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第一章 英文字母及其发音；常识1.1 英语假名及其书写一览【说明】一、 五个元音字母：/a/ /e/ /i/ /o/ /u/ ; 二十一个辅音：/b/ /c/ /d/ /f/ /g/ /h/ /j/ /k/ /l/ /m/ /n/ /p/ /q/ /r/ /s/ /t/ /v/ /w/ /x/ /y/ /z/二、 哑音字母世界上所有活的语言都处在不断地发展变化之中。几个世纪以来，英语的语音发生了巨大的变化，一些原来在古英语中和古英语时期发音的字母(如字母b在climb，thumb等词后面原有发音的)现在已变得不再发音，但英语的拼写却基本保持原来的样子，这给英语单词的拼写带来了一定的困难。时常出现单词误拼和字母漏拼现象，大部分都是由于哑音字母造成的。1、 哑音字母/b/：（1） 字母/b/在/m/之后或/t/之前且/mb/, /bt/处于单词的末尾时，/b/往往不发音。如： bomb炸弹；climb爬；comb梳子；lamb羊羔；limb手足thumb拇指；（2） /mb/, /bt/不在单词的末尾时，字母/b/仍须发音。如：member中的b发音，因为mb不在词尾。2、 哑音字母/d/：handsome英俊；Wednesday星期三3、 哑音字母/g/：（1） 字母/g/在/m/和/n/之前构成的字母组合/gm/ /gn/在词首或词尾时，/g/原来是发音的，随着时间的推移，/g/音失去了，但原来的拼写形式仍保留了下来。在下列单词中，字母/g/是不发音的： design设计；resign 辞职； sign 符号； （2） /gm/ /gn/不在词首或词尾时，字母/g/仍须发音。如： signature 签名4、 哑音字母/gh/：日尔曼语中的/x/音在古英语中是用字母组合/gh/来表示的，随着语言的发展，摩擦音/x/消失了，/gh/ 前边的元音变长了(这就是/gh/前的元音常发长音的缘故)，但/x/音的拼写符号/gh/却保留了 下来。在现代英语中，/gh/在 /t/ 前常常是不发音的。如： caught 抓住； daughter 女儿； eight 八； fight 战斗； height 高度； light 光； might 也许； straight 一直； right 正确； thought 思想； weight 重量。5、 哑音字母/h/：哑音字母/h/在词首、词尾(有时在词中)以及在/g/，/r/，/w/ (有时/t/)之后与其构成字母组合时，字母/h/常常是不发音的：（1） 在词首：heir 继承人；honest 诚实；honor 名誉；hour 小时； （2） 在词尾：oh 哦；（3） 在词中：vehicle 车辆；John约翰；（4） 在/gn/，/rh/，/wh/(有时/th/)等字母组合中：ghost幽灵；rhinoceros犀牛；rhinestone 莱茵水晶石；rhyme韵；rhythm节奏；Thailand泰国；what什么；wheat小麦；why为什么；6、 哑音字母/k/：/k/在/n/前构成的/kn/字母组合，在英语和日尔曼语发音相近时，/k/和/n/都是发音的。英语语音演 变的结果，/k/音脱落了， 而拼写却保留了下来。下列常用词汇中/k/都是不发音的： knee膝盖；knife刀；knock敲；know知道；knowledge知识。7、 哑音字母/l/：字母/l/在元音字母/a/或/o/之后且位于/f/，/v/，/k/，/m/诸辅字母之前时，/l/通常不发音，如： half 一半； talk 谈话； walk 步行；8、 哑音字母/n/：字母/n/位于/m/之后且在词尾时，/n/不发音。 常见的词有： autumn 秋天；9、 哑音字母/p/：英语中大部分以/pn/，/ps/，/pt/ /pb/开头或结尾的单词大都源于希腊语中表示科学或文学的词语，在现代英语中，字母/p/ 已不再发音： cupboard 碗柜.10、 哑音字母/s/：字母/s/出现在/i/之后/l/之前时，常常不发音： island 岛屿； 11、 哑音字母/t/：字母/t/在/s/之后，/en/之前时，常常不发音：castle 城堡；hustle 赶忙；listen 听；often 经常；12、 哑音字母/w/：字母/w/在/wr/和/wh/的字母组合中，常常不发音： two 二； who谁(主格)； whom谁(宾格)； whose 谁的； write 写； wrong 错误的； 三、 匀笔斜体1. 英文的行文习惯是从左至右，一般也不竖写。每个字母应按字母的笔顺来写。2. 除 /f/、/i/、/j/、/t/、/p/、/x/ 6个小写字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完成。 3. /C/、/G/、/J/、/L/、/O/、/S/、/V/、/W/、/Z/ 9个大写字母书写时笔尖不能离开纸面，都必须一笔完成。4. /B/、/D/、/K/、/M/、/P/、/Q/、/R/、/T/、/U/、/X/、/Y/ 11个大写字母书写时都是两笔完成。5. /A/、/E/、/F/、/H/、/I/、/N/ 6个大写字母书写时都是三笔完成。6. 小写字母/a/、/d/、/g/、/o/、/q/和大写字母/O/、/Q/等字母的起笔都相当于小写字母/c/或大写字母/C/的起笔处。7. /e/是英文字母中惟一从左边中间起笔的。四、 连写1、 斜连写（1） /a/ , /c/ , /d/, /e/, /h/, /i/, /k/, /l/, /m/, /n/, /t/, /u/ 的收笔上挑，正好与/e/, /i/, /j/, /m/, /n/, /p/, /r/, /u/, /v/, /w/, /x/, /y/的起笔相连，可以斜连写。如：（2） /a/, /c/, /d/, /e/, /h/, /i/ , /k/, /l/, /m/, /n/, /t/, /u/ 的收笔与/a/, /c/, /d/, /g/, /o/, /q/, 和/b/, /h/, /k/, /l/, /t/ 的起笔虽不衔接，但笔顺一致，也可以连写。连写的方法是把收笔上挑稍延长，移动笔尖至后面字母的起笔处书写，笔画经过上挑收笔处，就形成连写。如：（3） 书写含有字母/i/或/t/的单词时，一般把单词一气写成后，再写/i/的点或/t/的横线，次序是从左向右。如：2、 横连写（1） /f/，/o/，/v/，/w/可以与在第二线上起笔的字母连写，/t/也可以连写。注意/o/，/v/，/w/与后面的字母连写时，须在收笔处加一个很短的横线与后面的字母相连。如：（2） /f/或/t/双写时以及/f/与/t/连写时，横线可以延长，一笔完成。一般来说，横线可以放在最后画。如：3、 不连写（1） 大写字母之间不连写，也不与后面的小写字母连写。如：TV，PRC，We，It，Li Lei。（2） /b/，/g/，/j/，/p/，/q/，/r/，/s/，/x/，/y/，/z/不与后面的字母连写。如：/by/ , /go/ , /ja/ , /pe/ , /qu/ , /ru/ , /sk/ , /yo/ , /ze/。1.2 语音基础知识国际音标（旧称万国音符）是国际语音学协会（IPA - International Phonetic Association) 于1888年拟定的一套为各国语言注音的语音符号。我们这里所说的国际音标是专门为英语注音的那一部分标音符号。目前我国通用的国际音标共有48个, 其中, 元音音标20个，辅音音标28个。英语元音音素共20个。分单元音和双元音两大类。一、 单元音 双元音1、 单元音：i u ei: : : u: :短元音i u e长元音i: : : u: :前元音：/ i: /, / i /, / e /, / /后元音：/ :/, / /, / :/, / u /, / u: /, /中元音： / : /, / /2、 双元音：ai ei i au u i e u合口双元音：/ ei /, / u /, / ai /, / au /, / i/集中双元音：/ i /, / /, / u /二、 辅音 p t k f s tr ts t 清辅音b d g v z dr dz d 浊辅音h m n l r w j 其他辅音1. 爆破音 / p /, / b /, / t /, / d /, / k /, / / 2. 摩擦音 / f /，/ v /，/，/ /，/ s /，/ z / , /，/，/ h /, / r /3. 破擦音 / t/，/d /，/tr/，/dr/，/ts/，/dz/ 4. 鼻音 /m/ , /n/, / 5. 旁流音（舌侧音） / l /6. 半元音 / w /, / j /三、 基础语音知识（一） 字母：语言的书写形式。元音字母只有/a/,/e/,/i/(y),/o/,/u/（二） 音素：音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素.1. 元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20元音。2. 辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。（三） 音节：由元音和辅音构成的发音单位。apple，student，teacher，understand。 1. 开音节：（1） 辅音+元音+辅音+e name bike home due（2） 辅音+元音 he，go，hi2. 闭音节：（1） 辅音+元音+辅音 bad，bed，sit，hot，cup;（2） 元音+辅音it。3. 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。（1） 双音节词. 一般在第一个音节重读。letter，sorry。 . 有 a-，be-，de-，re-，res-，in-，im-，en-，em-，es-，ex-，con-，com-，dis-，mis-，pre-，per-，pro-，trans- 等前缀的词，第二个音节是重音。about，believe，address，decide，report，condemn，respect，compare，inform，discuss，impress，mistake，enforce，prepare，employ，permit，escape，produce，exclaim，translate. 有 de-，in-，re-，con-，pre- 等前缀的重音与词义和词类有关，一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。record，record; insult，insult; conduct，conduct; present present; content，content。. 有些复合词和带有前缀 re-，ex-，un-，pre-，post-，等的词，有两个重音。outside，retell，well-known，unreal，fifteen，Chinese，pre-war，post-war。（2） 多音节词. 一般倒数第三个音节是重音。difficult，communist，family，economy，opportunity，democracy。. 有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音carefully，indefinite，comfortable，conductor，according，disturbance，complicated，establishment。. 词尾有-eous，-grahpy，-ial，-ian，-ic，-ics，-ience，ient，-ify，-ion，-ious，-ity，ive 后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上。courteous，calligraphy，editorial，historian，periodic，mathematics，experience，sufficient，identify，translation，religious，curiosity，protective。. 词尾有 -ain，-ee，-eer，-ese，-ette 后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音。entertain，employee，mountaineer，Japanese，cigarette。四、 弱读单词在句中可以强读，也可以弱读，主要取决于上下文所表达的意思。有些英语单词本身具有两种或两种以上不同发音。以单词some为例，该词在重读或单独出现时，其元音的发音与单词sum完全一样。但是，当some在句子中作为非重读单词时，其元音就显得短而模糊。弱读音节中最常见的音是中元音/ /。一个单词在强读或弱读具有不同（两种或两种以上）发音时，这些不同的形式就叫词的强读式或弱读式。英语单词中有强读式和弱读式的单词大约有50多个，而且他们多出现在句子的非重读音节里。从词性上看，它们大多为单音节的限定词、助动词、动词be、介词、关联词和人称代词等。例如:some/s m/s m/sm/，have/h v/h v/v/;were/w:/w/，must/m st/m st，m s/mst，ms/;do/du:/d/du/d/，and/nd/nd，n/n/;of/v/v/v/，them/m/m/m/;we/wi:/wi/等。五、 连读在英语的实际运用中，人们常将属于同一意群的词连在一起，一口气说出来。意群中词与词之间不留空隙，这种读法叫“连读”（用“ ”来表示）。英语有三种连读形式:（1） 辅音（除了/r/、/w/和/j/）+元音:单词末尾的辅音同下一个以元音开头的单词连读。例如:read it /ri:dit/（2） 元音+元音:前一个词的末尾元音和后一个词的起首元音连在一起读出，使它们中间不出现停顿。如:do it/du-it/，轻轻地滑到下一个元音上。（3） /r/+元音:这一类连读分为词末连接音/r/和外加音/r/与元音的连读。. 单词末尾或音节末尾的r在英式英语中是不发音的。但是，在连贯话语里，如果这个单词后面紧跟着一个以元音开头的词，而且两个词在意义上密切相关且中间无停顿隔开时，就可能是原来不发音的字母r读为/r/，并同后一个单词的元音字首相连。例如:there is/riz/，forever/f:rev/。. 为了避免让两个意义相关的比邻词的末首元音分立而读，我们通常在前一个词的结尾元音和后面单词的起首元音之间加上/r/音，这就是外加音/r/。如:idea of it/aidi r vit/，the sofa over there/s uf r uv-/。六、 意群意群就是指句子中按意思和语法结构划分出的各个成分，每一个成分即称为一个意群。同一意群中的词与词的关系紧密相关，密不可分，否则就会引起误解。 意群和意群之间可以有一定的停顿，这种停顿和人们的思维活动是一致的，但一个意群中的各个单词之间则不可停顿，整个意群读下来就像一个长单词一样。注意：意群之间的停顿是根据说话人情况而定，并非一定要停顿不可。但如有停顿，则必在意群之间，随意乱停就破坏了语言的节奏。七、 语调英语有两种基本的语调:升调和降调（分别用符号“.”、“”表示）。升降的过程可以是急促的，也可以是缓慢的，还可以形成不同的组合。说话人可以通过语调准确地表达各种信息。 语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调（pitch）高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的，以英语为例，英语有五种基本语调：升调（）、的降调（）、的升降调（）、的降升调（）以及平调（）。一句话除了词汇意义（lexical meaning）还有语调意义（intonation meaning）。所谓词汇意义就是话中所用词的意义，而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子，语调不同，意思就会不同，有时甚至会相差千里。【例子】A：Jean，can you bring me the newspaper？B：Sorry？（）Jean用升调说“Sorry”，其意思是“I didnt hear youCould you say that again，please？” A：Jean，can you bring me the newspaper？B：Sorry（）在对话2）中，Jean用降调说“Sorry”，显然其意思是拒绝帮助或无能为力。（1） 升调:升调多用来表示“不肯定”和“未完结”的意思，比如一般疑问句，语气婉转的祈使句，以及用陈述句子形式表示疑问的各类句子。如：Shall I tell him to come and see you? （一般疑问句的正常语调）You like him? （用于陈述句形式的疑问句中，期待得到对方证实）What have you got there? （用于特殊疑问句中，语气亲切热情）Right you are. （用于某些感叹句中，表示轻快、活泼、鼓励等意义）She bought red, yellow, and green rugs. （用于排例句中，区别语义）（2） 降调:降调表示“肯定”和“完结”。一般用于陈述句、特殊疑 问句、命令句和感叹句中。例如: Swimming is my favoritesport. （用于陈述句表示肯定的意义）What did you findthere? （降调用于特殊疑问句表示说话人浓厚的兴趣）Tell me all aboutit. （语气较强的命令） Have you got thetickets? （降调用于一般疑问句表示说话人的态度粗率、不耐烦或不高兴） Hownice!（用于感叹句，表示感叹） 英语中除了升调、降调这两种最基本的语调外，还有降升调、升降