谈举止看做小事，因为它代表着一个人的文化素养，标志着一个民族的健康程度，影响着一个地区一个国家的经济发展。作为一所学校，也标志着它实际的办学水平。学校是我们的家，建设靠大家，让我们充分利用一切机会，文明习惯的养成抓深抓细，并长期坚持，使我们学校的校容校貌和人文气质再放异彩！ 最后，送同学们一句话： 播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。愿同学们思想上重视，行为上落实，从而养成良好习惯，掌握自己命运。广播稿 甲：乙： 甲：尊敬的老师、亲爱的同学 乙：你们好!红领巾广播开始啦! 甲：优美的歌曲可以给你带来无限的快乐 乙：动听的广播可以给你带来无限的知识 甲：我是 六(4) 班的 乙：我是 六(4) 班的 甲：今天我们为大家安排了很多精彩的节目，首先是成语小故事、其次是世界真奇妙、最后是健康园地，希望大家能认真收听。 一、成语小故事 甲：首先请听成语小故事 汉语的广阔天地里， 有一个成语世界，那里风和日丽， 青山绿水，令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草，令人心旷神怡；那里还有琅琅上口的至理名言， 令人受益匪浅。今天，就让我们一同去游览成语世界。听成语故事东施效颦 西施是中国历史上的四大美女之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的 路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！ 东施只知道西施皱着眉的样子美丽，却不知道这是因为西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，结果只给后人留下东施效颦的笑话。 同学们，我们可不要“东施效颦”啊。 二、世界真奇妙 甲：亲爱的老师们，同学们大家好！世界世界真奇妙，奇人奇事你知多少？快快竖起小耳朵，跟我一起探奥妙。我是你们的老朋友 同学们一定喜欢看警察破案的电视电影吧，里面经常会有这样的镜头，一名警察小心翼翼地提取犯罪现场的指纹带回去分析，指纹是破案的一个重要的依据。你会不会担心警察会抓错人呢，放心吧，每个人的指纹是不同的，世界上没有完全相同指纹的两个人。今天的科技天地为大家介绍为什么人的指纹不一样。 乙：为什么每个人的指纹不一样有关除夕的广播稿篇二：有关青春的广播稿 篇一：广播稿：青春 2009 年4月23日广播站播稿 背景音乐：同一首 歌 供稿：804班 杨兰青主播：803班 张锦 文题：青 春 把五颜六色的童年 留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在 童年。我们正如早 晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充满着勇往直前的活力。啊，青春这人生的第二起跑线、 人生的黄金阶段，充满着理想、追求和信念。 青春是绿色的芳草 地，我们怀着热切的希望，在这块土 地上不断地耕耘、 劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔 的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与 希望的青春岁月尽情绽放。 青春是一方广阔自 由的天空。年轻的我们正可舒展有力 的翅膀，在这方美 丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管 是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我 们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的三月，走在人生最优美 的风景。 青春像催人奋进的 战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情， 携着对理想的执着， 将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。 青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。 我们在这动听、充 满无限激情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的 主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩 奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。 啊，青春！它给人 的是美丽，是辉煌。青春的我，要挺 起永不屈服的脊梁， 用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳！ 2009 april 23 stations broadcast background music: the same song contributors yanglanqinganchor: 1835 class zhangjin class: 803 title: youth the colorful childhood stay yesterday, the beautiful dream silently in childhood. we just as the morning sun, full of vigor and vitality of courage. ah, the second youth - this life, lifes golden starting stage, full of ideal, pursue and faith. youth is fangcaode green, we eagerly hope that in this land, work hard continuously. green is the youth of color, and symbol of hope, we now have the young life with this piece of green, in the vast sky under enjoying colorful sunshine. we must seize this spring, let the life in the flower of life filled with dreams and hopes the youthful years heartily. youth is a vast sky of freedom. we are young, stretch powerful wings in favour of beautiful space-time volant hover. ancestors have fol-lowed is our direction, we walked along the light, tempest, whether or not afraid of thunder and lightning. we know his shoulder, the family expectations of the motherland, we are carrying banner seasons, with a bang, with thunder, blowing horns, walk in march, walk in the life the most beautiful scenery in life. youth is like inspiring drum, young we with full enthusiasm, with the persistence of ideal, sweat and wisdom, the dream here, let fly sail from here to success. like a song, its youth calling us these cross-century generation. we in this beautiful, full of passion song of youth in the young shoulders became mature, hale. we will be the host country, the construction of social responsibility will fall on our shoulders, therefore, i with young partner walked arm prosperity. ah, the youth! it was beautiful, brilliant. i will stand youth never succumb to the backbone, with my strong arms hold splendid suise tomorrow! 篇二：青春校园广播稿 青春 校园广播稿（一）编辑日期12月8 日 七年级9班 开场音乐杨培安 我相信 开场语 女：青春是阳光， 活力充沛 男：青春是禾苗， 茁壮成长 女：青春是甘霖， 滋润心田 男：青春是长河， 源远流长 女：青春是多彩的 花季 男：青春是敞荡的 胸怀 女：青春是斑斓的 光环 男：校园广播站就 是青春绽放的地方 合：这是忙碌而充 实的一天，青春校园广播站又与大家相约今天，欢迎大家收听宁晋六中青春校园的广播。希 望大家能够放松自己一天的心情。我是-年级-班播音员 男：我是- 女：今天的广播内 容是国家新闻、学习直通车、生活知识在线、快乐大巴。 一、 国家新闻 七 年级15班 陈冉 国内很多城市都是 连日大雾，杭州也没能幸免。更搅动人心的是最近一直在网络热传的一份各国主要城市的空 气质量排名。这份排名由世界卫生组织公布，一共1100个城市，排名的依据是空气中pm10 的浓度，以此标准，杭州位列第1002名。 二、学习直通车 初中历史学习方法 七年级20班雷汉 森 很多同学认为历史 学习只是死记硬背，枯燥乏味，甚至“谈 史色变”，其实是没有理解历史学科的特点，没能掌握历史学习方法。爱因斯坦说过：“成功 就是艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。只要养成良好的学习习惯，采取正确的学习方法， 历史 一、以趣引学，奏好预习、听课、复习三部曲。 （一）课前预习。 预习，就是在老师 讲课之前，先自己阅读新课的内容，做到初步了解，并做好学习新知识的准备工作。预习将 直接影响听课的效果。通常，预习新课可按以下程序进行：浏览教材；了解本节的内容 提要；确定本节的重点和难点；找出上课时应重点解决的问题，特别是新教材中自己不 理解的问题，可用彩笔勾出。这样，通过预习，对本节课的内容做到心中有数，对不理解感 到有困惑的地方，上课也可以特别留心，听课的时候可以有的放矢，这样就可以保证当堂的 内容当堂掌握。 （二）课堂听课。 听历史课的方法， 可分为“读”、“听”、“思”、“记”四个方面。所谓“读”，即在老师指导下，自主阅读有关教 材内容，掌握基本历史知识和线索。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注 意力，及时和准确地吸收所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在 听课时要主动进行思考，一方面要对听到的历史内容等进行辨识，对所传达的信息及时作出 反应；一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息。听课的思考也包括考虑是不是听 懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记,它 可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重要的是它 能使我们在学习时高度集中注意力，深入理解教师所讲的内容，从而提高学习效率。 学习一 定会事半功倍。 三、生活知识在线 有效恢复视力的小 方法 七年级(14)班李晓 玲 1、远方凝视： 找一处10米以外 的草地或绿树：绿色由于波长较短，成像在视网膜之前，促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛， 减轻眼疲劳。不要眯眼，也不要总眨眼，排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒，辨认 草叶或树叶的轮廓。接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处，逐一从头到尾看清掌纹，大约 5秒。看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒，然后再看掌纹。10分钟时间反复20次， 一天做三回，视力下降厉害的要增加训练次数。 2、晶体操 转眼：双手托腮， 让眼球按上、下、左、右的顺序转动10次，接着再逆时针、顺时针各转动10次。 找一幅3米外的景 物（如：墙上的字画等），同时举起自己的左手距眼睛略高处伸直（约30厘米），看清手掌手 纹后，再看清远物，尽量快速的在二者间移动目光，往返20次。 3、推拿操 采取坐式或仰卧式 均可，将两眼自然闭合，然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓，以局部 有酸胀感为度。揉天应穴：用双手大拇指轻轻揉按天应穴（眉头下面