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文档简介

珍惜友谊主题班会教学教案 教育目的 通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。活动准备 1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。 2.调查班中同学之间互帮互助的事例。 3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程 1.诗歌导入。 教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？下面我们来听诗朗诵真正的友谊。 友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。啊，真正的友谊， 给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要热情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！让我们携手并进，建立起真正的友谊！友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵（.zhutibanhui.）魂。友谊（略） 老师点拨：人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩！ 2.讲故事，悟真谛。 听故事小木船。 思考讨论（投影）： 我与陈明是因为什么而友谊破裂？ 后来我们又为什么和好了？ 怎样才能使友谊永存呢？ 让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。 板书：不计小事互谅解， 有错自我作批评。 3.辨是非，明道理。 组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“”。 小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。 （让学生讨论“组长”错在哪里？小华为什么做得对？） 板书：正直诚实不包庇， 互相帮助齐奋进。 4.交流格言，增进友谊。 以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。 5.榜样示范，以点带面。 采访和调查组汇报采访和调查结果，颁发“友谊花”。 请23个典型谈谈自己是怎样交朋友的？今后，将怎样对待他人，建立真正的友谊？ 齐读板书中的四句话。 6.教师总结。 友爱犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠
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