神经调节导学案 (1).doc

第二章 第1节通过神经系统的调节（1） 编写： 文闪 班级：_ 姓名：_ 小组：_ 评价：_【学习目标】1.概述神经调节的结构基础和反射。2.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。【使用说明与学法指导】用20分钟通读教材P16-“神经调节的结构基础和反射”、P19-“神经系统的分级调节”、P20-“人脑的高级功能”三部分内容，划出重点。明确反射、反射弧概念，区分中枢神经系统、神经中枢。预习案一、神经调节的结构基础和反射（一）神经系统的组成和功能回顾初中知识，在横线处完善神经系统的组成。 图-神经系统组成和功能（二）神经系统结构和功能的基本单位神经元1.同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？这些特点有什么意义？在图中标示出一个神经元的各部分名称。2.神经元、神经纤维、神经之间的关系是什么？ （1）_长的突起外大都都套有一层鞘，组成_。（2）_集结成束，外面包有膜，构成一条_。3.根据神经元的功能，可将其分为三种感觉神经元：又称传入神经元。能够感受内外界刺激并将刺激转变为神经冲动传向中枢。运动神经元：又称传出神经元。能将冲动自中枢传至效应器（肌肉或腺体）。中间神经元：又称联合神经元。位于感觉神经元与运动神经元之间，起联络作用。（三）神经调节的基本方式反射1.反射的概念和反射的大致过程（在课本画线）2.反射类型反射概念反射中枢意义举例非条件反射遗传获得大脑皮层以下的神经中枢完成机体基本生命活动_条件反射后天生活中形成大脑皮层提高人和动物适应复杂环境能力_3. 完成反射的结构基础反射弧（1）反射弧结构与神经元结构的关系反射弧组成结构感受器感觉神经元的_传入神经感觉神经元的神经纤维组成神经中枢在中枢神经系统中，调节某一特定生理功能的神经元群传出神经运动神经元的神经纤维组成效应器运动神经元的_和它所支配的_(2)观察反射弧的结构模式图，标示出其各结构名称。神经节：在周围神经系统内，形态和功能相似的神经元细胞体聚集成团，称神经节。2、 神经系统的分级调节(一)中枢神经系统的组成写出下列中枢存在于中枢神经系统的部位：1.体温调节中枢，水平衡调节中枢:2.维持身体平衡中枢：3.呼吸中枢：4.调节躯体运动的低级中枢：(二)神经系统不同中枢对排尿反射的控制阅读P20资料分析，回答1.成人有意识地排尿（憋尿），婴儿却不能，因为婴儿控制排尿的神经中枢与成人有何差别？ 2.有患者排尿不受意识支配，受损部位在哪儿？3.以上实例说明神经中枢之间有什么联系三、人脑的高级功能（一）大脑皮层的神经中枢（二）人脑特有的高级功能S区发生障碍：不能 H区发生障碍：不能 _ W区发生障碍：不能 V区发生障碍：不能 学习、记忆、思维等预习自测1.不属于反射活动的是 （ ） A强光照射，瞳孔缩小 B手触针尖，立即缩回 C触摸含羞草，其叶子闭合 D尝到美味，分泌唾液2.判断条件反射和非条件反射 A.谈虎色变 B.吮吸反应 C.垂涎欲滴 D.眨眼反射 E.一朝被蛇咬十年怕井绳 F.谈梅止渴 G.望梅止渴 H.吃梅止渴以上活动属条件反射 ；属非条件反射 。3.下列关于反射弧的理解，错误的是 ( )A反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成B感受器接受刺激后，能产生兴奋C感受器由感觉神经元的神经末梢所组成 D效应器由运动神经元的神经末梢所组成4.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，则受损的部位可能在 ( )传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器A B C D探究案 当你左手被针尖刺着时，手立即缩回来，缩回后才感到被针刺疼了。然后用右手把针拿起来仍掉。写出神经传导的路径。1. 当你左手被针尖刺着时，手立即缩回来的神经传导途径：AB_DE2.产生痛觉的部位依次是_ 3.当你左手被针尖刺着时，用右手把针拿起来扔掉的神经传导途径：AB_JK 第二章第1节 通过神经系统的调节（1）答案预习案一、(一)(1)大脑 (2)小脑 (3)脊髓 (4)神经（二）1.神经细胞和其他细胞明显不同，细胞体生有许多突起。有的突起很长，有的突起较短。（1）树突 (2)细胞体 (3)轴突2.（1）神经元 神经纤维 (2)神经纤维 神经（三）1.反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射的大致过程：感受器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合；神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器；效应器对刺激做出应答反应。2.膝跳反射、眨眼反射、吮吸反射、缩手反射、婴儿膀胱尿液多了会立刻排尿等听到上课铃声迅速走进教室、行人听到身后汽车喇叭声迅速躲避、望梅止渴3.（1）神经末梢 传出神经末梢 肌肉或腺体(2)感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器二、(一)1.下丘脑 2.小脑 3.脑干 4.脊髓(二)1.婴儿控制排尿的高级中枢（大脑皮层）发育不完善，不能有意识控制排尿。2.大脑皮层3.脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控三、(二)语言功能 讲话 听懂 书写 看懂预习自测1. C 2.A、C、E、F、G B、D、H 3.D 4.D探究案1.C 2.大脑皮层 3.C F H G I C 第二章第1节 通过神经系统的调节（1）答案预习案一、(一)(1)大脑 (2)小脑 (3)脊髓 (4)神经（二）1.神经细胞和其他细胞明显不同，细胞体生有许多突起。有的突起很长，有的突起较短。（1）树突 (2)细胞体 (3)轴突2.（1）神经元 神经纤维 (2)神经纤维 神经（三）1.反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射的大致过程：感受器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合；神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器；效应器对刺激做出应答反应。2.膝跳反射、眨眼反射、吮吸反射、缩手反射、婴儿膀胱尿液多了会立刻排尿等听到上课铃声迅速走进教室、行人听到身后汽车喇叭声迅速躲避、望梅止渴3.（1）神经末梢 传出神经末梢 肌肉或腺体(2)感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器二、(一)1.下丘脑 2.小脑 3.脑干 4.脊髓(二)1.婴儿控制排尿的高级中枢（大脑皮层）发育不完善，不能有意识控制排尿。2.大脑皮层3.脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控三、(二)语言功能 讲话 听懂 书写 看懂预习自测1. C 2.A、C、E、F、G B、D、H 3.D 4.D探究案1.C 2.大脑皮层 3.C F H G I C 【学习目标】1.说明兴奋的产生和兴奋在神经纤维上的传导。2.说明兴奋在神经元之间的传递。【使用说明与学法指导】用20分钟阅读教材P16兴奋的产生和完成反射的大致过程，P17-19兴奋传导和传递。预习案一、兴奋在神经纤维上的传导1.兴奋的概念？2.兴奋在神经纤维上的传导形式是什么？3.结合课本18页图2-2，根据静息电位、局部电流理解神经冲动在神经纤维上的传导过程和方向。（1）画出神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位:图A结合小字部分，分析静息电位产生的原因:（2）画出神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜两侧的电位: 刺激部位图B结合小字部分，分析动作电位产生的原因:（3）画出神经纤维受刺激部位恢复静息状态时，细胞膜两侧的电位: 图C思考，分析恢复静息电位相关离子运输方向：（4）在图B、C上用箭头分别表示局部电流的方向和兴奋传导方向。二、兴奋在神经元之间的传递1.突触的结构：2.过程：3.方式：电信号 _ 电信号4.特点及原因:5.神经递质由细胞内到细胞外的运输方式：预习自测1下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是 ()A兴奋在神经纤维上的传导是单向的B兴奋在神经纤维上的传导不消耗ATPC兴奋在神经元之间的传递是单向的D兴奋在神经元之间的传递是通过局部电流完成的2.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 （ ）A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 D.静息状态时膜电位为外负内正3.神经冲动在神经细胞间的传递是通过_来完成的。 （ ）A突触 B突触小体 C突触前膜 D突触后膜4.下列关于突触的叙述中，正确的是()A神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触C在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触5.下图箭头表示神经冲动的传导途径,其中最为正确的是( )6.右图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是 ( )A.图中兴奋部位是B和CB.图中弧线最可能表示局部电流方向C.图中兴奋传导方向是CABD.兴奋传导方向与膜外电流方向一致探究案探究点一： 7.（1）刺激神经纤维的a点,则电流表的指针偏转方向和次数如何? （2）刺激神经纤维的d点，则电流表的指针偏转方向和次数如何？（3）刺激神经纤维的e点，则电流表的指针偏转方向和次数如何？探究点二：8.填空神经纤维膜状态离子运输运输方式静息状态K+顺浓度梯度外流受刺激时Na+顺浓度梯度内流恢复静息状态时K+顺浓度梯度外流兴奋完成后，钠钾泵K+逆浓度梯度泵入Na+逆浓度梯度泵出9.在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是 ( )A. ab段的Na+内流是需要消耗能量的 B. bc段的Na+外流是不需要消耗能量的C. cd段的K+外流是不需要消耗能量的 D. de段的K+内流是需要消耗能量的通过神经系统的调节（2）答案预习案一、1.兴奋是指动物或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。2.电信号，也叫神经冲动。3.（1）静息电位产生原因：静息时，细胞膜主要对K+有通透性，K+由细胞膜内向细胞膜外流，细胞膜外阳离子浓度高于细胞膜内。3.（2）动作电位产生原因：受到刺激时，细胞膜对Na+通透性增加，Na+由细胞膜外向细胞膜内流，细胞膜内阳离子浓度高于细胞膜外，表现内正外负。3.（3）4.图B传导方向图C二、1.突触前膜、突触间隙、突触后膜2.当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触