植物复习提纲.doc

植物复习提纲 姓名 一、绿色植物可分成植物、植物、植物、 植物等若干个类群。二、藻类植物2.生活环境：一般生活在，只有少数生活在陆地上的地方。3.结构特点：大多为个体，即使多细胞也无、的分化，属于低等植物。依靠 繁殖4.存在的意义：它是浮游动物和某些鱼类的饵料，大气中的主要来源。.常见种类举例： 、 、 等。三、苔藓植物一般生活在 的地方。结构特点：苔藓植物开始有 和 分化，没有真正的 ，假根主要起 作用。存在意义：苔藓植物对 等有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的 植物。.常见种类举例： 、 、 等。四、蕨类植物5.生活环境： 。（满江红生活在 中）6.结构特点：具有真正的、且分化出了输送水分和养料的 组织。7.生殖特点：叶片背面斑状隆起，里面含有大量 。8.存在的意义：绿色植被的重要组成部分。9.常见种类举例： 、 、 等。五、种子植物：分为 植物和 植物。它们的主要区别是 10.种子植物主要依靠 繁殖后代。11.形态特征：个体一般比较 ，根、茎、叶内有非常发达的 。12.分类：（1）裸子植物：只有 没有 ，种子 。大多生活于干旱环境。如： 、 等为常见品种。（2）被子植物：又被称为 ，具有真正的和，种子外有包被。被子植物是当今生物圈中最的植物类群。适应性强，种类多。常见种类举例：、等。13.存在的意义：提供粮食、蔬菜，美化环境等。六、观察叶片结构制作徒手切片时要注意用两个并排的双面刀片 切割叶片。14.叶片结构： 、 、 。其中1 ；2 ；二者合称为 ；属于 组织；其特点是结合紧密， ，3 ；是由 细胞围成的；和其他表皮细胞相比，细胞内有 ；6 ；具有 和 作用，有 组织和 组织。4，5合称为 ；此处的细胞内含有大量的 ，属于 组织。15.气孔：主要分布在表皮，它是蒸腾失水的，植物体与外界进行气体交换的。经过气孔进出的有 、 、 等气体。七、绿色的“能量转换器” 16.绿色植物将能转化为能。17.绿色植物是生物圈中最和最的组成成分。八、自动的“空气净化器”18绿色植物的光合作用可消耗大气中的，产生，维持生物圈中的平衡。19绿色植物可以吸收大气中的有害气体。九、天然的“蓄水池” 20 蒸腾作用可以提高大气，增加。绿色植物可以使更多的水渗入地下，对土壤有和作用。十、实验：光合作用的产物21：实验中将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 。叶片在 中 加热后，绿色的部分变成 色，这是因为叶片中的 溶解到酒精中去了。22、脱色后的叶片遇碘的颜色变化：叶片的见光部分遇碘 ，叶片的遮光部分遇碘 ，说明 是光合作用的产物， 是光合作用的必要条件。23、把金鱼藻放在盛满清水的杯子里，用短颈漏斗扣住金鱼藻，漏斗颈上再套一个充满清水的试管，把上述装置移到光下，不久试管内产生了许多气体，这些气体是 ，将快要熄灭的细木条插入试管，发现细木条能够 。因此光合作用的产物有 和 。24.观察种子呼吸现象的演示实验。温度计示数上升说明 。蜡烛熄灭说明呼吸作用吸收 。澄清石灰水变浑浊说明 。25、呼吸作用释放能量，一部分以 的形式散失，其余主要用于维持 ，如植物对 的吸收、 的合成与运输、 等。十一、蒸腾作用26.概念：水分以从植物体内散发到体外的过程。27.主要结构：依靠完成，其张开和闭合受控制。28.影响因素： 、 、 、 。29.强度：散失 以上植物体所吸收的水。 30.意义：促进植物体对 的吸收，促进对 和 的运输，使植物体有效地31总结归纳：1、套透明袋处理- 验证植物的 作用。2、黑纸片-证明 。3、切断叶脉- 证明 。4、氢氧化钠（能吸收二氧化碳）-证明 。5、碳酸氢钠（增加二氧化碳）-证明 。6、加碘液变蓝-证明 。7、带火星木条复燃- 证明 。8、银边天竺葵-证明 。9、燃烧的蜡烛熄灭- 证明 。10、澄清石灰水变浑浊- 证明 。11、温度计插入种子堆后示数升高-证明 。32光合作用和呼吸作用的比较光合作用呼吸作用区别场所条件原料产物物质变化能量变化反应式定义绿色植物通过 ，利用 ，把 和 合成贮存着 的 ，并且释放 。细胞内有机物在的参与下被分解成和，同时释放的过程。应用农业生产上提高光合作用效率的方法有 、 等。田间松土、及时排涝有利于根的 。粮食、蔬菜、水果贮藏需要 呼吸作用。联系二者是相互对立，相互依存33、右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热加碘液后出现的变化。分析回答：（1）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成 色，这是因为叶片中的 溶解到酒精中去了。（2）滴加碘液后，观察到的现象是：a处 ； b处 ；c处 。（3）a、b构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。（4）b、c构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。（5）实验前将植株放在黑暗环境中一昼夜的目的是 。34、下图是某种树叶的外形图，图中、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，则、分别是：；。物质、进出叶片的通道是_ _。 (2)若此图为呼吸作用示意图，则、分别是：；。（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字所指的物质是。（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有种，夜晚进行的有种。35、根据下列图示回答问题：（当a过程大于b过程时，植物体内的有机物得以积累，并使植物表现出生长现象。）(1)过程a和b分别表示植物的 和 。(2)通过 a过程，光能变成了 。(3)a过程顺利进行的原料和条件分别是 、 。(4)在a、b两个过程中， 过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用。36据图回答(1)右图是一个用来证明植物体作用的实验装置。(2)这