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两种电荷 第十五章电流和电路 教学目标 1 会描述摩擦起电现象 说出电荷的种类及电荷间的相互作用 2 能识别电荷量及其单位 认识原子结构及元电荷 3 能识别验电器及其结构 知道自由电子和电荷的定向移动 4 知道常见的导体和绝缘体 一 摩擦起电 1 物体有了吸引轻小物体的性质 就说物体带了电 或者说带了电荷 2 用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电 补充 摩擦起电的危害和应用 3 使物体带电的两种方法 一是摩擦起电 二是接触带电 二 两种电荷 1 正电荷 绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷 可用 表示 2 负电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷 可用 表示 电荷间的相互作用 3 电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 三 验电器 1 作用 用来检验物体是否带电 2 构造 金属球 金属杆 金属箔 3 原理 金属箔带同种电荷互相排斥而张开 4 使用 将被检验物体接触金属球 如金属箔张开说明物体带电 张开角度越大 说明物体带的电荷越多 四 检验物体是否带电的方法 1 利用带电体的性质来判断 2 用验电器检验 五 原子的结构 常见的物质是由分子 原子构成的 原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成的 不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同 摩擦起电的实质是电子的转移 六 导体和绝缘体 1 导体定义 容易导电的物体 常见导体 金属 大地 人体 石墨 酸碱盐的水溶液 2 绝缘体定义 不容易导电的物体 常见的绝缘体 橡胶 玻璃 塑料等 2 用细线悬挂的两个通草球相互排斥 则 A 它们一定带异种电荷B 它们一定带同种电荷C 它们之间只有一个带电D 它们可能都不带电 1 两个物体相互靠近时 相互吸引 这说明 A 两个物体一定带同种电荷B 两个物体一定带异种电荷C 可能一个物体带电 一个物体不带电D 两个物体都不带电 课堂练习 3 甲 乙 丙 丁四个小球 若甲与经绸子摩擦过的玻璃棒互相吸引 乙排斥甲 丙吸引乙 丁吸引丙 则丁球 A 一定不带电B 不能带正电C 一定带负电D 可能不带电或带负电 4 甲 乙 丙三个轻质小球 任意两个靠近均相互吸引 已知甲带正电 则乙球不可能 若丙球能吸引不带电的轻小物体则乙球一定 选填 带正电 带负电 或 不带电 带正电 不带电 5 下列几组材料中
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