课文余秋雨《信客》教案.doc

课文余秋雨信客教案 一、创设情境，导入新课 同学们，在20世纪初的中国，有一种人，他们怀中紧贴别人的书信，把一颗颗焦灼的心带向远方；有一种人，他们甘心做鸿雁传书的信者，无怨无悔；有一种人，他们风餐露宿，形如乞丐，却成了沟通乡村和城市的桥梁；有一种人，他们用肩挑，用背驮，用手提，甚至用腰缠，用一个人的长征传邮万里。他们就是悲情的职业人信客。好，同学们，今天就让我们一起来学习余秋雨先生的散文信客。看看信客是如何生活的。（板书：信客-余秋雨） 简介作者： 余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有文化苦旅、秋雨散文、山居笔记、行者无疆、千年一叹等，其中散文集文化苦旅曾获得多个书评大奖，山居笔记更获得海外华文文学最高奖第一名。 二、初读课文，扫清障碍 1、注音： 唏嘘（xx）噩耗（ho）诘问（ji）焦灼（zhu）伎俩（jling） 颠沛（dinpi）吊唁（yn）文绉绉（zhu）连声诺诺（nu）嫉妒（jd）猝然（c） 2、释义： 猝然：突然，出乎意料。伎俩：不正当的手段。 诘问：（书）追问、责问。焦灼：非常着急。 颠沛：贫困，受挫折。连声诺诺：诺诺，答应的声音（表同意）。 潦倒：形容无路可走，非常失意。吊唁：祭奠死者并慰问家属。 三、细读课文，整体感知 1、全文按小标题形式自然分成四部分，请归纳每一部分的主要内容。 （一）从业缘由。（二）信客生涯。（三）信客辞职。（四）转行从教。 2、阅历信客凄美人生 （信客是我们的主人公，那么他有哪些遭遇，他是怎样一个人呢？这是我们首先要了解的。老师设计了一个信客档案，请同学们快速阅读课文，从文中捕捉重要的信息来填充档案的内容。当然，有些问题是开放性的，没有统一标准的答案。比如说“姓名”，同学们可以根据信客的职业和性格特点，给他取一个合适的名字，表达你对他的感情和美好祝愿。）信客档案 姓名：他可以叫“孙默献”。因为“孙”和“顺”谐音，我希望他能顺顺利利的。“默献”是默默奉献的意思，他就是一个默默奉献的人。我给他取的名字是“程信”。姓“程”是因为我姓“程”，而且它和“诚信”谐音，信客是非常诚信的一个人。 职业：信客 身体状况：我从第12段得知，他老犯胃病和风湿病。 收入情况：我从第3段“但他的家，破烂灰黯，值钱的东西一无所有”这句中可以断定信客的收入微薄。 工作内容：（1）发散、接收信物。（2）代表家属乡亲料理后事，报死讯，收拾并送遗物。（3）代读代写书信。 最高兴的事：工作几十年从没有失过一封信，一件物品。 1、给焦急等待的家属送来了在外亲人的消息，看着别人高兴，自己也很高兴。 2、信客的工作被乡亲们还有老信客认可，得到别人的肯定和表扬最高兴。 （总之，信客的幸福快乐都是建立在别人的幸福快乐的基础上的） 最敬重的人：我认为信客最敬重的人是老信客。 座右铭：信客信客就在一个信字。 三、合作探究 1、师：信客档案我们完成了，我们也对信客有了一个初步的了解，、你对信客这份工作的初步印象是怎样的？能否用一个词语或一个字来概括？（苦）板书 师： （1）收入微薄，生活贫穷。老信客干了一辈子，家里破烂灰暗，值钱的东西一无所有。沿途投宿，拣便宜的旅馆住，吃饭尽找那种 （2）终年跋泼，工作劳苦；信客这条路布满凶险，实在是件苦差事。 （3）最痛苦的是蒙受怀疑、欺凌、憎恨，心灵痛苦。 总结：终年跋泼，工作劳苦；收入微薄，生活贫苦；蒙受怀疑、欺凌、憎恨，心灵痛苦。年轻信客自己评价信客这份工作也说：“这条路越来越凶险，我已经撑持不了。” 2、下面呢，请同学们根据自己对信客的了解再来思考这三个问题，也就是课后练习一，同学们赶快看一下这三个问题，自己先试着总结答案，然后我来找同学说说 （1）作者在写信客之前，为什么先写一个老信客？ 明确：A、老信客是信客走上这条职业道路的重要原因，不可不提。 B、通过对老信客描写，使我们感受到了做信客的劳苦，路途艰苦。 C、强调做信客职业道德是讲求“信”字。老信客以自己惨痛教训，警醒年轻信客，同时又以自己丰富经验，给年轻信客指点。 （2）作者重点写了信客什么事？为什么? 明确：重点写了两件事，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹；二是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职务的凶险和信客的仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。 （3）信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起? 明确：因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 四、总结人物形象 师：那么从我们刚才给信客做的档案，还有这几个问题，你能说说信客都具有哪些品质吗？你是从信客的哪些事件中看出来的呢?我来找些同学说说：从哪些事件中看出信客是怎样的一个人，具有哪些品质？ 任劳任怨：代读写书信帮忙料理乡人后事、安抚死者家属 待人宽容：遭别人怀疑、遭同乡诬称为小偷仍不计较 恪尽职守：前后当了三十年的信客 有才干：当教师、校长同样受到赞誉 1、他是一个诚实守信的人。 2、他是一个一辈子默默无闻，无私奉献的人。 3、他是一个善良厚道，任劳任怨的人。 4、他的胸怀很宽广，对自己要求很严格，对别人却很宽容。 师：很好，他就是这样一个人：尽管时常饱受职业病的困扰；尽管收入永远和付出不成正比；尽管有时还要蒙受无端的猜疑，诬陷和欺凌，但他牢记老信客的教诲，诚信无私，任劳任怨，从不雁过拔毛，见利忘义；心胸宽广，善良厚道，所有苦、累、辛酸委屈都默默承受；他有情有义，总是以最恰当的方式处理邮件两头的难事。他用大半辈子的辛劳履行 自己的承诺，没有辜负大家的期望。同学们，这是一个多么朴实感人的形象。 五、延伸练习 请给信客写一篇墓志铭 六、总结： 大家写的真好，虽然，信客已经永远地离开了我们，