第五课第一节第三框财政的巨大作用教学设计(课件下.doc

第五课第一节第三框财政的巨大作用教学设计（课件下载）北京市朝阳区劲松第四中学 张雄 100021点击下载：本课课件教学目标通过教学，使学生识记并理解财政的作用，理解增加财政收入的途径。通过运用讨论、讲解的方法，培养学生学以致用的能力，培养学生为国多创财政和用好财政的意识，为国家多作贡献。教学重点财政的巨大作用。教学难点财政收入是否越多越好。教学方法小组讨论法、数据分析法教学媒体多媒体课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计思想材料导入投影片：十五期间，北京市累计完成地方财政收入3218.9亿元，是九五时期的2.7倍，年均增长25.1五年内，全市财政对“三农”、基础设施建设、环境保护、文化教育、科学、社会保障、政权建设等公共领域的投入总额达到3008.8亿元，年均增长24.7。十五期间，本市实现了速度、结构、质量、效益的协调发展，全市财政收入持续快速增长，有力促进了全市社会与经济的协调发展。思考：财政有什么作用？联系身边实际，让学生有感而发。新课讲授材料一：构建社会主义“和谐社会”，是党和政府落实“以人为本”、关注民生治国理念的集中体现。但这一切不是一蹴而就的，我们要从人民群众最直接、最现实的利益入手，突出解决好人民群众最关心的就业、社会保障、扶贫、教育、医疗和安全等问题。今年，我国下岗失业人员再就业达475万人，五项社会保险基金总收入5900多亿元，比去年同期增收1000多亿元。解放后的第56年，11个省宣布将试行废除歧视性的城乡户籍制度。材料二：“地租”，一个与现代社会多么不搭调的经济符号。事实上，由于税率高、税制不合理与负税不公平，中国的农业税实际已退化为定额的土地税地租。而这种“地租”式的农业税征收，从周朝伊始，历经23个朝代，4种社会制度，在中国已经拥有2600多年的历史。去年温家宝总理许诺：“五年内取消农业税。”今年财政部部长金人庆宣布：“年底完全停收农业税。”地租终于退出舞台，成为了真正的“历史”。为此，中央财政每年自掏1000亿元人民币。材料三：2005年10月12日，神舟六号升空，在环绕地球飞行77圈并进行各种实验后，17日，飞船顺利着陆的那一瞬间，中国也稳稳当当地坐到了国际载人航天俱乐部的第三把交椅上。从1986年3月“863计划”出台，到始于1999年的6年时间、6艘神舟、6次突破，中国用13年时间造出了跨越美、俄40年发展历程的飞船，再次令西方人震惊。尽管比起美国重返月球计划1040亿美元的巨额预算，这次飞行任务的9亿元只是沧海一粟，但神六升空，共同上升的是国家的形象与民族的自信心。神六火箭系统总指挥刘宇说得好：“我们终于可以放声大笑了。” 材料四：今年475万失业人员重新上岗。1至11月，中国下岗失业人员再就业达475万人，五项社会保险基金总收入5900多亿元，比去年同期增收1000多亿。今年1至11月，全国养老保险基金总收入4330亿元，保持了两年来增收大于增支的势头。失业保险基金收入280多亿元；医疗保险基金收入1212亿元。 材料五：图表和图片见课件材料六：作为掌管中国财政“钱袋子”的财政部部长金人庆或许将更加为钱发愁，主要是收入增加难，支出压力大。“三农”，教科文卫，社保，西部大开发多方面的财政支出压力日渐增大；同时，2006年农业税全免、增值税转型的全面推开，则都是减税的，一些专家一直在叫嚷着“中国企业税负过重，如果再不进行税制改革，问题会越来越严峻”，减收项目还在涌动 （设问）影响财政收入的主要因素讨论：财政收入越多越好，还是越少越好？思考：材料体现了财政什么作用？作用一：有效调节资源配置思考：材料体现了财政什么作用？作用二：可以促进经济发展。思考：材料体现了财政什么作用？作用三：有力地促进教、科、文、卫事业的发展思考：材料体现了财政什么作用？作用四：有利于促进人民生活水平的提高。思考：材料体现了财政什么作用？作用五：巩固国家政权的物质保障。小组讨论：如果你是财政部长，你将如何增加我国的财政收入？增加财政收入：必须努力发展经济，增强国家的综合国力。过多，会直接减少企业和个人的收入，对企业的生产扩大和个人购买力的增加产生不利影响，最终也将阻碍经济发展和财政收入的增加。过少，直接减少财政的经济建设支出，降低国家对经济的宏观调控能力，最终也将不利经济的快速发展和财政的收入。用事实说话，用数据说话，再配以适当的图片，让学生身临其境，切实感受财政对经济、政治、文化、人民生活等方面的作用。创设问题情境，让学生为国分忧，提高学生的爱国情感。通过讨论，使学生权衡利弊，学会辩证思考。课堂演练1、为进一步振兴东北老工业基地，国家计划再开工100个重点项目，总投资约1000亿元.国家增加财政投资，加大东北开发力度。这一事实说明A、只有增加财政投入，才能促进东北地区经济的协调发展B、国家通过财政可以有效地调节资源配置，促进经济发展C、经济发展水平对财政的影响是基础性的D、只有增加财政收入，才能促进地区经济协调发展答案：B2、我国西南地区资源丰富，素有“西南煤海”之称，而且磷、铝等储量占重要地位，但交通闭塞，经济发展和人民生活水平提高不快。国家财政投资180多亿元建成了南昆铁路，对大西南的资源开发和从根本上改变贫困面貌起到了巨大的促进作用。这说明A、财政通过税收和社会保障，对社会分配进行着广泛的调节B、财政可以有力地促进科、教、文、卫事业的发展C、财政收入是社会总供给的一部分，支出是总需求的一部分D、在市场经济条件下，财政是有效调节资源配置，实现国家宏观调控的手段之一答案：D3、2005年我国财政收入的增长比去年又有较大幅度增长，我国财政收入的增长A、保障了中央各项重大方针政策的落实B、实现了社会总需求和总供给的平衡及结构的优化C、打破了财政收支的平衡而导致了财政资金的节余D、消除了财政赤字而避免了发生通货膨胀答案：A学生不仅要知道答案，还要知道为什么选这个答案。可以由学生之间相互指正。通过演练，提高学生理论联系实际分析问题和解决问题的能力，教