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有关大班元宵节的教案 知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。下面是的有关大班元宵节的教案，欢迎参考! 活动目标： 知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。 2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。 活动准备： 1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏 2、锣鼓音乐伴奏带 活动重点： 幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一，并能感受到节日的欢快气氛。 活动难点： 幼儿能体验与同伴集体过节日的快乐，乐意进行搓元宵活动。 活动过程: 1、讲讲元宵节。 (1)引导幼儿讲述：我知道的元宵节。 (2)教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。 2、做元宵。 (1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。 (2)教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。 将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。 最后放在手心里搓圆即成。 (3)幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。 (4)将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。 3、玩花灯。 (1)幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点， (2)幼儿在音乐声中，提灯玩耍。 4、品尝小元宵。鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。 设计思路： (一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼儿教育应当丰富幼儿的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。 (二)元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织幼儿与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，幼儿园如家的氛围，可使幼儿及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。 (三)即将升小学的大班幼儿，在幼儿园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。 (四)让家长走进园中共同活动，使家长了解幼儿园的活动，从而积极配合幼儿园教育。不同阅历的家长也是丰富的，合理利用，使幼儿园的教育活动更加丰富，更加有效。 活动准备： 1.与幼儿共同讨论并制定出家园合作活动的计划。 2.设置情景，让幼儿对怎样接待家长进行讨论。 3.与幼儿共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜) 4.幼儿与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。 活动过程： 一、教育活动： 欢乐元宵 活动目标： 1.了解元宵节习俗 2.体验与家人一起过节的快乐 活动准备： 灯谜、小奖品 活动过程： 1.分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。 今天是欢
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