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文档简介
2019年数学学科工作计划范文 一、指导方针 1以学校工作计划为指导,结合学校实际,围绕“课堂、质量、常规、特色”四个重点开展本学期学科组工作。进一步做好数学教学的常规工作,全面提升教学质量,促进学生全面发展。 2开展以校为本的学生学业水平监控与管理的工作。积极探索有效的“课堂”、“作业”督查方式,实现科学管理和精细管理的最大效能,提高学科教学常规的科学化管理水平。 3以新的课程标准为原则,进一步优化教学理念,让师生在教育教学过程中得到共同的发展。 二、具体工作 1、切实抓好教学常规工作 备课。按照学校规定的模式进行备课,各年级备课组要充分发挥团队作用,博采众长,在集体研讨的前提下,做好研究教材、研究学生、研究教法,同时做好课时教案、单元计划和学期进度。尤其要做好二次备课和教后反思。 上课。在以往成功经验的基础上,继续努力。本学期提出两个具体要求:一是用好各种课件,使得教学过程更加具体,易于学生理解接受,包括使用配套光盘、自制PPT。二是要在课堂上关注每一个学生,使得每一个学生都能得到发展。 作业的布置与批改。针对上一学期教学常规工作中存在的问题,开展跟踪检查、当面反馈、当场考核的检查措施。 为了使教师在教学工作中做到有章可循,检查、评价教学工作有据可依。我们将制定孩儿屯小学数学教学常规基本要求。围绕该常规要求细则,规范自己的教学行为,并采取相应的监控与评价机制。 2积极参与各项教学教研活动。 (1)倡导青年老师积极参与区级、市级的各种骨干培训活动。多听、多看名师的课堂教学,把这些优秀的做法、理念内化到自己的实际教学之中。 (2)积极参与学校教研活动,把目标教学法落实到常态课中,打造属于自己的精品课堂。 (3)计算题竞赛。计算是数学能力、素养的一个重要指标,因此要提高计算的正确率,提升学生计算在计算过程中的简化意识。 三、时间及内容安排 九月份: 1、集体备课,制定学期教学计划和进度 2、第一次教学常规检查 3、计算题竞赛常规化 4、五年级教研团队展示 十月份: 1、校本研修 2、六年级教研团队展示 3、计算题竞赛常规化 十一月份: 1、第二次教学常规检查 2、三年级教研团队展示 3、一年级教研团队展示 4、计算题竞赛常规化 十二月份: 1、四年级、二年级团队展示交
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