高2005级月考语文试题.doc

高2005级月考语文试题考试说明：1、考试时间120分钟，总分100分； 2、主观、客观题均做于答卷上，作文写于作文纸上。 一、基础知识及其应用（14分，每题2分） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A、屏(png)障 峪(y)口 淆(xio)乱 梦魇(yn) B、惬(xi)意 袅(nio)娜 缄(jin)默 绵亘(gn) C、累(li)赘 埋(mn)怨 裨(b)益 纵横捭(bi)阖 D、伎俩(li) 晤(w)见 强(qing)谏 稳操胜券(jun) 2、下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（ ） A、永葆生机 天花乱堕 毛骨耸然 陨身不恤 B、摧山坼地 穷形尽象 言简意赅 众口铄金 C、法网灰灰 幅员辽阔 穷兵渎武 游刃有余 D、老羞成怒 礼上往来 冠冕堂皇 描摩物态 3、下列词语选择正确的一项是： 为了迅速扭转年年亏损的局面，厂党委决定 精通业务、有决策能力的退休科技人员。 日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史，引起了中日两国人民的强烈反对。 苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能 ，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。 A、启用 篡改 匠心独运 B、起用 篡改 独树一帜 C、起用 窜改 独树一帜 D、启用 窜改 匠心独运 4、下列各句中，加线成语使用恰当的一项是： A、学校应该树立脚踏实地的学风，学生生活在其中，耳闻目睹，才能把自己培养成实事求是的人。 B、我市文理高考状元吕静姝、王晓波，比翼双飞，双双被北大清华选中。 C、他们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。 D、越王勾践卧薪尝胆，励精图治，终于使越国强盛起来，消灭了吴国。 5、下列各句，没有语病的一句是： A、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。 B、我坐着沉思：为什么在我们的国家里总会有这种浓重的忧郁的阴影笼罩着田野和河岸，遮蔽着天空和阳光？ C、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 D、睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 6、填入下面横线的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是： 这位老先生头发斑白，衣着朴素， ，留给我的印象太深了。 A、风趣的谈吐，渊博的学识 B、谈吐学问，风趣渊博 C、谈吐风趣，学问渊博 D、谈吐风趣，渊博的学识 7、下列文学常识的表述有错误的一项是（ ） A、刘勰是明末清初的文学理论批评家，其主要著作文心雕龙发展了前人进步的文学理论，体系比较完整，是我国古代文学理论巨著。 B、“春秋三传”指解释春秋的三部传文，即“春秋左氏传”、“公羊传”、“谷梁传”。其中左传是我国第一部叙事详尽的编年体史书。 C、战国策是东周、西周及秦、齐、楚、赵、韩、燕、宋、卫、中山诸国历史的著作，主要记载战国时期谋臣策士的游说活动，反映各国政治外交情况。 D、庄子是战国中期庄周及其门人的著作，推进了道家思想，又充满文学色彩，代表了先秦散文的最高成就。 二、文言文阅读（12分，每小题2分）晏子治东阿 晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计（年终考核地方官的治绩），景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜，便僻。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。” 8、对下列四句中加点的字解释，错误的一项是： A、景公召而数之曰： 数：屡次 B、而君反以罪臣 罪：责怪 C、仓库少内 内：交纳 D、便事左右 便：随机应变地，随意地 9、分别比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是： 臣请死之 今子治而乱 景公许之 景公迎而贺之曰 A、两个“之”字相同，两个“而”字不同。 B、两个“之”字相同，两个“而”字也相同。 C、两个“之”字不同，两个“而”字相同。 D、两个“之”字不同，两个“而”字也不同。 10、对下列句中加点词语的说明，错误的一项是： A、臣请改道易行 改道易行：更改行事的方法 B、子退而自察 自察：亲自考察 C、货赂不至 货赂：钱财礼物 D、再拜，便僻 便僻：恭顺的样子 11、下列语句翻译正确的一项是： A、寡人将加大诛于子我要对你大大地责罚。 B、陂池之鱼，以利贫民山坡池溏的鱼，用来给贫民谋利。 C、子强复治东阿你果断地去治理东阿。 D、寡人无复与焉我不再指责了。 12、以下六句话，全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是： 臣请改道易行而治东阿 甚善矣，子之治东阿也！ 属托不行，货赂不至。 并会赋敛，仓库少内。 当此之时，民无饥者。 陂池之鱼，以利贫民。 A、 B、 C、 D、 13、下列对文章的叙述，正确的一项是： A、晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民，受到景公赞扬，后改道易行，却受到景公责怪。晏子对景公截然不同的态度有看法，要求辞职。景公醒悟。 B、晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民，受到景公责怪，后改道易行，却受到景公赞扬。晏子对景公截然不同的态度有看法，要求辞职。景公醒悟。 C、晏子先前治理东阿无方，受到景公责怪，后改道易行，受到景公赞扬。晏子愿为景公终身效力。 D、晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民却受到景公责怪，后改道易行，受到景公赞扬。晏子愿为景公终身效力。 三、现代文阅读（12分） 阅读下面的文字，完成1417题。为自己减刑余秋雨 一位朋友几年前进了监狱，有一次我应邀到监狱为犯人演讲，没有见到他，就请监狱长带给他一张纸条，上面写了一句话：“平日都忙，你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。” 几年后我接到一个兴高采烈的电话：“嘿，我出来了！”我一听是他，便问：“外语学好了吗？”他说：“我带出来一部60万字的译稿，准备出版。” 他是刑满释放的，但我想念他是为自己大大地减了刑。茨威格在象棋的故事里写一个被囚禁的人无所事事时度日如年，而获得一本棋谱后日子过得飞快。外语就是我这位朋友的棋谱，轻松愉快地几乎把他的牢狱之灾全然赦免。 真正进监狱的人毕竟不多，但我却由此想到，很多人正恰与我的这位朋友相反，明明没有进监狱却把自己关在心造的监狱里，不肯自我减刑、自我赦免。我见到过一位年轻的公共汽车售票员，一眼就可以看出他非常不喜欢这个职业，懒洋洋地招呼，爱理不理的售票，不时抬手看看手表，然后满目无聊地看着窗外。我想，这辆公共汽车就是这位售票员的监狱，他却不知刑期多久。其实他何不转身把售票当做棋谱和外语，满心欢喜地把自己释放出来呢！ 对有的人来说，一个仇人也是一座监狱，那人的一举一动都成了层层铁窗，天天为之而郁闷仇恨、担惊受怕。有人干脆扩而大之，把自己的嫉妒对象也当做了监狱，人家的每项成果都成了自己无法忍受的刑罚，白天黑夜独自煎熬。 听说过去英国人在印度农村抓窃贼时方法十分简单，抓到一个窃贼便在上面画一个圈让他呆在里边，抓够了数字便把他们一个个从圆圈里拉出来排队押走。这真对得上“画地为牢”这个中国成语了，而我确实相信，世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。 人类的智慧可以在不自由中寻找自由，也可以在自由中设置不自由。环顾四周，多少匆忙的行人，眉眼带着一座座监狱在奔走。老友长谈，苦叹一声，依稀有锒铛之音在叹息声中盘旋。 舒一舒眉，为自己减刑吧！除了自己，还有谁能让你恢复自由呢？ 14、为什么说“这辆公共汽车就是这位售票员的监狱”呢？（2分） 答案： 。 15、文中叙述“象棋的故事”和列举售票员的例子，分别是为了表明什么意思？（4分） 叙述“象棋的故事”是为了表明 。 列举售票员的例子是为了表明 。 16、散文取材自由广泛，中心明确集中，本文取材涵盖了哪两方面的内容？这些材料表现了什么中心？（3分） 本文取材涵盖了 和 两方面的内容。 这些材料表现的中心是 。 17、下列对文章的分析、鉴赏正确的三项是（3分） A、本文由生活中的一件小事展开联想，通过正反两方面的物象，生动形象地表现了深刻的主题，使人受到启迪。 B、人进了监狱不要紧，只要能学习一种技能，就会有被减刑的可能。 C、要想为自己减刑，除了自己的争取之外，还得依靠外界的帮助。 D、禁锢思想的监狱比禁锢肉体的监狱更能束缚人。 E、本文围绕中心选材，语言朴实而含义深邃，耐人寻味。 四、名句默写：（4分） 真的猛士， ， 。 周任有言曰： ， 。 青，取之于蓝， ；冰，水为之， 。 劝学中说明学习贵在坚持的语句是 。 五、翻译：（6分） 1、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其之困，吾亦无所害。 译： 。 2、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。 译： 。 3、无乃尔是过与？ 译： 。 六、语言表达及应用（12分） 1、仿照下面两个比喻句的句式，分别以“快乐”和“悲伤”开头，写两个句式相同的比喻句。（4分） 例：成功是你梦寐以求的的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。 2、把下面的句子改写成比喻句。（3分） 一只只小鸟在修长的电线上，景象十分动人。改写： 。 3、阅读下面这则报道，完成题。 浙江省永嘉县潘宅村地处偏远山区，居住着400多户人家。村里的街道一直没装路灯，每到夜晚就漆黑一团，人们过街要自备灯火，十分不便。去年底，这个村的老太太吴三凤70大寿，6个儿女要为她摆宴祝寿，可老太太提出要把做寿的线省下来办公益事。后来，全家决定捐献10万元给村里装路灯。现在街道两旁的100多盏照明灯全都亮了。 为这则报道拟一个标题（一句、两句均可，不超过16个字）（5分） 七、作文（40分） 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚！一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结！温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧！蜜蜂在花丛间忙碌，那是在教我们勤劳！含羞草默默地收拢叶片，那是在告诉我们切莫张扬！是的，大自然是最好的老师！只要我们用心观察，天天都会有收获 请以“大自然告诉我们”为话题，联系生命，结合现实，写一篇文章，可以写大自然给予我们的教益、启示，可以写大自然给予我们的教训、反思等等，可以写经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言等。题目自拟，文体自选（除诗歌外）不少于700字。不得抄袭。高2005级月考语文试题答