




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园开学教师寄语 新的学年开启新的希望,大家要好好开启新的学习征程。下面为大家带来了新学期教师寄语,欢迎大家阅读参考。 亲爱的小朋友: 你们好! 快乐的暑假结束了,我们又迎来了新的学期。相信这个假期一定过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦! 欢迎宝宝们回来!知道吗?老师很想念你们,想念你们的笑,想念与你们在一起的分分秒秒,盼望早点见到你们。你们呢?也想念老师吗?小朋友,你们知道吗?你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。这学期将是你们在幼儿园里渡过的最后一个学期,在新学期里,一定要多学本领,快快进步!这学期你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会真诚地帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大。希望你们坚强、自信、勇敢,把身体锻炼得棒棒的,故事讲得棒棒的,准备好进入小学后,早日戴上红领巾! 同时我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助,让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!相信在我们的共同努力下,孩子们一定会健康快乐地成长,度过他们黄金般的童年。 最后,祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天! 亲爱的孩子,中班一年,你在老师、小朋友的帮助下不断成长,不断进步,你逐渐祛除了刚入园时的胆怯,逐渐体验到上学的乐趣,学着自己处理各项生活事务,建立起生活、学习的各项规则,融入到幼儿园的集体生活中,并拥有了自己的好朋友。几乎每天,你从幼儿园回家的时候都会说:“我真高兴啊!”虽然你没有上过小班,但你从第一天起,就没有因为上学哭闹过,没有一次错过班车。爸爸妈妈都非常欣慰。同时,你还不太会处理小朋友之间的冲突和矛盾,恰当地表达、保护自己,会觉得有些委屈,为难。 现在,你升大班了,成为幼儿园中的大姐姐! 大班,就是幼儿园里小朋友的榜样,你会学到更多的知识和道理,你要用清澈的眼睛,纯洁的心灵去感悟世界,逐渐懂得什么是爱,什么是尊重,什么是正义 在你成长的道路上,会发生许许多多的事情,孩子,勇敢一些,爸爸妈妈都会在身边支持你,鼓励你,你永远是我们活泼可爱、善良、纯净的宝贝。 真希望快乐的幼儿园能成为你心目中永远的乐园,成为你一生中最美的记忆。 亲爱的小朋友们: 你们即将成为小班的小哥哥小姐姐了,会交到更多的朋友,学到更多的本领,是不是很开心呢!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好,见到朋友抱一抱,见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想-是不是可以对新朋友说:你好,我是*,我们一起玩好吗?还有其它的办法吗?你可以试试,一定很不错喔! 我们现在是小(一)班啦,你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在一进幼儿园右边的教室哦! 新学期开始了,由张老师、李老师还有王老师和你们一起生活,在这个快乐的集体里,我们一起学习、生活、游戏、交往、参观、远足在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性 祝小朋友新学期健康、快乐!9月1日早上7:30老师在小(一)班教室里等着你们哦! 快乐的暑假结束了,欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。 你们知道吗?开学你们就是中班的小朋友了,老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了,原来胆小的小朋友现在会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友,现在一定会主动举手发言了。那么,让我们多学一些本领,给小班的弟弟妹妹做一个好榜样。 过了一个暑期,对孩子来说又开始了正常的集体生活。大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活,但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活,可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,给您以下几点建议: 1、调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。 2、帮孩子准备一件暑假里的小作品,带到幼儿园进行交流。 3、和孩子回忆暑假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚、有条理。 4、欢迎家长朋友积极上博客和老师交流,及时了解宝贝的情况。 我们想和您说:相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新能源汽车轻量化技术创新与碰撞安全性能平衡研究报告
- KTV酒吧行业经营管理作业指导书
- 物流行业智能物流仓储与配送优化方案
- 建筑项目设计施工一体化合作协议
- 自考专业(人力资源管理)模拟试题及答案详解(典优)
- 自考公共课测试卷参考答案详解
- 重难点解析北师大版8年级数学上册期中试题【达标题】附答案详解
- QE工程师绩效考核表
- 2025年增强现实(AR)在工业设备操作培训中的应用效果评估报告
- 重难点解析京改版数学9年级上册期末测试卷【研优卷】附答案详解
- 《KANO模型培训》课件
- 四川省2024年高等职业教育单独招生考试中职类语文试题及答案
- 实验室危化品安全管理培训
- 复苏室患者的交接流程
- 老旧小区改造给排水施工方案
- 【人教版化学】选择性必修1 知识点默写小纸条(答案背诵版)
- DB21-T 2523-2015矿山地质环境恢复治理规程
- 2024天津高考英语试题及答案
- 实验室中央空调施工方案
- 幼儿园 中班语言绘本《章鱼先生卖雨伞》
- 中医学藏象学说课件
评论
0/150
提交评论