整式的加减练习(一)(二).doc

第二章整式的加减练习一考号 姓名 一、填空题:1.与是同类项,则m+n=_.2.个位上数字是a,十位上数字是b,百位上的数字是c的三位数与把该三位数的个位数字、百位数字对调位置后所得的三位数的差为_.3.已知A=3x2y-4y3,B=-x2y2+2y3,则2A-3B=_.4. =_。5.多项式 与 的差是_.二、选择题:6 多项式x4-3x3+9x+2与多项式3x3-x4+8-4x的和一定是( )A.偶数; B.奇数; C.2与5的倍数; D.以上答案都不对7.下列运算中,结果正确的是( ) A.4+5ab=9ab; B.6xy-x=6y; C.6a3+4a3=10a6; D.8a2b-8ba2=08设x表示两位数,y表示四位数,如把x放在y的左边组成一个六位数,用代数式表示为( ) A.xy; B.10000x+y; C.x+y; D.1000x+y9.对于有理数a,b,定义ab=3a+2b,则(x+y) (x-y)3x化简后得( ) A.0; B.5x; C.21x+3y; D.9x+6y10. 若,则的值是( )A.4; B.-4; C.-2a+2b+6; D.不能确定11.若M,N都是4次多项式, 则多项式M+N的次数为( ) A.一定是4 B.不超过4. C.不低于4. D.一定是8.12.如果代数式2a2+3a+1的值是6,则代数式6a2+9a+5的值为( ) A.18 B.16. C.15. D.20三、解答题13、（1） （2）;（3） （4）14、已知，且2ABC0。求多项式C。15已知求的值（8分）16、 已知m,x,y,满足:,与是同类项,求代数式的值. 17. 大客车上原有(3a-b)人,中途下车一半人,又上车若干人,这时车上共有乘客(8a-5b)人,问上车乘客是多少人?当a=10, b=8时,上车乘客是多少人? 18. 找规律:(1)如图,第一个中有几个正方体？第2个中有几个正方体？第3个中呢？(2)照图示的方法摆下去,第5个中有几个正方体？第10个中有几个正方体？第n个中呢？第二章整式的加减练习二考号 姓名 一、 填空题：1、一个多项式减去a2b2等于a2+b2+c2,则原多项式是 .2、多项式axy2x与bxy2+x的和是一个单项式，则a,b的关系是 .3、用一矩形在日历中任意框出4个数，请你用一个等式表示a,b,c,d之间的关系 .4、一列数9，11，13， ， ,第10个数是 ，.第n个数是 5、mn=,则3（nm）= 二、选择题：6、a+bc的相反数是（ ） A、a+bc B、abc C、ab+c D、a+b+c7、给下列式子去括号，正确的是（ ） A、a(2b3c)=a2b3c B、x3(2x2+x1)=x32x2x1 C、a3+(2a+3)=a3+2a+3 D、3x32x2(5x+1)=3x32x25x+18、下列等式一定成立的是（ ） A、a+b=(ab) B、a+b=(a+b) C、23x=(2+3x) D、30x=5(6x)9、下列运算，结果正确的是（ ） A、4+5ab=9ab B、6xyx=6y C、6x3+4x7=10x10 D、8a2b8ba2=010、化简（a2+2a）2(a2+4a)的结果是（ ） A、2a B、6a C、2a22a D、2a26a三、解答题11、化简 12已知求的值（10分）13、某同学做一道代数题：求代数式10x9+9x8+8x7+3x2+2x+1,当x=1时该代数式的值？该同学由于将式中某一项前的“+”号看成“”号，求得代数式的值为7，那么这位同学看错了几次项前的符号？14、有五个村庄A、B、C、D、E，相互之间路程长如图所示（单位：千米），现在要让五个村庄都通上宽带网，无论从哪里拉入都可以，试问应怎样拉线才能使总费用最省，最省为多少？（每一千米的费用为a元）15、自然数中有许多奇妙而有趣的现象，很多秘密等待我们探索。比如：写出一个你喜欢的数，把这个数乘以2，再加上2，把结果乘以5，再减去10，再除以10，结果你会重新得到原来的数. 假设一开始写出的数为n,根据这个例子的每