经济部水利署节约用水种子教师研习活动.doc_第1页
经济部水利署节约用水种子教师研习活动.doc_第2页
经济部水利署节约用水种子教师研习活动.doc_第3页
经济部水利署节约用水种子教师研习活动.doc_第4页
经济部水利署节约用水种子教师研习活动.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

經濟部水利署節約用水種子教師研習活動不是單向的純粹授課,我們希望藉由雙向的腦力激盪,創造出10份饒富創意,並兼具教育意義的節約用水及集水區保育教案!如果您是桃園地區的國小教師,有濃厚的教案設計興趣、對環境暨水資源教育有熱誠、喜歡從不同的觀點去看世界、習慣帶給小朋友不同的新視野、關心在地的水資源現況,我們都竭誠歡迎您報名參加經濟部水利署所舉辦的全國愛水種子教師研習列車首站桃園。您不一定得是自然科的專科老師才能參加此次的研習。只要您擁有前述的特質,我們都歡迎您來協助我們,一起從科學的、藝文的、人文的角度,共同探索愛護水資源教育的面向而所彙集的教案,我們亦將透過資訊平台與全國教師分享,更希望能引起更多的迴響。一、 主辦單位:經濟部水利署二、 專案類別:經濟部水利署98年愛護水資源教育宣導服務計畫三、 研習日期:98年11月7日(六)、11月8日(日)四、 報名時間:98年11月4日20時止,至桃園縣教師研習系統報名(網址:.tw/index.php),或填寫活動報名表(附件一)。五、 研習地點:桃園縣成功國小數位學習中心(地址:桃園縣桃園市三民路三段22號)六、 錄取名額:30位七、 每單位限制人數:不限人數八、 審核方式:依時間報名順序九、 課程規劃(共計14小時:上午3小時,下午4小時,共2天)第一日第二日上午課程09:0012:00水利專業課程分組教案設計中午12:0013:00休息休息下午課程13:0014:30教案設計課程分組教案發表下午課程14:3017:30分組教案設計l 水利專業課程(3小時,第一天上午)課程主要包括節約用水通論與石門水庫及其集水區整治兩部分,由講師提供理論與案例說明分享。l 教案設計課程(1.5小時,第一天下午)針對環境教育之教案設計原則進行理論講述之外,並進行環境教育教案案例分享。l 分組教案設計(5.5小時,第一天下午第二天上午) 就參與教師進行分組,每組3個人,共分10組。 規劃節約用水通論與石門水庫及其集水區整治主題的分組比例為3:7,各組透過抽籤選擇1個主題進行教案設計。 參與之講師必需自備筆電,以利個別教案之製作。l 分組教案發表(4小時,第二天上午)各組就所設計之教案,分10組進行教案分享。每組發表1520分鐘,共同討論510分鐘,約計25分鐘。十、 議題規劃l 節約用水通論(因應一般通則性的節水教育需求)1. 節水三撇步之一:省水2. 節水三撇步之二:查漏3. 節水三撇步之三:勤回收l 石門水庫及其集水區整治(針對桃園地區石門水庫之教育需求)1. 水庫蓄水排洪的原理2. 為何颱風下大雨的,反而沒有自來水可以用?!3. 水庫的年紀、功能及容量4. 穩定供水的要素:足夠的水量完善的幹管清澈的水質5. 集水區的山坡地環境資源及生態環境保育治理6. 集水區的水土保持監測與管理7. 集水區的災害治理十一、 相關資源為方便與會者於研習期間,迅速瞭解教案主題的內容。故希望所有參與研習之與會者,能於會前瀏覽下列網站,先取得該主題較宏觀的概念。l 節約用水資訊網:.tw/l 水精靈星球:.tw/l 臺北市自來水事業處節約用水網站:.tw/savewater/index.aspl 經濟部水利署北區水資源局:.twl 經濟部水利署石門水庫及其集水區整治計畫專屬網站:.tw/l 行政院農業委員會水土保持局石門水庫集水區保育治理:.tw/home.aspl 水環境教育資訊網:.tw/index.html 環境教學:.tw/river/teach/teachmain.htm十二、 課程資訊l 講師 : 財團法人台灣產業服務基金會 樊運成專案經理l 助教 :台北市立教育大學 彭賢庚專案助理、台北市立教育大學 劉禹詩專案助理l 聯絡人 : 財團法人台灣產業服務基金會 執行企劃 呂雅芸l 聯絡人Email : .twl 聯絡電話 : 02-2325-5223分機145l 研習事項說明 : 請自行攜帶水杯及環保餐具,若有筆記型電腦請攜帶。經濟部水利署節約用水種子教師研習報名表附件一 姓名:出生年: 年性別:男 女服務單位: 職稱: 飲食:葷 素通訊地址:聯絡電話:(O) (H) 行動電話: (傳真) (E-mail)一、 請簡述節約用水的看法二、 請簡述您對石門水庫集水區的看法三、 目前參與校園水資源實際工作項目簡述四、 目前是否有參與校園水資源之教學課程緊急聯絡人: 電話:(H) (手機)感謝您的填寫,請將此表於10月

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论