课程教学进度计划表.doc

课程教学进度计划表（一）中国古代文学（先秦部分）上课周数：18 周学时数3 总学时数54 其中：讲授54， 习题、讨论课外 5 次实验采用教材：袁行霈主编中国文学史 朱东润主编中国古代文学作品选授课教师：刘五一 侯爱华 授课对象：汉语言文学专业本科二年级周次章、节、课题及主要教学内容课型及学时安排加强三基教学，培养学生能力的措施和方法讲授讨论习题实验实习考核其它第一周总绪论一、文学史的研究对象和方法二、中国文学史的演进特点三、中国古代文学史的分期先秦文学绪论一、中国文学的源头；二、先秦文学的形态；三、先秦文学作者流变、文学发展与文化的关系重点使学生掌握中国文学史的研究对象、方法；重点讲解先秦文学作者流变、先秦文化与文学发展的轨迹；第二周第一章上古神话中国神话的产生与演化特征重点理解马克思关于神话概念的论述；结合中国早期文化的特点讲中国神话特征的形成原因。第三周和第四周著名神话作品选讲神话思维的特点及其对后世文学的影响 第二章诗经一、诗经的编订和体制二、诗经的内容1、祭祖颂歌与周部族史诗1结合著名神话实例分析，讨论神话思维的特点及其与原始文化的关系。扩展介绍“孔子删诗说”的公案和诗经六义的有关学术观点；结合先周历史地理及其在关中西部考古学遗存、文物、民俗等理解周族史诗，作品以生民为重点。第五周2、农事诗与燕飨诗重点讲解七月，引导学生理解农耕文明的特征，以及诗中所涉及的有关上古民俗。第六周与第七周3、怨刺诗与战争徭役诗4、婚恋诗三、诗经的艺术特点及其在文学史上的地位和影响11重点讲读采薇东山；讲读氓，讨论蒹葭的艺术境界及其审美文化意蕴；围绕诗经中的某一篇作品写一篇小论文。第七周与第八周第三章先秦历史散文历史散文的起源及早期发展概说二、左传1、左传概说重点讲解“春秋笔法“及其对中国史传文学的影响掌握左传的文学成就第八周2、左传选讲晋公子重耳出亡城濮之战三、国语的文学成就讲读中重在培养古文阅读能力，并指导学生体会其叙事技巧；指导课外阅读讨论烛之武退秦师郑伯克段于鄢晋灵公不君；讲读召公谏弭谤第九周四、战国策1、战国策概说2、战国策选讲苏秦始将连横讲读侧重引导学生认识战国纵横士风与战国策文学成就；第十周冯諼客孟尝君讲读五、先秦历史散文对后世的影响第四章先秦诸子散文先秦诸子散文的产生发展概说二、论语11指导学生课外阅读赵威后问齐使鲁仲连义不帝秦；课外讨论战国士风的人格美学意义揭示诸子散文产生的文化背景；重点解析子路、曾皙、冉有、公西华侍坐，讨论孔子“吾与点也“的含义。第十一周三、孟子1、孟子概说2、齐桓晋文之事讲读重点引导学生理解孟子散文的论辩艺术第十二周四、庄子1、庄子概说2、逍遥游讲读1附带介绍老子思想；扩展介绍庄子人生哲学的基本内容；课外讨论庄子思想的现代意义。第十三周五、荀子与韩非子六、先秦说理文的历史影响1要求围绕先秦诸子某一家的作品写作小论文一篇第十四周与第十五周第五章屈原与楚辞楚文化与楚辞的产生二、屈原的生平与作品三、离骚讲读（上）重点掌握楚辞体的文体特征；侧重语义训诂难点及艺术结构分析第十六周离骚讲读（中）第十七周离骚的艺术特色与影响屈原的其他作品楚辞的流变与屈原的地位11侧重讨论离骚的文学史意义及屈原精神的历史文化内涵第十八周考核背诵篇目，复习总结备注讨论5次，或随堂，或课外，灵活安排；作业布置5次，其中全收全改不少于2次。结合诗经礼乐文化背景的学习安排参观宝鸡青铜器博物馆1次。说明：1、本表由任课教师在上课前按照表内要求