读书为话题作文800字.doc

读书为话题作文800字 篇一：读书征文800字 会唱歌的鸢尾花 高二十一班蔡菁在你的胸前我已变成会唱歌的鸢尾花你呼吸的轻风吹动我在一片丁当响的月光下舒婷 盈取一抔书墨香在经典的铅字原野中我已化作一朵会唱歌的鸢尾花摇曳徜徉轻轻吟唱 初春的阳光微醺半倚窗畔蹑手蹑脚的跟随沈从文老先生步入那烟雨朦胧的边城如未及笈的少女未出阁“酬一笑但使千金慵觑”湿润粗糙几经凹凼的青石板路古朴经久却无恙的碧溪岨阳光和煦情温雨凉的的杨家碾坊那朴实淡然粗粝却带着小女儿般细腻的情感染着一丝丝悲剧色彩沉沉浮浮随着翠翠、傩送、三三、宋家堡少爷的命运兜兜转转没有人有勇气脱离这个带着痛感的漩涡只能安静的看翠翠的痴痴守望三三的默然悲伤那种读完后怅然若失的感觉像什么我也不知道只想走进那个民国时代磨砂般的凤凰古城带着捉摸不透的淋漓淡然地看溪水涓涓连接整个时代 我在初春的麦田里守望轻轻吟唱那属于沈老先生笔下田园诗般的旖旎风光盛夏的鲜衣怒马招招摇摇好像垂垂眼角就会掉下几朵醉意正如同挪威的森林中如烈焰玫瑰肆意美丽的绿子一般带着跃动的艳色正如书中所形容的那般“简直就像迎着春天的晨光蹦跳到世界上来的一头小鹿”和有些病态纤柔的初恋直子完全不同迷茫而无力的渡边对于苍白残酷的青春游走于理智与情感的罅隙之间最后在玲子的帮助下挣脱束缚清楚的发现那抹世界上最美丽的风景村上先生总是会在看似漫不经心的笔迹下写出几个彼此纠缠露骨而残酷的话题死生孤独迷茫爱“死并非生的对立面而作为生的一部分永存” 或许像海德格尔的向死而生一样锋利、透彻 我在村上春树笔下的夏风中深情绽放像是作为鸢尾花在静谧中的绝唱秋寂烟波江上使人愁洞庭春色翩若惊鸿却留得一派“洞庭西望楚江分水尽南天不见云南湖秋水夜无烟耐可乘流直上天”洞庭如此三毛亦是如此在经历热恋与挚爱死别的锥心之痛后她依然是大漠中最耀眼的那抹苍月行走于大地上最桀骜不驯的烈马她痛她悲她喜她乐如风一般女子在世界上走了一遭留下一路的惊艳惊艳了岁月温柔了她身后的时光她的万水千山走遍像是灵魂重塑后的沉淀她又行了很多路行过很多桥看过很多的云也许还喝了很多酒想了很多事她从墨西哥开始步过中南美三毛的热烈她的爱憎分明她的鲜明特色以及对故土的怀念就那样娓娓道来那份怀念也许还带着对荷西的念想带着一丝漂泊的落寞区别于撒哈拉的故事中无所顾忌一腔热血的三毛她有了一分藏在心底的沧桑 那个女子无论副面庞都是那个可以温一壶月光下酒对着生活中一切事物动真情的真性情人我愿意永远做她胸前的那朵会唱歌的鸢尾花在她笔下虔诚膜拜 雪是最纯洁的是可以倾城的绝色也是可以泯灭一切的决绝我就那样沉醉于川端康成的笔触不知归处那种美丽像是全世界就剩下了这一处风景川端康成的雪国像是开辟了一个干净纯粹的世界悲伤哀婉的世界那个世界里有诗意、空灵、孤独、衰老、死亡、细腻的感情和忧郁的生活岛村与一艺妓和一少女的纠葛是那样的哀艳那样的悲欢离合甚至带着斑驳的陈色三分悟性七分禅意在那种清冷寂静、简古淡朴的禅境中我慢慢品味以禅意的目光冷冷睥睨这个微尘组成的大地万物如此更何况人呢我们都需要一场大雪 冷却对纸醉金迷的炙热追求需要一场大雪倾覆这个喧嚣的世界静静聆听心的声音 在处处留白的雪冬若如陈奕迅歌中唱的：“当赤道留住雪花”我们是不是会多几分忧愁去细细品味粗糙的世界呢 我是一朵会唱歌的鸢尾花在经典的铅字原野上汲取营养品味书香诵读经典思考生活安然生长纵世间万象迭生我依然会在经典的世界里轻轻吟唱那属于作者们的柔软心灵和令人惊艳的才情 在你的胸前我已变成会唱歌的鸢尾花你呼吸的轻风吹动我在一片丁当响的月光下 篇二：以“读书”为话题的作文 我与书对话 读万卷书行万里路；书中自有颜如玉书上自有黄金屋我读书既不为那“颜如玉”也不为那“黄金屋”只为了片刻的淡泊宁静 常言道“读史使人明智读诗使人灵秀”纵览上下五千年古有大禹“三过家门而不入”治水救灾；近有鲁迅“弃医从文”开拓祖国未来的光明；现有谭千秋“最美的姿势”传承中华美德翻阅唐诗三百首感受李白“长风破浪会有时、直挂云帆济沧海”的雄心壮志；聆听杜蒲“”安得广夏千万间大批天下寒士俱欢颜的期切呼盼；领悟龚自珍“落情不是红情物化作春泥更护花”的奉献精神读一本好书犹如同一位高尚的人对话读书让我们体验生活的乐趣；读书让我们拥有崭新的发现；读书让我们感悟人生的真谛；读书让我们懂得做人的道理在书的海洋中我们尽情邀游；在书的天空中我们尽情飞翔；在树的森林中我们尽情吸清露与曙光书就好比调味剂让平淡无奇的生活充满酸甜与苦辣让我们尝试人生之百态书之瑰宝但只是会用才能真正走向书中感受原味 在与书对话的同时也正提高着我们自身的品质与素养其次我们要搞清楚这册书的说明书只有那样才能真正做到融江贯通才能真正走进书中寻找作者的喜怒哀乐；感受主人公的悲欢离合；赞叹故事 的跌岩起伏当我们与书的对话发生阻塞时我们要放下书休息片刻眺望远方看看绿水青山看看蓝天白云让梦想带着书驰骋让理想飞扬；想想书中的启迪品品书中的韵味也许就在这时书中的精华会被汲取我们的灵魂也会得以净化 书的博大精深宏伟广阔不仅仅是和它对话就能领略的更重要的是心灵上的沟通俗话说“活到老、学到老”不就是让书贯穿整个人生 书山有路勤为径学海无涯苦作舟让书化作一直漂泊的小船载着我们满腹的勤与苦驶向人生的彼岸！ 篇三：高二作文汇总(800字) 高二作文汇总（题目） 注：下面是高二全学年写作内容的汇总不包括高二上学期的读书札记要求根据下列题目的序列整理好自己已完成的习作并保存至高三以便总复习使用 一按语 1?问渠那得清如许为有源头活水来?朱熹观书有感这句诗用以说明只有不断地吸收知识或学习新的事物或接纳新的东西等才能获得生存才能有进步才能有发展（可指个人、集体、国家、民族等）人不断学习犹如活水源源而来心底的明镜也就打开了想想看人的发展与水的清澈其原理是一致的啊 2韩愈在进学解中说：?业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随?意思是说学业的精进在于勤勉学业的精深在于勤奋刻苦学业的荒废在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑败毁在于因循苟且 3?山不厌高水不厌深?是曹操短歌行中的名句诗句的意思是说山永远不满足其高水永远不满足其深用以比喻招纳贤才多多益善这两句诗也可以说明：人对事业的追求是无止境的人不应该满足已取得的成绩、成就 4?横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中?苏轼无题诗意思是说不认识庐山的面目只是因为人正在这座山里面用以说明当事人往往不能客观地看清全局或说明答案是丰富多彩的不同的角度去看会有不同的结果、答案 5尺有所短寸有所长；物有所不足,智有所不明战国楚屈原卜居 解释：尺虽比寸长但和更长的东西相比就显得短寸虽比尺短但和更短的东西相比就显得长；事物总有它的不足之处智者也总有不明智的地方人或事物各有长处和短处不应求全责备而应扬长避短 6工欲善其事必先利其器论语卫灵公 解释：工匠要想做好自己的工作必须事先磨快工具由此可知一个人要胜任工作必须首先学好本领今日读好书来日才能大展鸿图 7良药苦口利于病忠言逆耳利于行(家经) 8纸上得来终觉浅绝知此事要躬行（陆游冬夜读书示 子） 书本上得来的知识总是让人感到肤浅真正要懂得或深刻 认识还得亲自实践 9业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随（韩愈进学解） 学业由勤勉而精进由嬉闹而荒废；德行由思虑而成就 10塞翁失马安知非福（淮南子） 比喻人的祸福可以转化坏事可能变成好事 二话题作文 词语类话题：（名词、动词、形容词） 阅读下面材料按要求作文 树有根有根才枝繁叶茂葱郁参天；花有根有根才经冬历夏年 年花落花开有人说亲人的呵护关爱师长的培养教育是我成长的?根?；有人说家庭、学校、家乡都留下了我美好的是我情感的?根?；还有人说追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚是我安身立命的?根? ?根?的含义太丰富了今天是明天的?根?真诚是交友的?根?执著是事业的?根?祖国是游子的根母语是民族的?根?请你以?根?为话题写一篇作文 要求：立意自定文体自选题目自拟不少于700字 不得抄袭 2下面文字是词典对?风?字的相关解释阅读后按要求作文风跟大地大致平行的空气流动是由于气压分布不平均而产生的是天气变化的重要因素之一通常根据锋利的大小从零到十二共分为十三级风气风俗景象风景风光；态度作风风度；风声消息；传说的风言风语等 请根据上面文字的内容展开思索并以?风?为话题写一篇文章 要求：立意自定文体自选题目自拟不少于800字 不得抄袭 3阅读下面材料按要求作文 ?脸?是大家熟悉的字眼其内涵是丰富的平时我们常会想起 与?脸?有关的情景思考与?脸?相关的问题 请以?脸?为话题写一篇文章 要求：所写内容：必须在话题范围之内立意