太祖视事东阁,阅读理解的答案.doc

太祖视事东阁,阅读理解的答案 篇一：“太祖视事东阁”阅读答案 阅读下文，完成第1215题（12分）太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。大祖 喜曰：此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能 及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。乃赐之币。【注】视事东阁；在东阁处理政务。 浣濯：洗涤。 参军：官名。12解释文中的加点词（4分）（1）此言甚善（ ） （2）而虑我不能行于后（ ）13对文中画线句意思理解正确的一项是。（3分）A随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。B随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。C随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。D随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。14太祖的神情和的决定，表明他对宋思颜的赞赏。（用原文词语回答）（2分）15对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（3分）A赞扬太祖躬行节俭B表明对太祖的忠心C希望太祖始终节俭D暗示太祖给予奖赏参考答案：语文网 12.好，做13. B（未经洗涤的） 14.喜，赐15. C（从文中臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。可知） 篇二：太祖视事东阁阅读训练及答案 1(12分)(20XX，上海)阅读下文，完成问题。太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜日：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”太祖喜日：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后。信能尽忠于我也。”乃赐之币。注视事东阁，在东阁处理政务，浣濯；洗涤。参军；官名。 (1)解释文中的加点词。(4分)此言甚善()而虑我不能行于后()(2)对文中画线句意思理解正确的一项是（3分）()A随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的-B随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。C随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。D随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。(3)太祖“口”的神情和“口”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。(用原文词语回答)(2分)_(4)对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（3分） ()A赞扬太祖躬行节俭B表明对太祖的忠心C希望太祖始终节俭D暗示太粗给予奖赏答案及解析基础测试1(1)好实行(2)D【解析】此题考查的是对文章的整体理解能力和词语分析能力，难度中等。皇帝的近臣和侍从在古代称为“左右”，这里提到的“左右”为皇帝拿衣服换，指的是皇帝身边的侍从。这句翻译要弄清楚“更”“进”“经”的含义，其中“进”的常见解释为“进献“觐见”，从侍从的表现来看，应该是“进献”。而A、B两个选项中“进”的含义是错误的。从分析来看，侍从不可能把准备洗涤的衣服给皇帝穿，所以C项不能选。另外，“更”从上下文来看，翻译成“交替”更为恰当。做此类题，一定要对文章有正确的整体感知，对关键的词语从生活常理、常见解释上去分析。(3)喜赐(4)C【解析】此题考查的是文章的写作意图，难度中等。在短小的文章中，从人物的语言可以直接得知他们的意图。从“主公躬行节俭，真可示法子孙“愿始终如此”来看，正确的选项应该是C。A项中宋思颜谏言的目的不只是赞扬太祖，更是提出自己的担忧，并提出希望。B项中提到的“对太祖的忠心”，理解不是最恰当的。宋思颜说这话时的真正目的不在此；此外，“忠心”是太祖对宋思颜的评价。D项中的内容是最不恰当的，这是最后的结果，而不是原因。做此类试题，一定要抓住直接原因、间接原因、根本原因、因果的差别等。 篇三：阅读下文,完成第14题阅读附答案 阅读下文，完成第14题。 太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”大祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。”乃赐之币。 【注】视事东阁；在东阁处理政务。浣濯：洗涤。参军：官名。 1解释文中的加粗词 （1）此言甚善（） （2）而虑我不能行于后（） 2对文中画线句意思理解正确的一项是（） A随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。 B随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。 C随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。 D随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。 3太祖的_神情和_决定，表明他对宋思颜的