遵守礼仪规范我能行.doc

遵守礼仪规范我能行活动目的1.巩固行为规范,牢固做文明学生,创文明校园的观念.2.通过演,谈,玩,做等几个步骤,加强记忆,寓教于乐,使每个队员在快乐的氛围中将常规内化,继而进一步落实到行动中.活动准备1.编创,排练小品看我变.2.编排礼仪常规拍手歌.3.设计并制作规范卡.4.需要器材:卡纸,水彩笔,展示牌,队旗,磁带,录音机等.活动过程一,队的仪式.1.各小队报告人数.2.出旗,敬礼.3.唱队歌.二,活动内容.中队长:遵守规范我能行中队主题会现在开始!最近,我们学校开展了学规范,见行动活动.同学们都认真学习,并对照自己的不足进行了改进,学校面貌和同学们的行为举止都有了很大的改变,真让我们感到欣喜.我们五( )中队的同学们和全校同学一样,通过多种方法认真学习,切实掌握规范,对照规范改变自身的不足,现在整个班级都有了极大的改变,形成了文明守纪,积极向上的良好班风.现在,就让我们的各个小队向大家展示展示吧.1.演一演.礼仪队员上,手举展示牌,说:第一乐章:演一演.(在现场从一侧走向另一侧,再将展示牌贴在黑板上.)第一小队小队长:我们小队的 同学是个热情能干的男生,他非要在这次的班会上给大家表演一个小品,这不,他组织编排了一个小品,现在就让我们来欣赏欣赏吧.(表演小品)小队长:同学们,这个小品中有哪些地方做的不对呢 请大家畅所欲言谈一谈吧!(各抒己见)小队长:大家说得真好. 同学,你意识到自己的错误了吗 现在就请你改一改吧.同学:大家知道这个小品叫什么名字吗 叫做看我变.现在,就来看我变吧!(小品重演,将错误的做法改成正确的.)(演完,同学说:同学们,让我一起遵守规范,做文明学生吧!)(敬礼)2.谈一谈.礼仪队员上,手举展示牌,说:第二乐章,谈一谈.(做法同上.)第二小队小队长:我们是班级规范执行见证人,这次班级主题会之前,我们小队的同学做了大量的访问调查,观察记录,下面就让我们来谈一谈吧!甲:同学们,我通过观察,发现大家的行为举止都有了很大的变化.以前有人会说脏话,自从学习了礼仪规范之后,这些同学变得文质彬彬了,不仅不说脏话,还说起了礼貌用语,真是让人高兴.乙:同学们,以前我们班有些同学课间的活动不尽如人意,有趴在地上拍卡片的,有追逐打闹的,样子很不好看.自从学校开展了轰轰烈烈的学礼仪规范活动,我们这些同学都认识到自己的做法不好,都进行了改正.现在,我们班课间游戏变得文明多了,同学们看书的看书,写作业的写作业,或者做一些跳绳,踢毽子等有益的活动,再也看不到有人追逐打闹或趴在地上拍卡片这些不雅观的游戏了.丙:同学们,以前我们班同学都比较胆小,见到老师也不敢问好,头一低下就走了,或者绕道而行.这很不像一个城市学校的学生.后来,大家学了礼仪规范,又经过班主任的耐心教育,大家都有了改变.现在不仅见到老师能主动问好了,对同学也能互相谦让,也能积极参加各种活动,大家都变得落落大方了.在学校的各种活动比赛中,我们发挥积极向上的精神,都获得了很好的成绩,有了成绩,大家都受到了鼓舞,学习的劲头就更足了.丁:同学们,自从学习礼仪规范,我们班在一些细节小事上也有了明显的变化.早操眼保健操做得好,出操踏步有精神,见到废纸弯腰拾,放学排队很整齐.这些都是学习礼仪规范的结果,照这样下去,我们一定会做得更好.小队长:我们小队观察记录到的好人好事,新行为,新气象远远不止这些,我想,通过学习规范,通过对照改进,我们班一定会成为文明班级的!谢谢大家!3.玩一玩.礼仪队员上,手举展示牌,说:第三乐章,玩一玩.(做法同上.)第三小队队长:我们小队全体队员集思广益,共同编创了阳光五小礼仪常规拍手歌.下面,就让我们为大家表演表演吧.(第三小队全体起立,表演拍手歌.)小队长:同学们,想不想一起来 (想)那就一起来吧!(第三小队队员拿着歌词牌上)小队长:我们会为大家出示拍手歌的歌词.请同桌面对面,准备好了吗 one,two,three,four!你拍一,我拍一,行为规范要牢记;你拍二,我拍二,废品装进垃圾袋儿;你拍三,我拍三,文明礼貌在课间;你拍四,我拍四,认真听讲写好字;你拍五,我拍五,活动管理我做主;你拍六,我拍六,安全行路要*右;你拍七,我拍七,教室整洁课桌齐;你拍八,我拍八,两操早读要常抓;你拍九,我拍九,严格自律出成就;你拍十,我拍十,规范校园成现实!耶(在大家说的同时,第三小队的队员为大家出示相应的歌词牌)小队长:愿我们这首常规拍手歌在校园发扬光大,让我们都按照常规拍手歌中说得那样去做,人人争当文明队员吧!4.做一做.礼仪队员上,手举展示牌,说:第四乐章,做一做.(做法同上.)设计规范卡.第四小队队长:同学们,为了让大家牢记规范,我们小队设计制作了规范卡,瞧,挂在书包上多时尚!(一同学背书包展示)或者贴在文具盒中,(另一同学打开文具盒展示)时刻提醒自己.今天,就让我们来教大家做吧! 制作方法很简单,大家只要在卡片上写上自己需要注意的规范,可以用各种颜色写,可以用各种字体,再在卡片的周围搞点装饰,就可以了.我们小队的队员会为大家打孔穿线,可以挂在书包上,或者贴双面胶,你可以贴在文具盒里,这样就完成了.发卡!(第四小队队员给大家发空白卡片,小队长带大家做,队员为大家服务)小队长:大家做得真好!就让这小小的卡片发挥作用吧,让我们都来用规范约束自己,做文明学生吧!中队长:今天的主题班会真有意义!我们学到了很多,也展示了大家的成绩.下面,请来宾为我们今天的活动作个总结吧!大家欢迎!三,活动仪式1.班主任或辅导员讲话.今天,我们二年级队员们举行了遵守礼仪规范我能行主题班会,大家通过演一演,谈一谈,玩一玩,做一做等几个板块,向我们展示了你们的才华,展示了这段时间以来大家学习礼仪规范的成效.我们不仅感受到了