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文档简介

教 案科目：普通话授课教师：杨翔鸿授课班级：10级铁1，铁2，铁3，航1，航2章节：第二章第二节辨正声母教学目标： 通过本节课的学习，使学生掌握鼻音和边音的发音方法，发出正确的音。并且能够辨别鼻音和边音。教学重难点：鼻音和边音的发音方法，以及发音部位。鼻音和边音的辨正教学过程：一、 鼻音n和边音l的误读情况：1、只有边音，没有鼻音的情况。2、边音和鼻音不分，自由变读。3、声母n与i行韵母构成音节时，念成零声母。4、声母n与v行韵母构成的部分音节念成零声母。二、发音方法：1、鼻音的发音方法： 舌尖抵住上齿龈，口腔展开，软腭下垂，让气流完全从鼻腔出来，形成鼻音。2、 边音的发音方法： 舌尖抵住上齿龈，软腭上升，封住鼻腔通道，让气流从舌头两边出来，绝不带一点鼻音，形成纯粹的边音。三、 辨正练习奶娘 呢喃 南宁 忸怩 奶牛 能耐 泥淖 袅娜扭捏 泥泞 牛奶 农奴拉链 劳累 磊落 理论 联络 嘹亮 淋漓 玲珑牢笼 冷落 理论 历来 料理 凛冽 流浪 裸露哪里 耐劳 嫩绿 凝练 农历 努力 来年 羚牛留难 纳凉 脑力 能量 年轮 鸟类 奴隶 女郎利尿 辽宁 流年 内陆 尼龙 粘连 冷凝 落难男女-褴褛 恼怒-老路 脑力-劳力 南天-蓝天 南宁-兰陵 难住-拦住脑子-老子 难住-拦住 泥巴-篱笆老农恼怒问老龙，老龙怒恼问老农，农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。牛郎年年恋刘娘，刘娘连连恋牛郎，牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘恋郎。四、家庭作业 1、12页练习2，练习4.朗读，并发准音，对鼻音边音的
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