七年级道德与法治上册走近老师习题课件新人教版.ppt

第三单元师长情谊 第6课师生之间 第一课时走近老师 1 了解教师职业 教师是一个古老的职业 韩愈在 师说 中写道 师者 所以传道授业解惑也 人类数千年文明的延续 在很大程度上靠教育来传承 教师作为教育工作者 是人类文明的主要传承者之一 在现代社会 教师已发展为一种专门职业 教师是履行教育教学职责的专业人员 承担教书育人的使命 中华人民共和国教师法 明确规定了教师的资格 任用 培养和培训等要求 2 在现代社会 对教师提出了哪些更高要求 时代在发展 教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 也对教师提出了更高的要求 今天的教师要努力成为有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好教师 3 为什么老师呈现出不同的风格 由于年龄 学识 阅历 性格 情感与思维方式等差异 每位老师解决问题的方法和表达方式不同 由此呈现出不同的风格 尊重老师的 不同 可以让我们走近老师 更深入地了解老师 4 怎样对待老师的风格不同 每个人心目中都有好老师的形象 我们喜欢的老师 风格可能不尽相同 我们要承认老师之间的差异 接纳每位老师的不同 面对风格不同的老师 我们应该 a 承认老师的差别 b 发现不同风格老师的优点 c 了解老师教育行为的目的 d 主动交往 无论什么风格的老师 都应该受到尊重 例1 以下对教师职业的认识说法正确的是 教师是履行教育教学职责的专业人员 教师承担教书育人的使命 教师的工作理念和工作方式没有发生变化 教师是一个古老的职业 现已发展为一种专门职业A B C D 解析 本题用排除法 中表述错误 教师的工作理念已发生变化 排除 D 对应训练1 国家和社会对教师提出更高要求的原因是 A 教师是人类文明的传承者 我们学习的指导者和成长的引路人B 时代在发展 教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化C 师者 所以传道授业解惑也D 在现代社会 教师已发展为一种专门职业 B 2 国家和社会对教师提出更高要求 期望老师达到的目标是 A 有理想 有道德 有文化 有纪律B 德高为师 学高为范C 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心D 有理想信念 有高尚道德 有丰富知识 有宽容之心 C 例2 我们的语文老师读起课文来如同播音员 声音洪亮 吐字准确 数学老师讲解起数学问题来 思路清晰 通俗易懂 英语老师读起英语来 酣畅流利 一气呵成 历史老师讲起历史故事来 如临其境 耐人寻味 道德与法治老师谈起国家大事 滔滔不绝 令人赞叹 所有这些说明 A 我们的老师是世界上最优秀的老师 是其他老师所无法比拟的B 我们的老师很特别 每位老师都有自己不同的风格C 我们的老师专业都非常棒 都是一流的老师D 我们的老师都喜欢表现自己 展现自己的才能 解析 材料中突出了每个老师有不同的个性特点和不同的教学风格 只有B符合题意 B 对应训练3 每个老师都有自己独特的个性 因此 他们的教学也各有特点 对此 我们应该采取的正确态度是 A 自己喜欢哪位老师的授课方式 就上好他的课B 自己不喜欢哪位老师的授课方式 上课就可以马马虎虎C 尊重老师的 不同 走近老师 更深入地了解老师D 给校长提建议 要求老师统一教学风格 C 4 面对风格不同的老师 我们应该 认真学习自己喜欢的老师的课 学会尊重老师的 不同 承认老师的差别 接纳风格不同的老师 完全听从老师A B C D C 1 从两千多年前孔子创办私学 广收门徒到现代科教兴国战略的提出及实施 人类数千年文明的延续都是靠 来传承 A 教师B 学校C 教育D 科技2 在现代社会 教师已发展为一种专门职业 它承担的主要使命是 A 教书育人B 传授知识C 心理辅导D 传播科技 C A 3 习近平总书记曾说 一个人遇到好老师是人生的幸运 是因为教师 是人类最高贵的职业 是人类文明的主要传承者之一 承担教书育人的使命 在我们成长过程中发挥着重要作用A B C D 4 中华人民共和国教师法 明确规定了教师的资格 任用 培养和培训等要求 这说明教师是 A 特定的职业B 法律专业的职业C 专门的职业D 国家设立的职业 B C 4 互联网开启了通往世界的又一个窗口 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 这个比喻说明的是 A 网络的欺骗性B 网络的虚伪性C 网络的真实性D 网络的两面性5 网络对于交友而言 只是一个工具 可以是助力 也可以是阻力 可能让我们彼此更近 也可能让彼此更远 关键在于 A 交情的深浅B 年龄是否接近C 我们怎么使用它D 网上交往时间的长短 D C 5 过去的教师上课 一支粉笔讲半天 现在的老师不仅要会English 还要会计算机 多媒体 教师已从知识的权威到平等参与学生的探究 从知识的传递者到成为学生学习的促进者 组织者和指导者 以及学生心灵的影响者 激励者和鼓舞者 这表明 A 教书育人是老师的神圣使命B 老师要不断传授知识给学生C 现在的老师越来越神通广大D 现代老师的工作理念和工作方式发生了很大变化 D 6 时代在发展 教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 也对教师提出了更高的要求 这些要求包括 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心A B C D B 7 下列哪些因素影响老师呈现出不同的风格 年龄 学识 阅历 性格 情感与思维方式A B C D B 8 进入初中后 董杰的数学成绩越来越好 语文成绩却下降了 妈妈问他原因 他说数学老师讲课很有意思 他很喜欢 而语文老师的上课方式他不太喜欢 上语文课的时候就不想听 慢慢地对语文也没什么兴趣了 董杰同学对待老师教学的态度是 A 错误的 每个人心目中都有好老师的形象 我们要学会接纳风格不同的老师B 正确的 不喜欢的东西何必非要强迫自己去做C 错误的 不想听的可以不听 可以自学嘛D 正确的 学生的自主性就要体现在敢于为自己作主 A 9 老师是人类文明的主要传承者之一 是我们学习的指导者和成长的引路人 面对风格不同的老师 下列做法正确的是 发现不同风格老师的特点 承认老师之间的差异 接纳每位老师的不同 尊重老师的 不同 主动走近老师A B C D D 10 材料一仔细阅读下面漫画 材料二现代社会 教师职业面临巨大压力 需要更多人的理解和尊重 尤其是学生的理解和尊重 1 漫画解读 为什么现代社会的老师 压力山大 时代在发展 教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 也对教师提出了更高的要求 今天的教师要努力成为有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的老师 再加上国家有法律要求 互联网时代知识更新换代加速 教师的作用 责任巨大 所以现代社会老师压力大 2 出谋划策 既然老师责任重大 压力巨大 作为学生的我们该怎样尊敬老师 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中 虚心听取老师的教诲 努力达到老师的要求 感激老师的关心和教育 与老师交往时 谦虚 恭敬 有礼貌 关心 体谅和帮助老师 3 现象列举 在我们身边有哪些常见的不尊敬老师的现象 如果请你做这些同学的思想工作 你会对他们说些什么 不尊敬老师的现象如 上课不认真听讲 背地里给老师起绰号 顶撞老师等 我会对这些同学说 教师对人类文明的贡献值得我们尊敬 教师对我们的教育和关爱值得我们感恩 尊敬老师是中华民族的传统美德 11 苏霍姆林斯基在 给教师的建议 一书中写道 一个精神丰富 道德高尚的教师 才能尊重和陶冶自己学生的个性 因此 教师的风格一旦和学生的个性培养联系起来 就显示出其不可忽略 不可替代的价值和作用 每个教师都有不同的风格 要善于发扬自己的长处 形成和保持个人的教学特色 1 为什么会出现风格不同的老师 由于年龄 学识 阅历 性格