人教版三年级语文上:孔子拜师课件.ppt_第1页
人教版三年级语文上:孔子拜师课件.ppt_第2页
人教版三年级语文上:孔子拜师课件.ppt_第3页
人教版三年级语文上:孔子拜师课件.ppt_第4页
人教版三年级语文上:孔子拜师课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

孔子拜师 佩服学问敬重品行拜见迎候等候纳闷渊博相距曲阜拜访远近闻名风餐露宿风尘仆仆日夜兼程 孔子年轻的时候 就已经是远近闻名的老师了 他总觉得自己的知识还不够渊博 三十岁的时候 他离开家乡曲阜 f 去洛阳拜大思想家老子为师 谦虚 第一自然段中哪句话说了孔子拜师的原因 从这一段可以看出孔子是个怎样的人 自由读课文的第2自然段 想想孔子是怎样去拜师的 孔子拜师的路途怎么样呢 找出相关的句子读一读 曲阜 洛阳 孔子 老子 曲阜和洛阳相距上千里 孔子风餐露宿 日夜兼 ji n 程 几个月后 终于走到了洛阳 相距上千里 表明路途之遥远 风餐露宿 在大风里吃饭 露天睡觉 形容旅途生活的艰难 日夜兼程 白天黑夜不停地走或不停地赶路 表明孔子求知若渴的迫切心理 终于 说明孔子虽然在路上遭遇了许多困难 但凭着毅力和信心 最终还是来到了洛阳 从上面的这些词语中 我们可以看出孔子是一个怎样的人 自由读2 3自然段 找出描写孔子拜师的句子 说说这样的孔子给你留下了怎样的印象 孔子想 这位老人大概就是我要拜访的老师吧 于是上前行礼 问道 老人家 您就是老聃 d n 先生吧 彬彬有礼 孔子拜师 孔子连忙说 学生孔丘 特地来拜见老师 请收下我这个学生 诚恳 孔子听了再次行礼 说 多谢老师等候 学习是没有止境的 您的学问渊博 跟您学习 一定会大有长进的 联系生活实际说说 你怎么理解这句话的 从此 孔子每天不离老师左右 随时请教 好学 课文中的老子给你留下了怎样的印象 你从哪里看出来 自由读2 3自然段 找出描写老子的句子 在洛阳城外 孔子看见一驾马车 车旁站着一位七十多岁的老人 穿着长袍 头发胡子全白了 看上去很有学问 你就是仲尼啊 听说你要来 我就在这儿迎候 研究学问你不比我差 为什么还要拜我为师呢 谦和大度 老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他 诲人不倦 孔子 老人家 您就是老聃先生吧 老子 你是 孔子 学生孔丘 特地来拜见老师 请收下我这个学生 老子 你就是仲尼啊 听说你要来 我就在这儿迎候 研究学问你不比我差 为什么还要拜我为师呢 孔子 多谢老师等候 学习是没有止境的 您的学问渊博 跟您学习 一定会大有长进的 人们佩服孔子和老子的学问 也敬重他们的品行 读一读下面这些对话 深入体会为什么 人们佩服孔子和老子的学问 也敬重他们的品行 孔子 老人家 您就是老聃先生吧 老子 你是 孔子 学生孔丘 特地来拜见老师 请收下我这个学生 老子 你就是仲尼啊 听说你要来 我就在这儿迎候 研究学问你不比我差 为什么还要拜我为师呢 孔子 多谢老师等候 学习是没有止境的 您的学问渊博 跟您学习 一定会大有长进的 为什么都是等候的意思 老子用 迎候 孔子却说 等候 迎候也是等候的意思 但二者的区别在于迎候含有恭敬的意思 老子用 迎候 说明老子谦和大度 而孔子用 多谢谢老师等候 表现出孔子彬彬有礼的品质 孔子 谦虚好学 不怕吃苦 彬彬有礼老子 博学多才 谦和大度 诲人不倦 有很高的德行 孔子和老子一个虚心求教 一个诲人不倦 都表现出了高尚的品德 所以获得了人们的敬重 你身边有具有这样品质的人吗 请举例说说 1 背诵孔子名言2 课外搜集孔子的事迹或名言 课后作业 孔夫子拜师 不耻下问孔夫子搬家 净是书 输 孔夫子背书籍 里面大有文章孔夫子出门 三思而行孔夫子的背包 准是书 输 孔夫子的嘴巴 出口成章孔夫子挂腰刀 文不文 武不武 和孔子有关的歇后语 谦虚好学孔子是我国古代著名的大思想家 教育家 学识渊博 但从不自满 他周游列国时 在去晋国的路上 遇见一个七岁的孩子拦路 要他回答两个问题才让路 其一是 鹅的叫声为什么大 孔子答道 鹅的脖子长 所以叫声大 孩子说 青蛙的脖子很短 为什么叫声也很大呢 孔子无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论